资源描述
第1节 认识一元二次方程(一),第二章 一元二次方程,幼儿园活动教室矩形地面的长为8米,宽为5米,现准备在地面的正中间铺设一块面积为18m2的地毯,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,幼儿园活动教室矩形地面的长为8米,宽为5米,现准备在地面的正中间铺设一块面积为18m2的地毯,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,m,8m,X,A,B,C,D,m2,观察下面等式:,你还能找到其他的五个连续整数,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?,如果设五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数依次可表示为:,根据题意,可得方程:,, , , ,X1,X2,X3,X4,想一想,如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m梯子的顶端下滑1m.,做一做:,如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?,做一做:,8m,滑动前梯子底端距墙 m如果设梯子底端滑动X m,那么滑动后梯子底端距墙 m;根据题意,可得方程:,8m,A,B,C,D,E,X,把axbxc(a,b,c为常数,a)称为一元二次方程的一般形式,其中ax,bx ,c分别称为二次项、一次项和常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数,1.把方程(3x2)24(x3)2化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项,2从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽尺,竖着比门框高尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程,2从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽尺,竖着比门框高尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程,4尺,2尺,E,F,反思:,本节课你又学会了哪些新知识呢?,会用一元二次方程表示实际生活中的数量关系,学习了什么是一元二次方程,以及它的一般形式axbxc(a,b,c为常数,a)和有关概念,如二次项、一次项、常数项、二次项系数、一次项系数,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。,爱因斯坦,
展开阅读全文