2019-2020年高中生物 专题5 生态工程专题过关检测卷 新人教版选修3.doc

2019-2020年高中生物 专题5 生态工程专题过关检测卷 新人教版选修3一、选择题(本大题共14小题，110小题每小题3分，1114小题每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。)1“三北防护林工程”建设中，应当特别注意的生态工程原理是()A物种多样性原理和整体性原理 B协调与平衡原理和物种多样性原理C协调与平衡原理和物质循环再生原理 D系统工程学原理解析：建设三北防护林时，由于环境恶劣，所以应当考虑到生物与环境的协调和平衡问题，同时对于当地的物种多样性又不会造成破坏，这是成功建设的起点。答案：B2下列关于湿地生态系统的作用的说法，不正确的是()A防风固沙、护岸固堤 B对维持生物圈的碳氧平衡和水循环起重要作用C调节水流量和控制洪水 D在一定范围内消除污染解析：湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节区域气候、控制土壤侵蚀、自然净化污水、为迁飞鸟类和多种动植物提供栖息地、为人们提供休闲娱乐的环境等功能。答案：B3生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析错误的是()A生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理B在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理CB层中的藻类和细菌具有种间互助关系D出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放解析：由图可知生物氧化塘利用了物质循环再生和物种多样性等原理，且B层中的藻类和细菌具有种间互助关系。如果在该塘中引进硝化细菌，则可将产生的多余NH3转变为NO，利于污水的净化。而污水经处理后是否达到排放标准，不仅需要对细菌等微生物数量进行控制，还要对主要污染物进行检测，合格后才能排放。答案：D4我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力。这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理()A系统学和工程学原理 B整体性原理C物种多样性原理 D物质循环再生原理解析：桑基鱼塘模式，就是把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，成为一个高效生态系统，大大提高了系统的生产力。该模式建立主要运用了系统学和工程学原理。答案：A5下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是()A该工程采用工程和生物措施相结合的方法B要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能解析：湿地生态恢复工程也是一具综合性的工程，需要多种措施相结合，如控制污染、引进动植物物种、建立缓冲带等。还要依靠自然演替机制恢复其生态功能，而不是简单地依靠生物工程手段，如退耕还湿地或建立自然保护区就可以的。答案：C6豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理()A系统的结构决定功能原理 B整体性原理C系统整体性原理 D协调与平衡原理解析：将豆科植物和固氮菌分开，破坏了它们的整体性，所以这体现了系统整体性原理。答案：C7旱灾对生物多样性造成的损害影响深远，在短期内无法得到恢复，有的影响甚至具有不可逆性。对此理解正确的是()A生态系统不具有抵抗干旱、保持自身相对稳定的能力B生态系统对干旱不具有自我调节能力C随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统的恢复力稳定性逐渐增强D某种生物灭绝后，它在食物网中的位置不可能由其他生物来代替解析：随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统遭到破坏的程度也在加深，其抵抗力稳定性逐渐减小，恢复力稳定性逐渐增强。某种生物灭绝后，它在食物网中的位置可以由其他营养级的生物来代替。答案：C8某草原牧区在进行草场建设时既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了()A实行“循环经济”的原则B低消耗、多效益原则C遵循物种多样性和协调与平衡原理D建立自然社会经济复合系统解析：遵循物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设中应当遵循的原理。进行牧区草场建设时，既要考虑系统结构和功能的复杂性，又要考虑生物与环境的协调平衡，才能保证生态系统的稳定。答案：C9“生物圈2号”给我们的启示是()A应该从宇宙中寻找类似于地球的环境，当地球不适宜人类居住时进行宇宙移民B只要设计合理，地球毁灭时，人类可以在类似于“生物圈2号”的结构中生存C“生物圈2号”的结构、生物种类、空间配置等还需要改进D自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝，人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统，人类只有一个生活地地球答案：D10在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理()A整体性原理B物种多样性原理C协调与平衡原理D物质循环再生原理解析：所谓协调与平衡原理是指生物与环境的协调与平衡，协调主要是指生物要适应环境，因此引种时要注意引种的生物是否与当地环境相协调，不能盲目引种或栽种。