初中教师年度个人考核总结

初中教师年度个人考核总结初中教师年度个人总结范文|初中教师年度考核总结篇一：同志们：合上旧年历，翻开新篇章。经过一个轻松愉快的漫长暑期后，新学年即将开启，按惯例我们在此召开全区教育系统2018-2019学年秋季开学工作会，主要任务是总结上一学年工作，部署本学年重点任务，进一步统一思想、明确目标、凝聚力量再出发。一会儿徐宁书记将对党建工作进行总结安排，熊伟副区长将作重要指示，请大家认真听取，抓好贯彻落实。下面，我就教育行政工作报告如下。一、回顾上学年，我区教育实现稳步发展2017-2018学年，在区委、区政府的坚强领导下，教育系统深学笃用十九大新理念新思想新战略，聚焦全区经济社会发展新形势新任务新要求，深入推进“136”教育工作思路及内涵发展“五大行动”，全力做好强统筹、促改革、抓项目、提质量、惠民生等各项工作，教育强区迈出坚实步伐，取得可喜成绩，表现为六大亮点。一是办学硬件持续改善。去年至今，实施“义教均衡”补短、“全面改薄”、普通高中标准化建设等项目，新(迁、扩)建中小学幼儿园14所(建成投用8所)，建成标准化寄宿学校6所，全区校地面积比上学年增加456.2亩，校舍面积增加8.66万平方米。二是改革成果备受瞩目。区域教育综合改革成果获评全市第二届教育综合改革试点成果一等奖(第一名)，教育管办评分离改革成果获全国第五届教育改革创新典型案例优秀奖(全国30项)。教育改革经验在陈宝生部长调研重庆及多个市级会议上作了专题汇报，江津区多措并举优化学前教育供给江津区大力发展职业教育，打造职教品牌取得明显成效两篇信息专报获市领导签批肯定。三是“两创一查”扎实开展。重庆市学前教育改革发展示范区、重庆市社区教育示范区两项创建工作顺利通过市政府过程督查，受到高度评价。“义教均衡”国检反馈问题得到全面整改，迎重庆市复查验收筹备工作扎实推进。四是“五大行动”卓见成效。各校园现代学校制度建设全部通过区教委督导验收。新增国家级特色学校6所、市级特色学校5所。10项教学成果获重庆市政府教学成果奖，35名教师赛课获国家和市级一二等奖，77节教师晒课获部级优课(居全市第一)。今年高考重本上线1691人，比去年增加67人。打造市区级“智慧校园” 16所，“腾讯智慧校园”建设全面铺开。五是教育民生惠及广泛。大力发展学前教育，回收回购公办园3所、新建4所、改扩建6所，23所公办园实现独立建制。精准脱贫工作深入推进，新增农村学前教育营养改善计划惠及在园幼儿1.38万人;提高农村义务教育阶段学生营养改善计划补助标准，受益学生5.73万人;实施重庆籍建档立卡贫困家庭大学生免(补)学费资助，投入310万元惠及1019人。控辍保学，“三残”儿童、留守儿童关爱，流动人口子女入学等工作得到强化。六是综合考核名列前茅。在市委市政府对江津区2017年综合考核中，教育事业部分荣获同组十二个区县第一，相关指标连续5年获评一等奖。同时，安全稳定、招生考试、群团工作、语言文字、离退休干部管理、关心下一代工作、后勤服务等方面也取得了较好成绩。这些成绩的取得是区委、区政府坚强领导的结果，是区人大、区政协倾心关怀的结果，是市教委和区内各部门、各镇街平台、社会各界大力支持的结果，更是全区教育系统教职员工团结一心、开拓进取、无私奉献的结果。在此，我谨代表区委教育工委、区教委向各级领导、部门以及全区教育同仁表示由衷的敬意与诚挚的感谢!“凡是过去，皆为序章”。在充分肯定成绩的同时，我们也要看到全区教育城乡二元结构矛盾依然严峻，优质教育供给与群众需求的矛盾依然突出，体制机制自上而下的束缚依然存在，师德师风建设和教师专业水平一体化发展有待加强等问题和短板，这些都是今后我们必须努力解决的。