2019-2020年高三上学期周练（7.8）生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三上学期周练（7.8）生物试题 含答案一、单选题：共20题 每题3分 共60分1下列不属于控制无关变量相关操作的是A.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住B.验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合C.验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理D.绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角2下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群数量变化四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析，不正确的是A.若图所示为草原上某羊群的种群数量变化，则a点后的变化原因可能是过度放牧B.若图所示为某湖泊中草鱼的种群数量变化，则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强C.图中c点后发生变化的原因可能是天敌大量入侵D.图曲线可用于指导灭虫，如果将害虫种群数量仅消灭到K/2的水平上，就达不到理想效果3由于控制某种酶合成的遗传物质发生改变，引起该酶的一个赖氨酸被一个精氨酸所取代，导致酶的活性下降，这种改变是由A.DNA中碱基对的增添引起 B.染色体片段的移接引起C.mRNA中碱基的缺失引起 D.DNA中碱基对的替换引起4现在发现人群中有极少数XXYY个体，其主要临床症状是男性不育。一患者父母正常，非近亲婚配，其他子女完全正常，无类似异常。假设所有个体有丝分裂均正常进行，则该病在家庭中发病的原因一定离不开哪种细胞中染色体的变化？A.初级卵母细胞 B.次级卵母细胞 C.次级精母细胞 D.初级精母细胞5下图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中的、个数代表分子（离子）的浓度。下列叙述不正确的是A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATPB.葡萄糖被运出此细胞的速率受氧浓度的影响C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D.钠离子从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输6下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A.在分裂不同时期呈现不同状态，对其染色可用醋酸洋红液B.与核糖体的形成及某种RNA合成有关C.为单层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质D.亲核蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量7DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的方法，人的DNA “指纹”是指DNA的（）A.双螺旋结构 B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基配对原则 D.脱氧核苷酸的排列顺序8ATP是每一个活细胞都能合成的直接能源物质，因为所有活细胞中都有ATP合成酶。如图细胞是能产生抗体A的某免疫细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（ ）A. 只有A抗体基因打开 B. 只有ATP合成酶基因打开C. 其中有两个基因是打开的 D. 其中三个基因都是打开的9双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG 的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子 链最多有（ ）A.2种 B.3种 C.4种 D.5种10 结肠息肉是一种遗传病，控制这种遗传病的遗传信息存在于（ ）A.发生病变的细胞 B.体内结肠细胞中 C.亲本配子中 D.体内的几乎每个细胞中11 对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（ ）A. 每条染色体上含有一或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B. 都能复制、分离和传递，且三者行为一致C. 三者都是生物细胞内的遗传物质D. 生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为12 胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）A. 只有胰岛素基因B. 比人受精卵的基因要少C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因13若DNA分子中含碱基A的数量为M个，占总碱基数的比例为a，若此DNA分子连续复制n次， 需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（）A.(2n-1)M B.M/2a-M C.(2n-l)(l/2a-1)M D.(2n-l)/2nM/a14 现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：（A+T) / (G+C)= 1，(A+G) / (T+C) =1，根据此结果，该样品（ ）A. 无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 B.可被确定为双链DNA C. 无法被确定是单链DNA还是双链DNA D.