全国教育督学干部提升培训心得体会范文3篇

全国教育督学干部提升培训心得体会范文3篇 第一篇 11月23日-29日，我参加了*县教育督导室组织的责任督学赴北师大培训班的培训，听了专家们精彩的讲座，并实地参观了*玉泉小学和*润丰学校。通过一系列的学习，我感悟较深。作为一名责任区兼职督学，必须加强专业知识学习，责任区督学工作是原则性和技术性都很重要的工作。这次培训心得如下： 一、教育督导责任重大。2012年8月29日国务院通过了教育督导条例，*市人民政府督学*东对督导条例进行了解读，目的是为了强化国家教育督导，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展。教育督导工作责任重大、任重道远。 二、明确督学职责。通过学习弄清了自己的角色定位，责任督学是：办学行为的监督者，素质教育的推动者，教育质量的评价者，现状问题的诊断者，典型经验的发现者，社会各界的联系者，行政管理的协调者，教情民意的反馈者。朝阳区人民政府督导室基础教育科科长韩丽华给我们做的挂牌督导工作经验介绍，明确责任督学，重在监督与指导，关键是如何落实“责任”二字，督导不能走过场。对督导改革的总体思路。及深入推进管、办、评分离进行了深入的讲解，使我们明白了教育督导的经验。 三、加强自身学习。“打铁还得自身硬”，作为责任督学，应不断努力学习，要学习掌握教育法律法规、方针政策，掌握办学标准及课程计划，掌握教育督导法规政策。督学工作的正常运行需要有一支素质优良的督学队伍。 四、必须坚持原则。教育督导必须讲原则，责任督学对待问题必须客观公正，实事求是，公平公正进行处理，做到廉洁自律，严格遵守八项规定。 五、注重督导方法。做好任何工作都要讲究方法，督学工作更要讲究方法。督学在工作中不能摆架子，不能找岔子。可以采取以下方式：现场督查，现场反馈；定期例会、定期通报；专题调研，专题交流；走进教室，走进宿舍，走进食堂；联系学生，联系家长，联系教师；从而化解师生之间的矛盾，化解家长与学校之间的矛盾。要做到：每月到学校一次，每次参加听评课活动一次，与教师谈心，与学生谈心，征求意见。在督导过程中不能做老好人总讲成绩，要分清是非，及时提出问题，及时汇报备案，还要跟踪到底，整改到位。 六、做好落实文章。责任督学要做好“责任”文章，必须创新思维，要有服务意识，公仆意识，既要敢于监督，又要善于指导，要督出实情，更要督出实效。 1、要善于选择督导内容和时机：督导内容要“新”，督导时机要“准”。 2、正确理解随机督导：随机督导不是随意督导，必须按照“督前认真准备，督中依法依规，督后及时反馈并定时回访”的程序进行。 3、科学把握督导分寸：专项督导抓落实，日常督导找问题，督导过程中做到“实”，问题查找做到“准”，原因分析做到“透”，指导工作做到“新”，问题整改做到“效”。 第二篇 2018年11月23日至30日，本人有幸参加了*县教育局组织的教育督学干部提升班培训活动，通过学习深有感触;首先要感谢局领导把教育督导放在重要位置，感谢教育局领导提供本次教育督导为期八天的专业培训学习机会，让我们有机会一起在学习中构建新的观念，在学习中互相了解，在学习中共同进步;其次学要感谢北师大马克思主义学院为们提供了舒适的学习环境和优秀的教育资源，让我们在繁忙的工作中也难得边放松边充电。本次学习活动有以下认识： 1、组织周密，严守纪律，学员都能自觉在前三排入座; 2、内容充实，提升效果好。既有*市资深督学*东新形势下教育督导的重点与难点，从深入领会教育改革发展的 顶层设计 教育法规法律不断完善深入第三方参与教育督导尚在实践探索阶段对教育督导工作重点思考这几方面进行了深刻地讲解。使我对国家教育督导的法律法规及教育督导的重点、难点有一个深刻地认识。 又有*市朝阳区人民政府教育督导室基础教育科科长韩丽华 *市朝阳区挂牌督导工作经验介绍，从教育督导领域综合改革的基本遵循讲解，让我们更好理解诊断式督导的方法 。明确了诊断式督导督前，现场督导，督后三个阶段的工作内容。还有海淀人民政府教育督导室责任督学匡萍来自教育一线的思考和实践讲座，让我们理解教育督导的方法和流程 。