二、展望新学年，努力书写我区教育“奋进之笔”2018年，是贯彻十九大精神的开局之年，也是改革开放40周年。加快教育现代化、建设教育强国的集结号嘹亮吹响，党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见再矗新中国教师队伍建设里程碑;义务教育学校管理标准教师教育振兴行动计划(20182022年)关于学前教育深化改革规范发展的若干意见关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见教育信息化2.0行动计划等一大批重要文件相继出台，构建起新时代教育发展的四梁八柱。重庆市委市政府、市教委也提出了一系列新举措新要求，全力推进“城乡教育一体化、教育信息化和教育现代化，建设教育强市”“三化一市”的奋斗目标，各区县教育改革发展百舸争流，竞争激烈。2018年，区委区政府坚持教育优先发展战略，深化体制机制改革，增强要素保障，特别是今年1月区政府召开教育工作专题会议并形成纪要，对“学校征地、基建项目、教育信息化、师资建设、政府购买服务、教育基金会”等诸多制约我区教育发展的重点难点问题，廓清方向、明确路径、分解责任，为发展松绑解困，增添强劲动力。面对发展新形势、新目标、新任务，2018-2019学年度，我区教育的总体要求是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持稳中求进主基调，坚持立德树人根本任务，坚持聚焦公平与质量两大核心主题，深入推进“136”教育工作思路和教育内涵发展“五大行动”，加快教育现代化步伐，为建设全市教育强区再续新篇、再建新功。(一)突出质量提升，以内涵发展“五大行动”为抓手，促进各类教育健康稳步发展发展公平而有质量的教育是新时代教育事业的总体要求。其中，公平是基础，质量是核心。衡量不同阶段的教育质量，既要体现共同性，那就是所有教育教学活动是否围绕“立德树人”及“中国学生发展核心素养”来开展?实施效果如何?也要体现差异性，例如，学前教育就要突出游戏活动，自理能力;小学阶段就要突出养成教育，自主发展;初中普高阶段就要突出文化基础，学业成绩;职教和大学教育就要突出社会参与，实践创新，责任担当。抓质量提升，既要打好阵地战，牢牢把握各类教育的阶段特点;又要打好总体战，讲究系统性、连贯性，无论哪一环节出了问题，都会影响个人成长，整体水平的提高。同时，抓质量提升也离不开多方面、多因素的协调一致，比如要素保障、过程管理、考核评价等等。去年，我们经过慎重思考、充分讨论，出台了江津区教育内涵发展五大行动实施方案，这就是未来一段时间，我区提升教育教学质量的一套组合拳。教委各科室、部门、学校要按照方案相关项目规划、责任单位、时间安排，有力有序推进各项工作。1.要牢固树立品牌意识，夯实立德树人“三个阵地”。一是德育阵地要有特色。育人先立德，树人德为先。要在牢牢把握社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的基础上，坚持全科育德、全员育德、全程育德;要结合地域和学校文化传统，打造一项或多项德育特色，彰显特色课程、特色项目、特色成果。二是课堂阵地要显本色。教研活动、教学视导要向常规课堂倾斜，在课堂结构性、常态性、实效性上下足功夫，切忌搞花架子。“三空间活力课堂”要深入研究不同教学阶段、学科、课型，在课程改革、课堂要素、学生素养形成等方面抓细抓实。三是活动阵地要呈亮色。要统筹开展艺体、科技、社会实践等各类学生活动，抓好学生社团建设，抓好活动设计、组织、安全等环节，务求成效，突出亮色;切忌贪多求全，搞水上漂。初中和普高应合理安排各类文体活动，尽量营造安宁的教学环境。