可被确定为单链DNA15如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N 的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)，含 15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是（ ）A. 50% 100% B. 25% 50% C. 25% 100% D. 50% 50%16某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链()上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链()上的G占该链碱基总数的比例是（ ）A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%17 DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是 （ ）DNA分子的多样性 DNA分子的特异性 遗传信息 密码子的排列顺序 DNA分子的稳定性A. B. C. D.18下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是（ ) DNA均位于染色体上 染色体就是DNA DNA是染色体的主要成分 染色体和DNA都 是遗传物质每条染色体上总是只含一个DNA分子 染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸 染色体和 DNA都在间期复制并加倍 有丝分裂中，染色体和DNA都在间期复制、后期加倍 基因都位于DNA上，也都位于染色体上A. B. C. D.19用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（）A. b点时刻，细胞正大量合成RNAB. d点时刻，细胞中DNA含量达到最高值C. ce阶段，细胞内最容易发生基因突变D. 处于ae阶段的细胞数目较多 20为了验证T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是（ ）A.S:培养时间过长 B.P:培养时间过长 C.P:搅拌不够充分 D.S:搅拌不够充分二、综合题：共2题 每题20分 共40分21【生物选修3:现代生物技术专题】如图所示为植株的四种人工繁殖方式示意图，请据图回答：（1）图中单倍体植株通常的获取方式是_。若图中单倍体细胞含2个染色体组，A有4个染色体组，则过程所用化学试剂的作用是_。（2）若想在C过程中获得突变体，进而培育成新品种植株，应用物理诱变或化学诱变的方法处理_。若要获得水稻的“人工种子”，则应选用图中的_结构，该结构与正常受精卵形成的_有类似的结构和发育过程。（3）若D为胡萝卜-羊角芹，过程最常用的诱导剂是_，融合依据的原理是_。在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和_等。22科研人员为研究人工引入互花米草后对某湿地生态系统的影响，在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫的种类数和种群密度进行了调查，结果如下表。请回答：（1）生态系统中的各种组成成分之间是通过_和_紧密联系在一起而形成的统一整体，同时信息传递能够调节生物的_关系，以维持生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有_能力。（2）人工引入互花米草后，实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小，最可能的原因是_，预计该湿地生态系统食虫鸟会发生的变化是_。（3）实验区与对照区相比较，抵抗力稳定性_；实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_。参考答案1A【解析】验证光合作用需要光照的实验中，是否有光是实验的自变量（单一变量），不是无关变量，故A错误；B、C、D选项都是对无关变量的处理。故选A 【考点定位】本题考查实验的自变量和无关变量【名师点睛】本题考查了学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是能正确区分自变量与无关变量。2B【解析】A、图所示a点后K值降低,种群数量减少,可推测原因为过度放牧,导致环境中生物容纳量下降,A正确;B、图所示b点后K值增大,种群数量增加,可能是食物、空间增大,而草鱼的繁殖能力增加不会使K值变化,B错误;C、图中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏,种群数量急剧减小,说明生态系统的自我调节能力有一定的限度,可能是天敌大量入侵造成的,C正确;D、图中生态系统在受到较小干扰(种群数量大于K/2时,因为生态系统具有自动维持平衡的能力,种群数量迅速恢复原有状态,若用以指导灭鼠,如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反,D正确.所以B选项是正确的.【考点定位】种群的增长曲线【名师点睛】根据题意和图示分析可以知道:曲线表明该种群个体数量突然过度增加,导致环境中生物容纳量(K值)下降;曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡,且K值增加,可能是因为外界变化,如增加营养、空间等,环境条件更加优良;曲线表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力,生态系统崩溃,表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度.曲线表明, K/2时种群增长速率最大,不利于灭虫.3D【解析】控制某种酶的遗传物质发生改变，该酶的一个赖氨酸被精氨酸取代，氨基酸的数目和其他氨基酸的顺序不变，说明控制该酶合成的DNA中的碱基对发生替换，使得转录后mRNA的单个密码子发生改变，故本题正确答案为D。