2019年高中生物 阶段质量检测（四）生态系统及其稳定性生态环境的保护（B卷能力素养提升）新人教版必修3.doc

2019年高中生物 阶段质量检测（四）生态系统及其稳定性生态环境的保护（B卷能力素养提升）新人教版必修3一、选择题(每小题4分，共48分)1研究生态系统的能量流动，可以参考如下模型：下列有关叙述错误的是()A研究生态系统中的能量流动，一般在群体水平上B研究能量流经某一种群的能量时，要考虑到能量被利用和未被利用等方面C模型中的“能量输入”是指捕食者的捕食D模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量解析：选C能量输入是生产者经过光合作用输入的，而不是捕食者的捕食。2图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解(、代表三个营养级，能量单位为百万千焦)；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图判断下列叙述正确的是()A图1中未标记出的呼吸量，其呼吸量应为10百万千焦B图2若表示生态系统中的食物网，则应做的改动为去掉“AC”方向C发展生态农业所体现的生态学的基本原理是物质能量循环利用D农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于次生演替解析：选D同化能量的去向有呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解和未被利用，所以呼吸消耗以热能形式散失的能量为15.00.53.02.59.0(百万千焦)。生态系统中的食物链指的是捕食链，是由生产者和各种动物组成的，由图2可知A为生产者，B、C、D为消费者，消费者不可能被生产者利用，所以“CA”错误。生态农业的一条基本原理是能量多级利用和物质循环再生。弃耕农田上进行的演替都属于次生演替。3在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的()A长期低温B连续阴雨C植被破坏 D品种退化解析：选C自然生态系统中能量的输入是依靠生产者(主要是植物)固定太阳能完成的，植被的大量破坏必然会减少太阳能的固定量。4下表是研究人员在三年内，对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查所得的平均结果。据表分析，最可能属于外来物种的是()物种数量个体幼体亚成体成体老成体甲70068060095乙350280220190丙30141312丁070300A.甲 B乙C丙 D丁解析：选D当地物种无论是增长型、稳定型还是衰退型，每个年龄阶段的个体均应该有分布，而外来物种不一定具备该特点，故丁最可能是外来物种。5生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，下列曲线中能准确表示两者之间关系的是(a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性)()解析：选A生态系统的成分越单纯，生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力越弱，抵抗力稳定性就越低，恢复力稳定性越高；反之，生态系统各营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性越低。6如图是某生态农庄能量流动模式图，表示能量值。下列有关叙述，正确的是()A该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色植物固定的太阳能，与人无关B增大输入能量可增加食草动物的环境容纳量，以提高该系统输出的能量C该生态系统第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为/100%DC代表该农庄中最高营养级的生物，所有C构成一个种群解析：选B从图中可以看出，该生态农庄需要人为输入能量。增大输入能量，食草动物可获取的能量增加，导致其数量增加，从而提高了该系统输出的能量。因该过程有人为能量输入，并不能代表食草动物从植物获取的同化量。处于食物链中的每一个营养级一般都有多个物种，故不能构成一个种群。7同学们进行设计制作小生态瓶活动，评价其设计制作水平的主要标准是()A生态系统维持时间的长短B生态系统营养结构的复杂程度C生态系统有机物积累的速度D生态系统的成分是否全面解析：选A小生态瓶维持时间越长，说明生物种类、数量及非生物成分的搭配越合理，物质循环持久，制作水平高。8森林中，狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是()A可以保证生命活动正常进行B可以维持生物种群的繁衍C能够促进生态系统的物质循环D能够调节生物的种间关系解析：选D狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，该信息在生态系统中的作用是能够调节生物的种间关系。9下列关于生物多样性的说法，正确的是()A外来物种引入一定会危害生物多样性B新物种的诞生仅丰富了物种多样性C生物多样性的形成与自然选择有关D建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施解析：选C外来物种引入也可能增加生态系统稳定性；新物种的诞生丰富了物种多样性，也会增加生态系统稳定性；生物多样性的形成与自然选择有关；就地保护，是保护生物多样性的最有效措施。10如图表示人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容量”的理解错误的是()A环境容量是指生态系统对人口的承载能力B随着生产的发展，环境容量在不断加大C人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容量降低D生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础解析：选B综合三个图可知，人口数量总是低于环境容纳量，即使暂时高于环境容纳量，最终还是要下降。