2.要牢固树立忧患意识，打好升学会考“三大战役”。升学质量是衡量一个地区、一所学校教育教学水平的重要标尺，必须全力以赴打好“三大战役”。一是打好初中学业水平考试“保卫战”。近两年，从相关抽测和调研情况来看，初中教育教学质量整体有下滑趋势。究其原因有领导重视不够，抓质量力度不强;教师大龄化明显，交流轮岗不充分，激励机制欠缺，职业倦怠感较强;各级教研活动较少，课堂改革不深入;初中质量考核年级占比制不适应时代发展等。同时，随着北师大附中、双福育才等民办初中的崛起，公办初中及高完中附属初中竞争压力将进一步加大，因此抓好初中教育教学质量显得尤为急迫和重要。下一学年，我们要着重深化初中教育教学改革，教研活动、教学视导、常规督查要向初中倾斜;交流轮岗、考核激励、培养培训要向初中教师倾斜;要制定出台符合初中实情的质量考核、招生入学办法。二是打好普通高考“攻坚战”。我市新高考改革已经启动，这给各高完中硬件建设、师资配套、教学改革、学生综合素质评价等带来较大的挑战。夯实基础、关注前沿、提质培优是积极应对新高考的不二法宝。为此，我们一要加快推进“高中教研共同体”建设，建好学科中心教研组，开展系列教研活动，指导和引领全区高中教学;探索实施高三教学联盟，集中最优势的师资、生源，突破北大清华升学瓶颈。二要高度重视自主招生，加强与高校的对接，熟悉招生情况、争取政策支持、拓宽升学渠道;同时，要根据学生兴趣特长，从高一开始进行针对性培养。三要大力推进改革项目落地，积极向高考改革先行地区学习，因校制宜实施“选课制、走班制、长短课时、生涯规划”等改革，边学、边试、边总结、边推广。三是打好春季高考“立体战”。今年是重庆市实施春季高考的第一年，这为中职学生以及文化基础较薄弱但动手能力较强、艺体特长较为突出的普通高中学生搭建了高考升学的“立交桥”。今年我区春季高考首战告捷，4510人参考录取3535人，其中本科录取203人。下一学年各职业学校和普通高中要更加重视，主动适应分类考试改革，坚持错位发展，积极探索分类分层教学模式创新;教科所要加强春季高考研究指导，特别要按照市教委关于中等职业学校教学工作诊断与实施方案(试行)的通知(2018181号)精神，抓好中职学校质量诊断和改进提升，助推明年春季高考有新突破。3.要牢固树立协同意识，扎紧招生工作“三道藩篱”。优质生源是教育的“稀土”。把优质生源尽量留在江津土地上，这是每一位教育工作者都应该具有的责任担当。从去年学籍统计来看，我区小升初流失学生448人，初升高流失学生88人，这些学生很大部分是优生。江津有这么多优质初中高中，为啥还会出现“孔雀东南飞”的现象，值得每个人深思。未来工作中，我们必须在坚持教育部招生工作“十项严禁”的基础上，一要扎紧守护墙，留住好苗子。坚持小升初划片招生，就近入学，加强区域内中小学合作共建，共同做好“护优”工作。下一学年对全区中小学学生流失情况将进行通报并纳入学校考核。二要扎紧廉政墙，斩断利益链。城区小学必须规范招生，严控大班额，杜绝择校收费。初高中必须严格按照招生文件执行。同志们一定要看清形势，要教育老师们适应新常态，纠正旧恶习;心存侥幸，无视纪律规矩的人必遭惩罚。三要扎牢民生墙，做好份内事。教育是民生之本，是一项良心工程，大家要以强国济世的情怀来对待自己的工作，服务好每一个学生。开学后各级各类学校要对毕业生进行跟踪盘点;要开展百校千师访万家活动，抓好控辍保学，重点摸清新生中留守少年儿童、残疾学生、贫困学生情况，并制定实施好帮扶计划。要切实抓好流动人口随迁子女入学，尤其是城区相关学校，要以加倍的热情与关爱做好宣传、安抚、稳定工作。