【考点定位】基因突变的特征和原因，遗传信息的转录和翻译4C【解析】母方（XX）只能提供X染色体，父方（XY）可以提供X或Y染色体某人染色体组成为XXYY时，父方必定多提供了一条Y染色体减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，所以次级精母细胞中X和X或Y和Y分开，若Y和Y没有分开，则会形成22+YY的精子，受精后形成多一条Y的个体至于多的那一条X是父方还是母方提供的，从题中所给条件无法确定。故选：C【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以次级精母细胞中染色体组成为22+X或22+Y（后期染色体组成为44+XX或44+YY）；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以精子中染色体组成为22+X或22+Y本题考查减数分裂的相关知识，重点考查减数第一、第二次分裂过程中染色体的行为变化，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，特别是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体的特征，准确判断XXYY个体形成的原因5B【解析】A、图中看出,葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,因此葡萄糖是通过主动运输的形式进入此细胞,此过程需要消耗ATP,A正确;B、葡萄糖从此细胞中运出是从高浓度向低浓度一侧运输,并且需要载体的协助,因此属于协助扩散,不受O2浓度的影响,B错误;C、钠离子与葡萄糖进入小肠上皮细胞是共用载体的，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随,C正确;D、钠离子与葡萄糖进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度,需载体协助, 均为被动运输,D正确. 【考点定位】物质的跨膜运输【名师点睛】分析图解:葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输;而运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输.钠离子进入小肠上皮细胞时,是由高浓度向低浓度一侧运输;而运出细胞时,也是从高浓度向低浓度一侧运输. 6C【解析】由图可知，是染色质，是核仁，是核膜。A项，图中是染色质，其主要由DNA和蛋白质组成，间期时是染色质，分裂期时是染色体。改良苯酚品红染液是生物学上常用作观察细胞分裂时染色体形态的染色剂，即A项表述正确，故不选择A项。B项，是核仁，核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关，即B项表述正确，故不选择B项。C项，核膜是双层膜，膜的主要成分是磷脂和蛋白质，即C项表述错误，故选择C项。D项，由图可知，蛋白质和RNA进出核孔需要消耗ATP，即D项表述正确，故不选择D项。【考点定位】细胞核的结构和功能7D【解析】一般情况下，不同生物的DNA分子都具有双螺旋结构，A错误；不同生物的DNA分子中，磷酸和脱氧核糖的排列顺序相同，不是DNA“指纹”，B错误；不同生物的DNA分子中，碱基互补配对方式都相同，不是DNA“指纹”，C错误；DNA“指纹”是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，因为不同DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确【考点定位】DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】 1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）2、DNA分子具有多样性和特异性，其中多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列8C【解析】该乳腺细胞在泌乳期能合成大量乳蛋白，所以乳蛋白基因是打开的；ATP合成酶基因是维持生存的基因，肯定是打开的；则该细胞中有两个基因是打开的，即乳蛋白基因和ATP合成酶基因【考点定位】细胞的分化【名师点睛】分析题图：图示细胞标出三个基因，即淀粉酶基因、ATP合成酶基因、乳蛋白基因其中ATP合成酶基因是维持生存的基因，肯定是打开的；该乳腺细胞在泌乳期能合成大量乳蛋白，所以乳蛋白基因是打开的；淀粉酶基因只在唾液腺细胞表达，在其他细胞是关闭的9D【解析】根据碱基互补配对原则，单链模板序列为GTACATACATC，其合成的子链为CATGTATGTAG因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在胸腺嘧啶双脱氧核苷酸存在时，能形成CAT/GT/AT/GT/AG（“/”表示子链延伸终止处），由此可见，可以形成5种不同长度的子链【考点定位】DNA分子的复制【名师点睛】 1、碱基互补配对原则：A-T、C-G2、条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）10D【解析】（1）遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病（2）人体内所有细胞都是由受精卵有丝分裂形成的，具有相同的遗传物质结肠息肉是一种遗传病，则控制这种遗传病的遗传信息存在于体内的每一个细胞中【考点定位】常见的人类遗传病；核酸的种类及主要存在的部位【名师点睛】 