更有中国人民公安大学教授黎津平 督学综合素质提升与自我修养，就教育督导教育督学眼界，展示了工作中得实际做法，经验，难得可贵; 3、最后又外出到*玉泉小学和*润丰两所学校，开拓了眼界，找到了差距。整个学习活动务实高效。现写心得体会汇报如下： 一、站位高远，内容务实，贴近基层的培训 教学督导是学校为主动适应教学改革和发展的需要，对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。因此，教育局领导把督导工作放在重要位置，以高瞻远瞩的眼光看问题，想方法设法为我们创造机会外出深造，大力支持我们教育督导工作。这次培训以全面落实督导工作，推进依法治校为主题。所以，*东督学 的新形势下教育督导的重点与难点 ，深层次剖析教育督导的法律法规、学校管理、学校文化积淀、学校改革等方面，让我们更清楚了解学校管理的来龙去脉，让我们的督导思路更清晰，更明确。 二、受益匪浅的学习 自从成为一名新督学以来，我一直有不少困惑和想法。此次培训，让我找到了答案，让我茅塞顿开，豁然开朗。*市润丰学校校长卓立以核心素养体系为基础 重构品质教育新图景讲座，从办学思路，办学方法和谐教育的办学特色， 三方面讲解。明确规范办学是督导的底线，在督导过程中发现问题，进行诊断，改进工作，促进学校的个性化、特色化发展。 三 、对自身工作的推动 这次培训的机会来之不易，因而，我倍加珍惜。培训中，有幸听到诸位领导、专家、学者对督学工作的深刻见解,这让作为一名新督学的我在庆幸有如此收获机会的同时，也深深感到了自身的两个不足之处。 （一）、是教育督导理论功底不深。刚到督导战线工作，提高自身素质、业务能力是摆在我面前的重要课题和任务。作为一名新任督学，我还要进一步结合自身的工作职责和工作范畴，认真学习教育督导相关理论、法律法规和业务知识，努力提高自己的综合能力和水平，用教育督导专业理论武装自己的头脑，尽快适应教育督导工作。 （二）、是职业道德修养不高。做督学与当教师不同，我想我还要进一步强化全局意识、服务意识、创新意识、合作意识、质量意识、学习意识、廉洁意识。此次培训，虽然只有八天时间，但却解开了我的不少困惑，为我指明了努力的方向，增添了前进的动力。 培训学习的结束也是新一阶段工作的开始，希望我们全体同仁学以致用，在督学的岗位上扎实工作，勤于思考和总结，相信今后一定能够把督导工作开展得更好，取得更大的实效。 第三篇 十月的*寒气逼人，而我却一直感到暖意融融，学习之余我既目睹了伟大首都的名胜古迹感受到它厚重的文化底蕴，又领略了*现代化大都市的风貌，心里无比的激动和自豪。 2018年10月22日至30日，我参加了由*县人民政府教育督导委员会办公室组织的，赴*师范大学参加“全国教育督导干部综合能力提升高级研修班”学习培训。此次专题培训紧密结合当前教育督导改革发展的实际，主题鲜明，专家们的报告观点新颖，内涵丰富，寓意深刻，催人奋进。既有理论高度，又有实践经验，具有很强的针对性和可操作性。对我而言，这是一次极其难得的学习大餐。几天的学习充电，使我开阔了眼界，拓宽了思维，丰富了思想，深受感悟和启发。 一、学习与感悟 培训期间，聆听了九位专家的精彩讲座，让我接触到了最前沿的教育督导信息。*市资深督学*东作的新形势下教育督导的重点与难点，认真分析了关于教育督导的顶层设计，详细介绍了国家当前教育政策法规，指出了督学应具备哪些能力和工作手段，更加明确了督学的职责任务，他的报告可谓高屋建瓴，博大精深。24日下午聆听了*市朝阳区基础教育科科长韩丽华作的责任督学挂牌督导的时间与创新的报告，她分析了我国教育督导工作近期发展情况，细致的介绍了朝阳区挂牌督导创新工作成功经验，特别具体介绍了“诊断式“督导模式，聆听之后感受颇深， 让我更加明确了督学应该干什么、怎么干？有了新的认识。25日聆听了中国教育科学研究院教育督导研究中心副主任史亚娟博士作的幼儿园办园督导评估办法和评估工具介绍和海淀区人民政府责任督学匡萍所作的来自督导一线的思考与实践的报告，史主任详细介绍了幼儿园办园行为督导评估工具设计原则、形成过程以及对评估指标的分析解释，匡萍督学认真介绍了海淀区督学管理模式，同时就如何做一名称职督学发表了个人见解并介绍了一些工作方法听后很受启发，最后她指出督学开展工作要做到“善于沟通、善于学习、善于思考、善解人意”。