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中招押题快卷二,8、我因早恋被班主任撵回家反省，在父亲的教育 下，明白了目前最紧要的事情是什么，全身心投入学习。 9、父亲：帮助孩子健康成长。 我：努力学习迎接高考。 10、插叙。写出了父亲在学习上对我的管教从来都很严，交待了上文我惶恐的原因，暗示了父亲父亲此次请假回家的原因；和这一次父亲的温和以及对我的尊重形成对比，突出了父亲在我成长中对我教育的变化及良苦用心。,11、 “咯”这个动词用得好，生动传神的写出看到那簇新簇新的一打钱时，想到了父亲打工赚钱的艰辛，“我”的内心难过、自责、愧疚。 侧面描写，通过写家里各种动物的恐惧表现，突出了父亲对“我”学习管教的严厉程度。 12、关注孩子成长，得之孩子被停课，请假连夜赶回家。 尊重儿子，教育孩子时，平静、持重，像是和孩子商量。 对孩子学习要求严格，曾经因为我逃课拿棍子打我。 勤劳节俭，在建筑工地打工，舍不得休息，穿的破旧。,13、要大力弘扬见义勇为，这样的“正能量”多多益善。 14、引出论题见义勇为； 作为证明论点的论据； 吸引读者的阅读兴趣。 15、作者首先引用名言，列举传统戏曲中的人物引出论题，阐明什么是“正能量”，然后作者先结合社会现状论述在当今正能量应该被弘扬，接着列举大量典型事例，从正反两方面对比论证，强调大力宣传见义勇为精神能够形成见贤思齐的效果，最后总结全文，归纳论点。 16、比喻论证，生动形象地论证了美名善事的重要作用。,译文 王子猷住在会稽山北面，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开卧室门，命仆人斟上酒。看到四面一片洁白。于是他感到犹豫不决，吟咏起左思的招隐诗，忽然怀念起戴安道。当时戴安道在剡县，即刻连夜乘小船去拜访他。经过一夜才到，到了戴安道家门前没进去却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致没了自然返回，为什么一定要见戴安道呢？“,中招押题快卷3,7、雾霾笼罩中国大部工业排放加重污染 这幅画构思巧妙，寓意深刻。人们活动空间越来越小，需要排队到人造“森林公园”活动，提醒人们关注污染，主动做出低碳环保行为。 8、他在冬夜与一位乞讨的老奶奶相遇、交流并发到网上，当人们纷纷献出爱心时，却发现老人却已悄悄离开。 9、外貌描写。细致的外貌描写突出了老奶奶年龄大，衣着单薄，在寒风中分外可怜，为下文他同情并帮助她作铺垫。,10、老奶奶是个孤苦无依、坚韧自强、慈爱善良的人。她虽有子女却无人赡养，只好流落街头乞讨为生，但她处处为子女考虑，有选择地确定乞讨对象，关心、教导帮助自己的他，为了不给好心人添麻烦，她悄悄离开。 11、其实她们的长相很不一样，但她们一样的苍老：有爬满皱纹的脸、浑浊的眼睛、花白的头发，越来越驼的背，还有一样慈祥的面容，永远放不下的牵挂和给人无限温暖的慈爱。 12、示例：我一个乞讨的老太太，今天竟然有这么多人来关心我，这让我怎么担得起？肯定是昨天那个小伙子让他们来的。他们有自己的家，也要用钱，我能有口饭吃就行，不能让他们破费，我还是到别处去吧，谢谢你们，都是好心人呀！,13植物能发出表达自己意愿的特殊声音。 14、A句：打比方，生动形象地说明了树木体内的水分不够时，细胞会发出各种声音，浅显易懂。 B句：举例子，通过具体的实例说明了植物在不同的环境中会发出各种表达自己意愿的特殊声音，真实可信，饶有趣味。 15、不能删去。“单单”在这里是“只”、“唯一”的意思，强调了植物发出的杂音极其微弱，人耳在一定的条件下可以听到。去掉以后，语意过于绝对，表意不够准确严密。 16、题目新颖独特，口语化，并运用了拟人手法，亲切生动，激起读者的阅读兴趣。,原文： 晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。“其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。,译文： 晏子担任齐国之相时，有一天出去，车夫的妻子从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子同驾车前的四匹马，趾高气昂，十分得意。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。今天我看他出门，智谋深远，态度谦虚。现在看看你，身高八尺，却做人家的车夫，可是看你的样子，好像还觉得很满足，我因此要求离婚。”从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做大夫。,17、给予 善 18、亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的。 20、语段甲：诸葛亮选用人才的标准是：善良、忠诚、性情平和、公正、能干，久经锻炼和考验。 语段乙：晏子用人的标准是：善于自省，不断修正错误，有自知之明，保持谦虚的人。 21、战争 很长时间 22、以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而心惊，作者移情于物，深切地表达了感时忧国的情怀。,
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