答案：C11农业的发展已由传统农业向现代农业转变，现代农业虽然产量大大提高，但又造成了严重的环境污染，因此我国现在农村大力推广生态农业，下列关于生态农业的叙述错误的是()A生态农业中食物链和营养级越多越好B生态农业的恢复力稳定性比现代农业低C生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D生态农业属于人工生态系统，人的作用非常突出解析：生态农业的目的是废物资源化，使能量更多地流向对人类有益的部分，所以营养级并非越多越好；总体上看，生态农业设计比现代农业生物间关系复杂，所以抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性比现代农业低；生态农业中人的作用仍然非常关键。答案：A12生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11%53%。下列不是使用生物柴油的优点是()A净化空气 B缓解温室效应 C可再生 D减少酸雨危害解析：植物油和动物油脂的主要成分是脂肪，脂肪在体外燃烧的产物是二氧化碳和水，与化石燃料燃烧相比，其突出优点是减少空气污染，缓解温室效应和减少酸雨的危害，并且是可再生的能源。答案：A13下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是()A对垃圾进行分类处理，并实现垃圾资源化利用B改露天放置为掩埋处理，地表种植植物C利用热解方法使垃圾分解D垃圾堆放在一块，通过微生物自然分解解析：堆放城市垃圾既有碍城市的美观，同时又会占据空间，浪费资源，影响人们的身心健康。答案：D14在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如下图所示)。下列有关叙述不正确的是()A该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜B该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分C该生态系统的建立提高了各营养级间的能量传递效率D沼气池的建造和植树造林提高了该生态系统的稳定性解析：农业生态系统是一个人工生态系统，其生产者主要是农作物和林地的植物；人和家禽、家畜构成了生态系统的第二营养级；农作物的秸秆和人、家禽家畜的粪便被分解者分解，产生的沼气被人利用，沼渣则被农作物所利用。在这个生态系统中巧设和增设了食物链，提高了生态系统的稳定性，实现了物质的多级利用，提高了能量的利用率，能量传递效率一般为10%20%。答案：C二、非选择题(本大题共3小题，共50分)15自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5，有效地改善了水质。阅读材料回答下列问题：(1)此项生态工程依据的生态学原理有_、_、_、_和_。(2)生态工程的调控机制是_，主要利用的能源是_。(3)一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的_，达到了以_为主，_为辅的程度。而在我国的生态工程建设中，_仍起着较大作用，强调按预期目标，因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。(4)生态工程的主要目的在于_。解析：生态工程的建设一是要遵循生态学原理，另外还要注意对于人与自然和谐发展的调控。目前，我国的生态工程和西方国家的生态工程建设所处的阶段不同，因而追求的目标也不尽相同，但总之都是为了使生物和环境之间变得高效和谐。答案：(1)物质循环再生原理协调与平衡原理整体性原理系统学和工程学原理物种多样性原理(2)人为辅助下的自我调节太阳能(3)自我调节理论回归自然人为调控人为调控(4)建造和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高效和谐16下图表示某地农林牧渔生产体系初级模式的生态系统图解。分析回答下列问题：(1)若考虑鱼池生态系统，该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_等。从生态系统类型上划分，该生态系统属于_生态系统。(2)若考虑森林生态系统，该生态系统中的主要特点之一是_能够长期处于较稳定的状态。(3)生态农业设计的是生态农业建设实施的前提和依据。某研究性课题小组在分析调查当地农业生产实际情况的基础上，设计了一个良性循环的农业生态系统。假若你是该小组的成员，你认为这个设计应包括哪些方面的内容？解析：设计良性循环的农业生态系统，即要满足能量的多级利用和物质的循环再生，要设计合理的食物链，从而提高整个生态系统的总体功能和综合效益。答案：(1)阳光、热能、空气、水分和无机盐湿地(2)种群的密度和群落的结构及功能(3)研究设计合理的食物链组成或合理巧接食物链；实现生态系统中能量的多级利用；实现生态系统中物质循环再生或实现可持续发展或“原料产品原料产品”；设计合理的生态系统营养结构或物质循环和能量流动，提高抵抗力稳定性；提高整个系统的总体功能和综合效益；绘制出生态系统的结构模式图；写出设计报告。17下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统及生态工程的知识后，设计指导的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题。(1)该生态系统有三大优点：实现了物质和能量_，提高了经济效益；实现了废物的_；减少了_。(2)该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者，但起决定作用的是_，各种生物所利用的能量最终来源于_。蘑菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于_。(3)该类型在我国属于_型生态工程，可实现经济效益、社会效益和_的全面提高。(4)该系统设计主要运用的生态学原理是_。(5)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态园，并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程_原理。答案：(1)多级高效利用资源化利用环境污染 (2)人光能分解者(3)农村综合发展生态效益(4)物质循环再生原理、(整体性原理、物种多样性原理)(5)系统的结构决定功能