诗词诵读(游山西村清平乐村居).ppt

游山西村,清平乐 村居,你是否有在农村生活的经历？说说农村给你感受。,陆游（11251210），字务观，自号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋著名爱国诗人。 他是一个富有才华而有多产的作家。他的诗歌既有深刻的现实生活内容，又有积极的浪漫主义精神。他能诗、能词、能散文，尤以诗的成就最高。现存诗计9300多首。著有剑南诗稿渭南文集南唐书等，有陆放翁全集传世。,作者简介,写作背景,陆游在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。 宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴镜湖之三山村。 诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。这首诗作于次年春。,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。,游山西村,陆游,莫：不要。 腊酒浑：腊月所酿的酒。浑，浑浊。 足鸡豚：借指饭菜。足，足够、充足。豚，小猪，泛指猪。 重：重叠，重复。 复：繁复，重复。 疑：怀疑。 柳暗花明：柳色深绿，显得暗淡；花色鲜艳，显得明亮。暗，（柳色）深绿。明，（花光）红艳。 箫鼓追随春社近：将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的萧鼓声中来来往往。追随，跟随。指箫鼓声你追我赶，此起彼伏。,解,衣冠：指衣和冠，这里指衣着、穿戴。 古风：古人之风，指质朴、淳厚的气度。 若许：如果允许。 闲乘月：趁着月明来闲游。乘，趁着。 无时：无一定时间，既随时。 叩门：敲门。,品,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,写村庄周围景色。乡村小道，弯弯曲曲，山重水复，怀疑无路可走，然一座座村庄就掩映在柳暗花明之中。现在作为成语流传又有其深层含义，指遇到困难，前途渺茫时，不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,写乡村民俗古朴。春社日即将到来，村里忙着迎神赛会，穿着简朴衣帽的村民们在迎神的策鼓中未来往往。淳朴、热情而好客。,箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门,写诗人希望月夜随时到农家作客。由于诗人喜爱色彩明丽的农村风光，善良热情的邻家农民，古朴淳厚乡村民俗，希望自己随时能乘月夜，拄拐杖登门拜访，共话桑麻。,赏,“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句诗应作怎样的理解？我们能从中受到什么启发？,写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴涵着希望。 在遇到挫折，身处逆境时，要充满信心，振作起来，就能摆脱困境，迎来光明和希望。,这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。全诗紧扣“游”字来写，反映的是乡间生活，按照时间推移的顺序来叙述，生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，尤其写得流利生动，已经成为生活中广泛流行的成语。,艺术特色,诗歌主题,诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，展现了农村的人情美、风物美、民俗美，从而表达了诗人的陶醉、恋恋不舍之情。,返回,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,清平乐村居,辛弃疾,茅檐/低小， 溪上/青青草。 醉里/吴音/相媚好， 白发/谁家翁媪。 大儿/锄豆溪东， 中儿/正织鸡笼。 最喜/小儿无赖， 溪头/卧剥莲蓬。,清平乐村居,辛弃疾,清平乐，词牌名，又名清平乐令、醉东风、忆萝月，原为唐代教坊名曲，为宋词常用词牌。,茅檐：指茅屋。 吴音：作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音。 相媚好：互相说喜爱要好的话。 锄豆：锄掉豆田里的草。 无赖：这里是顽皮的意思。,丰子恺所画“村居图”,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,大儿锄豆溪东，,中儿正织鸡笼；,最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。,你能复述一下本词大意吗？,房子是用茅草盖的，屋矮檐低； 门前有一道溪流，岸边长满青草。 不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。 大儿子在河东的豆田里锄草， 二儿子正在编织鸡笼子， 只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。,清平乐村居,辛弃疾出生于金人占领的北方。亲眼目睹了汉人妻离子散，家破人亡。他十分渴望百姓能过上安宁的生活,一直为抗金不懈努力。但却遭受奸臣打击，被贬到远离战火的江西农村，一住就是18年。这首词就是他被贬后写的。,写作背景,整首诗清新自然，朴实无华，具有浓郁的乡村生活气息，词的下片运用了白描的手法。对于这样一个官场失意的人，悠闲、宁静的乡居生活，正是他所向往的。,作品评赏,1.走进宋词，搜集几首描绘农村田园风光的词作诵读欣赏。 2.结合课文插图把这首词所描绘的情景写下来。,课外延伸,村居 清高鼎,草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,链接阅读,四时田园杂兴（其二） 南宋范成大,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,制作：资源共享,