1、遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病，分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病2、真核细胞中，遗传物质主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量遗传物质11C【解析】每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，三者都能复制、分离和传递，且三者的行为一致，B正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，不是遗传物质，C错误；每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因，所以生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，D正确【考点定位】基因与DNA的关系【名师点睛】每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因，所以生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为；三者都能复制、分离和传递，且三者的行为一致；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，不是遗传物质，且细胞类生物的遗传物质就是DNA，而不能说主要是DNA少数病毒的遗传物质是RNA12C【解析】胰岛细胞含有该个体全部的基因，A错误；胰岛细胞是由受精卵有丝分裂而来的，所含的基因与受精卵相同，B错误；胰岛细胞除了含有胰岛素基因，还有血红蛋白基因和其他基因，C正确；胰岛细胞中含有血红蛋白基因，D错误【考点定位】细胞的分化【名师点睛】同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别13C【解析】根据DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，可推测出该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为：（M /q -2M）2=(12q)M /2q ；由于DNA分子连续复制n次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为（2n-1）(12q)M /2q =(2n1)M(12q) /2q 【考点定位】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【名师点睛】 DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制14C【解析】该核酸含有碱基T，不含碱基U，说明该核酸是DNA分子该核酸中A+T /G+C =1，A+G/ T+C =1，则可以推导A=C、G=T双链DNA分子和单链DNA分子中四种碱基关系均可能是A=C、G=T，因此无法被确定是单链DNA还是双链DNA【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】 DNA与RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA；有核糖一定为RNA（2）若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA，若细胞中大量利用“T”，可认为进行DNA的复制；若大量利用“U”，可认为进行RNA的合成（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）（4）若嘌呤不等于嘧啶，则肯定不是双链DNA（可能为单链DNA，也可能为RNA）15A【解析】由题意可知，该精原细胞的2个DNA分子的四条脱氧核苷酸链都被15N标记因此进行有丝分裂产生的两个子细胞中，每个细胞的每个DNA分子上都有一条链被标记；产生的两个子细胞再各自进行减数分裂，复制后每条染色体有2个DNA分子，2个DNA分子中一条脱氧核苷酸链被15N标记由于同源染色体的分离，产生的每个次级精母细胞中都有一条脱氧核苷酸链被15N标记，因此最终所产生的八个精子中，有一半含15N标记又由于有丝分裂和减数分裂过程中，都是以14N的原料进行复制的，所以都含有14N【考点定位】DNA分子的复制；精子的形成过程【名师点睛】根据DNA半保留复制的特点，用15N标记的精原细胞在只供给含14N的原料中进行了一次有丝分裂，则DNA分子中都是一条链含15N，一条链含14N两个子细胞再各自进行减数分裂，都是以14N的原料进行复制，所以每个DNA分子中都含有14N16A【解析】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，根据碱基互补配对原则：A=T、C=G，所以A=T=22%，则C=G=50%-22%=28%又已知一条链（）上的G占该链碱基总数的21%，即G1=21%在双链DNA分子中，G=（G1+G2）/2，则G2=35%【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）DNA分子的一条单链中（A+T）/（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）/（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）/（C+G）的比值不同该比值体现了不同生物DNA分子的特异性（5）双链DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他碱基同理17B【解析】DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息，其中脱氧核苷酸排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，正确；脱氧核苷酸特定的排列顺序，又构成了DNA分子的特异性，正确；遗传信息存储在脱氧核苷酸的排列顺序中，正确；密码子是指信使 RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，而信使RNA是以DNA的一条链为模板合成的，故密码子的排列顺序是由DNA的碱基排列顺序决定的，正确；DNA分子的稳定性由于磷酸和脱氧核糖的排列顺序不变，以及碱基之间的氢键有关，错误【考点定位】DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】 DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定mRNA中碱基的排列顺序，DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，不同的排列顺序体现了DNA分子的多样性，特定的脱氧核苷酸排列顺序体现了DNA分子的特异性18A【解析】 ：DNA主要位于染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，错误；染色体主要由DNA和蛋白质组成，错误；DNA染色体的主要成分是DNA和蛋白质，正确；染色体是遗传物质的主要载体，错误；每条染色体含一个或两个DNA分子，错误；染色体的主要成分是DNA和蛋白质，因此其基本组成单位是脱氧核苷酸和氨基酸，错误；染色体在间期复制后并没有加倍，错误；有丝分裂中，DNA是在间期复制加倍的，错误；基因都位于DNA上，但不一定位于染色体上，错误【考点定位】基因与DNA的关系【名师点睛】 1、有丝分裂过程中染色体和DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）2、基因是有遗传效应的DNA片段，因此其基本组成单位是脱氧核苷酸；基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；基因在染色体上呈线性排列染色体是DNA的主要载体19B【解析】 碱基U是RNA特有的，所以b点时刻，U的利用率最高，说明细胞正大量合成RNA，A正确；碱基T是DNA特有的，所以d点时刻，T的利用率最高，说明细胞正大量合成DNA但此后仍在利用T，说明DNA复制没有停止，因此e点时刻，细胞中DNA含量达到最大值，B错误；ce阶段，DNA分子进行复制，双链要解旋，所以细胞最容易发生基因突变，C正确；由于在细胞周期中，间期时间占95%，所以在显微镜下，处于ae阶段的细胞数目最多，D正确【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】 根据题意和图示分析可知：蚕豆根尖分生区细胞进行有丝分裂细胞有丝分裂各阶段的变化特点是：间期：细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成前期：核仁解体、核膜消失，出现纺锤丝形成纺锤体，染色质螺旋化成为染色体，散乱地分布在纺锤体的中央中期：所有染色体的着丝点排列在赤道板上后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动末期：染色体变成染色质，纺锤丝消失，出现新的核膜和核仁，一个细胞分裂成为两个子细胞20B【解析】（1）噬菌体侵染细菌时，只有DNA（特征元素是P）进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，而蛋白质外壳（特征元素是S）留在细胞外，离心到上亲液中，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，预计上清液中应该没有放射性物质，说明标记的元素是P；（2）用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，预期上清液中没有放射性物质，但结果上清液中含有大量放射性物质，可能是培养时间过长，子代噬菌体释放出来，离心到上清液，导致上清液出现放射性【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质21（1）花药离体培养（1分） 抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成（2）愈伤组织 胚状体 胚（3）聚乙二醇（PEG） 细胞膜具有一定的流动性 植物激素【解析】（1）图中A过程表示单倍体育种，获取单倍体时常用花药离体培养的方法若要使单倍体的染色体加倍，变成A植株，则需要在过程中用秋水仙素处理幼苗，以抑制纺锤体的形成过程（2）在组织培养过程中获得突变体，一般用物理诱变或化学诱变的方法处理愈伤组织，再由愈伤组织经再分化形成突变植株若要获得水稻的人工种子，则应选用图中的胚状体结构，该结构与正常受精卵形成的胚有类似的结构和发育过程（3）聚乙二醇（PEG）可作为动物细胞融合的诱导剂，融合依据的原理是细胞膜具有一定的流动性，在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和植物激素等【考点定位】植物培养的条件及过程【名师点睛】分析图形：A是单倍体育种过程获得的，过程需要用秋水仙素处理幼苗，以抑制纺锤体的形成过程；B过程中形成的是胚状体，而C过程形成的是丛芽；D是植物体细胞杂交获得的，据此答题不同考查单倍体育种、体细胞杂交育种、植物组织培养、人工种子的制备等知识点，对于各种育种方式的了解是解题的前提条件，难度中等22（1）能量流动 物质循环 种间 自我调节（2）引入互花米草后植物种类减少，昆虫的食物种类减少 种类及数量都会减少（3）较低 速度和方向【解析】(1)因为物质循环和能量流动是同时进行不可分割的,所以生态系统中的各种组成成分之间是通过物质循环和能量流动紧密联系在一起而形成的统一整体,信息传递可以调节种间关系,以维持生态系统的稳定性;任何生态系统都有一定的自我调节能力.(2)据表分析,实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小,最可能的原因是引入互花米草后因为过度繁殖造成植物种类减少,昆虫的食物种类减少,进而导致食虫鸟的种类和数量都会减少.(3)生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,稳定性就越高,反之就越低.实验区因为植物种类减少,昆虫的食物种类减少,所以稳定性也降低,实验结果说明了人类活动能影响群落演替的速度和方向.【考点定位】生态系统的物质循环和能量流动 群落的演替