由此可知，环境容量是指生态系统对人口的承载能力，随着生产的发展，环境容量可能会降低；人类活动要以生态系统稳定性为基础，否则就会受到大自然的报复。11我国太湖无锡流域曾发生大面积蓝藻暴发，导致近百万市民家中的自来水无法饮用。下列说法正确的是()A蓝藻是原核生物，在太湖中属于分解者B太湖治理方法有物理法、化学法和生物法等C太湖蓝藻事件的发生说明太湖的自我调节能力很小D生活污水的排入不会引起湖水氮、磷超标解析：选B蓝藻是原核生物，在太湖中属于生产者；太湖治理方法有物理清除、化学消灭和生物捕食等；太湖蓝藻事件的发生，不能说明其调节能力大小，只能说明干扰超过了其自我调节能力；生活污水的排入会引起湖水氮、磷超标。12采用浮床生态工艺法可治理水体污染，改善水质。有关其作用机理的描述正确的是()利用植物吸收水中固体大颗粒悬浮物植物吸收水中的NO，PO等。从而降低水中氮、磷等的含量浮床遮光，抑制了浮游藻类的生长繁殖，可以防止水华发生浮床下方水体的氧浓度升高，能够减少微生物种类和数量ABC D解析：选C浮床中的植物不能吸收固体大颗粒悬浮物，但能吸收水中的NO、PO等，从而降低水中氮、磷等的含量；浮游藻类的光合作用因浮床遮挡而无法进行，不能正常生长，抑制了浮游藻类的生长繁殖，可以防止水华发生；浮床下方植物根部进行呼吸作用，使水体的氧浓度降低。二、非选择题(共52分)13(8分)如图是某草原生态系统碳循环过程示意图，其中A、B、C、D组成生物群落。请据图分析回答：(1)大气中的CO2进入生物群落主要依赖于_作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于_作用。(2)该生态系统中A、B、C、D能出现在能量金字塔中的有_，碳在A、B之间以_的形式进行循环。碳_(选填“能”或“不能”)在该生态系统内自给自足。(3)为保护牧草，牧民采取措施控制鼠类大量繁殖，目的是_。(4)导致温室效应的主要原因是图中_(填序号)打破了生物圈中碳循环的平衡。(5)由图可以看出，生态系统中物质循环的特点是_。解析：(1)大气中的CO2进入生物群落主要依赖于绿色植物的光合作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于生物的呼吸作用。(2)出现在能量金字塔中的是生产者与消费者，即生产者C，初级消费者B，次级消费者A。碳在A、B之间以含碳有机物的形式进行循环。由于碳在该生态系统内不断地输入与输出，不能在该生态系统内自给自足。(3)保护牧草，牧民采取措施控制鼠类大量繁殖，目的是调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(4)导致温室效应的主要原因是化石燃料的使用，打破了生物圈中碳循环的平衡。(5)生态系统中物质循环的特点是全球性反复出现，循环利用。答案：(1)光合呼吸(2)A、B、C含碳有机物不能(3)调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(4)(5)全球性反复出现，循环利用14(8分)图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J/(cm2y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：(1)以上生态系统成分中不属于生物群落的是_(用字母回答)，图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？_。(2)若生产者固定的能量是1 000 J/(cm2y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为_；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是_J/(cm2y)。(3)某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃球进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个(其中红色球4个)，则布袋中原有玻璃球_个，其中将白球换成红球相当于_。(4)当鼠和昆虫从植物获得相等能量时，蛇的死亡对植物的影响是利_(选填“大于”或“小于”)害。解析：(1)A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，E是二氧化碳库，生物群落不包括E。图乙中蛇和蛙都可作为次级消费者。(2)生产者固定的能量是1 000 J/(cm2y)，流入B的能量是200 J/(cm2y)，所以能量传递效率是20%。B呼吸消费的能量是112，用于生长发育繁殖的能量是20011288 J/(cm2y)。(3)设原有球为x，则15/x4/12，x45，白球换成红球相当于进行标记。(4)蛇的死亡导致鼠大量繁殖，对植物破坏较大。答案：(1)E蛇和蛙(2)20%88(3)45标记(4)小于15(8分)研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙)，图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：(1)湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是_。(2)某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的_结构发生改变。(3)自xx年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的_稳定性降低。(4)从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是_(填字母)。(5)水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第_营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第_营养级。