2019-2020年高三上学期第三次模拟考试(11月)生物试题 含答案.doc

上传人:tia****nde 文档编号:2878850 上传时间:2019-12-03 格式:DOC 页数:8 大小:170.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高三上学期第三次模拟考试(11月)生物试题 含答案.doc_第1页
第1页 / 共8页
2019-2020年高三上学期第三次模拟考试(11月)生物试题 含答案.doc_第2页
第2页 / 共8页
2019-2020年高三上学期第三次模拟考试(11月)生物试题 含答案.doc_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
1. 下列关于生物体内的有机物的说法错误的是()A鸡蛋煮熟后容易被人体消化是因为高温使蛋白质变性B核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中起着重要作用C脂肪是构成生物膜的重要成分,在脑、卵细胞中含量较多D过多地摄入胆固醇,会在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞2. 下列有关酶和ATP的叙述正确的是()A酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸BATP是高能磷酸化合物,含有三个高能磷酸键C酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用D. ATP中的能量既可以来自于光能,也可以来自于有机物中的化学能3. 动物细胞分裂过程中细胞膜内陷的位点取决于纺锤体的位置,若纺锤体在细胞中间,则细胞对称分裂;若纺锤体偏离中心,则细胞不均等分裂,下列叙述不正确的是()A纺锤体在细胞中的位置决定细胞分化的方向B卵原细胞减数分裂过程中不是每次分裂纺锤体都偏离中心C动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的星射线有关D癌细胞的无限增殖过程中也有纺锤体的形成4. 甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,正确的是()A甲图中bc时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体B乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,沉淀物中可能有放射性C乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,悬浮液中的放射性要增强D甲图中的S型菌是由R型菌突变而来的5. 下列关于遗传变异的说法,正确的是()A基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因B基因突变会使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变,但染色体变异不会C在水稻单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍D三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱,一般不能产生可育的配子,因而果实无子6. 下列有关实验的描述,不正确的是()A. 用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B. 制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片,滴加0.3g/ml的蔗糖溶液后,若发生了质壁分离,则说明细胞有活性C. 沃森和克里克根据DNA的衍射图谱,建立了DNA双螺旋结构的概念模型D. 调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高29(8分)氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成H和O2,H可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使H转变为氢气。(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的 ,H参与暗反应的_过程。(2)根据以上信息得知,在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是_。因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。(3)莱茵衣藻大量产氢是否有利于其自身的生长?_(填“是”或“否”)请从光合作用物质转化的角度分析其原因_。(4)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量。实验结果:B组产氢量_A组产氢量,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有促进作用。为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为 和_。30(12分)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。请据图回答以下问题:(1)该图表示的过程发生在人体的_细胞中,人体的神经细胞中_(填“存在”或“不存在”)胰岛素基因。(2)图中表示的过程称为_,发生的主要场所是_,催化该过程的酶是_,该过程的原料为_。表示的物质是_,构成的化学成分有_。(3)图中天冬氨酸的密码子是_,胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为_。(4)已知中有40个碱基,其中A和C共有18个,则其对应基因中至少含G和T共_个。(5)一个上结合多个核糖体的意义是_。31(8分)已知一对等位基因A和a控制鸡的小腿长度,aa为短腿,Aa为长腿,AA胚胎致死。