26日听取了黎津平教授的督学综合素质提升与自我修养和国家督学胡平平作的科学推进质量监测结果的有效使用的报告，黎教授从宏观角度分析介绍了我国教育总体战略，发展任务、发展目标以及督学的使命和本质等，胡督学就为什么要开展教育质量监测进行介绍，分析讲解了“管办评分离”的原因及其重要性。27日至28日全体参训督学实地考察了*市玉泉小学并聆听了全国名校长高峰同志作的学校办学理念与实践研究的报告，高校长介绍了学校发展历程等内容，特别强调了学校办学理念的重要性。听取了*市润丰中学校长卓立作的以核心素养体系为基础重构品质教育新图景的精彩报告，卓校长围绕他倡导的“和谐教育”思想，从*润丰中学发展历程和学校各种功能室建设使用等一一介绍，听到的看到的让我十分震撼，亲眼目睹了现代化学校的样板，最后听取了*市督学王建宗作的教育督导的现代性与督导方向的报告。聆听了以上专家教授的报告，参观了现代化的学校，使我对如何开展学校的教育督导工作有了更深的认识，感到督导工作任重道远，两所学校的经验介绍和现代化的硬件设备，感到教育均衡发展目标遥远，但是通过本次参训我们学有榜样，赶有目标，行有方向。 二、反思与践行 通过听取专家的报告、参观考察学校，我将把此次学习的督导新方法、新理念结合责任区的实际状况，今后从以下几个方面开展责任区工作： 1.加强交流合作，共同提高水平 要认真学习教育督导条例等法律法规，不断提高督导能力，为更好地实行阳光督导、科学督导、规范督导打好基础。在创新工作上要善于总结，发掘积累。要经常上网学习，充分借鉴各地的先进做法，加强兄弟责任区和责任区内部人员的交流合作，让责任区各校的督导工作，再上一个新台阶。 2.开展常规督导，助推学校发展 要把握标准，认真督导，不断丰富自己的督导能力和水平。通过责任区专职督学、兼职督学的共同努力，力争使责任区各校，工作要标准化，管理要精细化，学生管理要人性化。要让校长了解督学工作，支持督学工作，督学也要摆正位置，服务学校，帮助学校解决问题，从而促进学校各方面工作稳步发展。 3.走出去请进来，提高督导水平 希望上级领导多安排督学出去学习、考察或将外地的专家请进来，学习各地督导部门的先进做法，接受督学工作的先进理念，开阔督学工作的眼界，找出督学工作的差距，以不断提高督导水平。 三、方向与目标 自从成为一名专职督学以来，我一直有些困惑和想法，通过此次的培训学习，让我找到了答案，豁然开朗，也深深感到了自身的不足之处。 1.学习督导政策，提升理论水平 作为一名专职督学，我一定要树立终身学习的思想，要结合自身的工作职责，熟知国家教育方针、政策和法律，系统学习教育督导的基本理论、方法等基础专业知识，用教育督导专业理论武装自己的头脑，实现自我提高、自我完善，将教育督导工作做得更好。 2.强化服务意识，提高道德修养 明确任务与职责，做到“监督有能力、指导有方法、检查有本领、评估有依据、服务有热情”，督促学校规范办学行为，加强教育教学管理，提高办学水平。同时督学一定要具有服务意识、全局意识、创新意识、合作意识、学习意识、廉洁意识，坚持公正、公平的态度去对待每个人，每件事，每项工作，坚持用领导、老师和家长是否满意作为评价自己的标准，不断提高自己的道德修养。 3.学会总结反思，形成个人特色 作为专职督学，我深深体会到：督学要准确把握时代脉博，更快捕捉新的督学理念，要以饱满的激情，健康的心态，敏锐的视角，不断在督导的实践中反思与总结。在自己实践探索的基础上，汲取专家的理论指导，虚心向同行请教，积累督导经验，形成自己的督学特色，只有这样才能使自己的督学工作得到社会的广泛认可。 总之，通过本次培训，不仅提高了我的教育督导的理论水平和业务能力，而且进一步增强了我做好督学工作的责任感和使命感。相信，在*县教育督导委员会和教育局督导室的正确领导下，在责任区各位校长、兼职责任督学的大力支持下，我一定能够把责任区的督导工作开展得更好，向上级交一份满意的答卷。