解析：(1)由图分析，湖泊中鲢鱼与河蚌的关系是竞争，它们有共同的食物水蚤。(2)光照导致植物垂直分层，进而导致动物在结构上也具有分层现象。(3)由题意分析，对湖泊进行填埋，破环了生态系统的自我调节能力，降低了生态系统的抵抗力稳定性。(4)甲图中小球藻是生产者，其余4种是消费者；乙图中A是非生物的物质和能量，B是生产者，C是消费者，D是分解者，所以从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是A、D。(5)图甲中河蚌属于第二和第三营养级；细菌和真菌分解水蚤的粪便，这种情况下细菌和真菌的能量来源于第一营养级。答案：(1)竞争(2)垂直(或空间)(3)抵抗力(4)A、D(5)二、三一16(8分)某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。(1)该生态系统的结构包括_。(2)为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养_；用喷洒农药等人工方法来减少_。(3)氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是_。(4)如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是_，取样的关键是要做到_。(5)农田生态系统的_稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是_。解析：(1)生态系统的结构包括生态系统的成分，即生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量及食物链、食物网。(2)在食物链中生产者为第一营养级，要提高产量就应减少初级消费者的数量，直接减少初级消费者或增加次级消费者的数量均能达到上述目的。(3)物质循环是生态系统的功能，由于农田的产品(粮食或蔬菜)要输出，所以还要不断往农田中施肥。(4)植物种群密度调查最常用的方法为样方法，随机取样才能保证实验结果的准确性。(5)农田生态系统中动植物种类少，营养结构简单，容易遭破坏，抵抗干扰能力差，即抵抗力稳定性较低，在废弃农田上进行的演替为次生演替。答案：(1)生态系统的成分、食物链和食物网(2)次级消费者初级消费者(3)农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的N元素部分不能都归还土壤(或农田生态系统中N元素的输出大于输入)(4)样方法随机取样(5)抵抗力次生演替17(10分)为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。.实验过程如图所示：处理瓶号1号瓶2号瓶3号瓶1各加入等量的水2不加河泥加少许河泥3不加金鱼藻加入等量的金鱼藻4加入相同状况的金鱼5置于相同的光照下金鱼生存时间(天)31125(1)1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有哪些？_。(2)2号瓶与3号瓶相比较，2号瓶中金鱼存活的时间短，说明了_。(3)能说明生产者是生态系统成分不可缺少的实验是_。(4)3号瓶的金鱼最后也死亡，其原因是什么？_。.请继续设计实验，探究阳光对生态系统的影响。(1)方法步骤：第一步：取同样形状、同样体积的4号锥形瓶，4号锥形瓶的设计处理应该与_号锥形瓶作对照；第二步：_；第三步：观察并记录瓶中_。(2)推测最可能的实验结果是什么？_。答案：.(1)阳光、水分、空气、温度(2)分解者是生态系统成分中不可缺少的(3)1号和2号(4)金鱼藻固定的太阳能不足以满足金鱼生存所需的能量.(1)3对4号瓶作遮光处理金鱼生存的时间(2)4号锥形瓶中金鱼生存时间比3号锥形瓶中金鱼生存时间短18(10分)图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况。据图1回答问题：(1)从营养功能的角度来填写成分：A._；C_。(2)B主要是指_。(3)_和_是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”。(填字母)(4)最主要成分和最活跃成分分别是_、_。(填字母)据图2回答问题：(5)该生态系统共有_条食物链。(6)鹰占有_个营养级，请写出鹰为最高营养级的一条食物链_。(7)蛇和鹰的关系是_。(8)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是_。(9)若蛇绝种，鹰的数量可能_，原因是_。(10)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？_，理由是_。解析：无机环境和生产者之间的物质联系是双向的，因此图1中A是消费者，B是分解者，C是非生物的物质和能量，D是生产者；分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌；生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”，是生态系统必不可少的组成成分；生产者是生态系统的最主要成分，数量众多的消费者在生态系统中起加快能量流动和物质循环的作用，是生态系统最活跃的成分。食物链以生产者为起点，以不能再被其他生物捕食的生物为终点，图2中的植物是各条食物链的起点，共有8条食物链；在不同食物链中鹰占有4个营养级，其中鹰占最高营养级的食物链是最长的食物链；蛇和鹰存在捕食关系，都以食虫鸟为食时，二者是竞争关系；该食物网中只包括生产者和消费者，一个完整的生态系统还应有分解者和非生物的物质和能量；若蛇绝种，鹰会以老鼠、食虫鸟为食，食物链缩短，鹰获得的能量增多，数量增加；若植食性昆虫减少，在短期内食虫昆虫会锐减，因为其食物单一且有许多天敌。答案：(1)消费者非生物的物质和能量(2)营腐生生活的细菌和真菌(3)DB(4)DA(5)8(6)4植物植食性昆虫食虫昆虫蛙蛇鹰(7)捕食和竞争(8)分解者、非生物的物质和能量(9)增多食物链变短，鹰获得的能量增多(10)食虫昆虫其食物单一且有许多天敌