另一对等位基因B和b控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只长腿黑羽鸡与一只长腿白羽鸡交配,获得F1。(1)F1的表现型及比例是_(2分)。若让F1中两只长腿蓝羽鸡交配,F2中出现 _种不同表现型,_种基因型,其中短腿蓝羽鸡所占比例为_,长腿蓝羽鸡所占比例为_。(2)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。这种情况下,后代总是雄性,其原因是_(2分)。32(11分)果蝇作为实验材料,被广泛应用于遗传学研究的各个方面,果蝇也是早于人类基因组计划之前基因被测序的一种生物。请据图回答:(1)对果蝇的基因组进行研究,应测序的染色体条数为_,果蝇的精原细胞中可能会有_个染色体组。(2)假如果蝇的红眼基因(E)和白眼基因(e)位于X染色体上,上图表示某果蝇个体的正常减数分裂过程:图中细胞的名称是_,含有四分体_个。图中细胞的名称是_。若图中果蝇与白眼果蝇杂交,后代中有红眼果蝇,不考虑基因突变,则图中果蝇的眼色为_色,若这两只果蝇所产生的后代F1雌雄果蝇随机交配,则F2中白眼雄蝇占_,F2雌蝇中红眼占_。(3)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上另一对等位基因控制,刚毛(B)对截毛(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交试验选择的亲本中,雄果蝇的基因型是_,雌果蝇的基因型是_;最终获得的后代中,刚毛雌果蝇的基因型是_。37【生物选修模块1:生物技术实践】(15分)为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,为了检测培养基灭菌是否彻底,随机取若干灭菌后的_(2分)平板放在恒温培养箱中先行培养了一段时间;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为_个(2分)。(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过_(2分)灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是_(2分)。(3)示意图A和B中,_表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果,另外一个图表示的接种方法在操作时需要用到的工具是_。(4)如果想要检测河水中是否存在大肠杆菌,需在伊红美蓝培养基上进行培养,若存在大肠杆菌,则菌落呈现_色,那么从功能上来讲,该培养基属于_培养基。(5)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度_。分析其原因是:振荡培养能_培养液中_的含量。38【生物选修模块3:现代生物科技专题】 (15分)人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下:(1)htPA基因与载体用_切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用_技术。(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其_。采集的精子需要经过_,才具备受精能力。(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是_。为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行_。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的_。(4)若在转ht-PA基因母羊的羊乳中检测到_(1分),说明目的基因成功表达。2019-2020年高三上学期第三次模拟考试(11月)生物试题 含答案16:CDABDC29.(8分)(1)类囊体薄膜 C3还原/CO2还原(2)自然调节下,氧气比较充足,氧气抑制产氢酶的活性(3)否 莱茵衣藻光反应产生的H转变为H2,参与暗反应的H减少,有机物生成量减少(4)大于/多于 添加CCCP的完全培养液 添加CCCP的缺硫培养液30. (12分)(1)胰岛B 存在(2)转录 细胞核 RNA聚合酶 4种游离的核糖核苷酸 tRNA 蛋白质和rRNA(3)GACCCACTGACC(4)40 (5)在短时间内生成大量的同种蛋白质31.(8分)(1)短腿蓝羽: 长腿蓝羽=1:2 (2分) 6 6 1/6 1/3(2)卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死(2分)解析:(1)由题意可知亲本长腿黑羽鸡的基因型为AaBB,一只长腿白羽鸡的基因型为Aabb,得到F1的基因型为AABb:AaBb:aaBb=1:2:1,其中AABb胚胎致死,所以F1的表现型及比例为短腿蓝羽: 长腿蓝羽=1:2=1:2,若让F1中两只长腿蓝羽鸡交配,F2的表现型的种类数为32=6种,其中短腿蓝羽鸡aaBb所占比例为1/31/2=1/6,长腿蓝羽鸡所占比例为2/31/2=1/3。(2)这种情况下,雌鸡的染色体组成为ZW,形成的雌配子的染色体组成为Z或W,卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死,所以后代都为雄性。32.(11分)(1)5 2或4 (2)次级精母细胞4精细胞 红 1/4 1/2 (3)XbYbXBXB XBXb37. (15分)(1)空白/未接种 3.8107(2)灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落(3)B 接种环(4)黑 鉴别 (5)快 提高 溶解氧38.(15分)(1)同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶) DNA分子杂交 (或核酸探针) (2)超数排卵 获能 (3)显微注射法 性别鉴定 全能性 htPA(或人组织纤溶酶原激活物)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!