初三化学上学期空气中氧气成分的测定上海教育版.ppt

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空气中氧气体积的测定,民办浦华中学:金燕,科学家的故事,法国科学家拉瓦锡发现氧气的过程: 化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,散逸到空气中去了),使他们放弃了自己的研究成果。 根据“燃素理论”推知,燃烧后物质的质量应该减轻,但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时,做了大量定量实验,实验的结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑,尊重实验事实,进行深入研究,克服重重阻力,击破了“燃素理论”,真正发现了氧气。,化学实验分为:定性实验和定量实验,定性实验:鉴定物质中含有哪些元素或成分,但不能确定其含量(例如:鉴定氧气) 定量实验:测定物质中有关成分的含量,空气中氧气含量的测定,实验数据记录: 反应前注射器内空气的体积 反应后注射器内空气的体积 20毫升 16毫升,物质与氧气的反应:,复习C、S、 P 、Mg、Fe与氧气反应的产物,请你写出它们的化学方程式 你认为上述的什么物质可以用来测定空气中氧气的体积?为什么?,实验仪器,实验装置图(建议找录象钟罩里的白磷燃烧),现象分析,某同学用该实验装置做实验: 用聚光灯引燃白磷 ,待磷燃烧完毕后就打开夹子,看到烧杯中的水进入瓶中,但发现进入瓶中的水小于容积的20%,约15%。 请分析该实验产生误差的原因,空气中氧气体积测定的原理,利用某些物质与氧气反应,从而使容器内压强变小,使水进入容器,测定进入的水的体积即为空气中氧气的体积。,练习:,要除去某密闭容器里空气中的氧气,得到较为纯净的氮气,可以用燃烧的方法除去氧气,最好选用下列物质中的( ) A.硫 B.木炭 C.磷 D.甲烷(CH4),体验小小科学家粗略测定空气中氧气的体积,实验器材:小蜡烛、带盖子的玻璃瓶(对瓶身作五等分)、脸盆 实验步骤:见录象,思考题,辅导与训练P66 34题 P70 三/2,优山美诗 优山美诗 ebsdfaxe,谢谢观看!,
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