(二)突出创建项目，以“两创一查”迎接市级督导认定为抓手，全面深化教育综合改革近几年，我区积极申报各级各类改革试点、示范区创建项目，以改革除积弊、增动力、促发展，以创建强基础、补短板、凸优势，取得了可喜成绩。目前，我区正全力创建重庆市学前教育改革发展示范区、重庆市社区教育示范区，迎接“义务教育发展基本均衡区”(以下简称“义教均衡区”)复查验收，这“两创一查”工作本学年均将接受重庆市评估验收。全系统必须凝心聚力抓好以下工作。1.明确五个程序，落实三级责任，确保“义教均衡区”顺利通过复查验收。复查验收包括5个程序：一是查阅档案资料，重点是重庆市综合督导和国家督导认定时指出的九个问题整改资料;二是分管区长汇报情况并进行问题答辩;三是召开人大、政协、家长和教师代表座谈会听取意见;四是实地查看学校;五是督导组汇总情况并公布复查情况。“义教均衡区”迎市检是全区人民的一件大事要事，为此，区政府由区长挂帅成立迎检领导小组，制定工作方案，并两次召开迎检工作会进行安排部署。区教委和义务教育学校作为两级责任主体，必须明确重点任务，抓好落实。区教委由督导室牵头各科室，针对国检提出的“经费投入、师资配备、校舍场地、设施设备、大班额”等五个方面九个问题，逐一整改销号;做好档案归档装册，包括区级专题会议、实施方案、文件纪要、整改情况等资料。各学校由校长牵头抓总，一抓问题整改，对标创建标准和要求，重新对照“一校一策”迎检方案，查摆问题，解决落实;二抓功能室使用，做好功能室仪器设备管理，提高使用效率，做好使用情况记载;三抓档案建设，对自查问题及解决情况，要有充分的印证材料，并按国检时的档案要求规范装档备查;四抓常规管理，注重校园文化的精耕细作，提振师生精气神，营造迎检的浓厚氛围。2.打好三张牌，刹住三股风，确保“重庆市学前教育改革示范区”成功创建。要以改革为抓手，打好“扩容增量、整肃提质、品牌创建”三张牌，刹住“入园贵、管理散、小学化”三股风。一要加快公办园、普惠性幼儿园扩容增量进展，严格按江津区扩大公办学前教育资源的实施方案，推进公办幼儿园的收回、新建、改建，年底前实现公办幼儿园占比30%的目标;深化幼儿园公办民营、公私合营等改革，采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。二要加强民办园整肃，对场地、师资、管理严重不达标的幼儿园，要“关、停、整、转”一批，对规模较小的民办幼儿园通过整合办学、集团化办学、托管办学、设置支教点等方式，提高办学效益和保教质量。三要深化品牌创建和引进行动，以几江幼儿园、实验幼儿园为龙头的幼教品牌，不仅要在形式上创新，还要在文化创设、课程开发、保教研究等内涵建设上形成科学、前沿、独特的优势。四要大力开展“三风”整治行动，规范收费标准，规范管理过程，规范保教内容。3.增大两大供给，巩固四项经验，确保“重庆市社区教育示范区”成功创建。该项创建工作在区委区政府领导统筹下，教委作为牵头单位，要在前期基础上，进一步建言献策，落实责任，配合做好相关工作。一要增强教育网络和师资供给，推进社区教育纵深发展。目前，虽然社区教育学院、社区教育学校、社区教育学习中心三级网络基本搭建，但功能和效应薄弱，还远远不能承担起社区教育重任;同时，由于社区教育专职教师匮乏，兼职教师层次低、不稳定，不能满足社区教育快速发展的需要，要建议区政府逐步增大这两方面的供给。二要巩固四项经验，不断扩大创建成效。一是继续开展社区教育示范镇(街)创建活动;二是推进社区教育内涵建设，如课程资源、数字化应用、人群覆盖面、社会力量参与、组织机构建设等;三是充分发挥社区教育学院功能，在“研、学、导、评”等方面起好组织协调服务作用;四是大力组织开展特色化培训，紧紧围绕江津区“十项行动计划”和“三个攻坚战”，增强培训针对性、实效性，为全区经济社会发展提供更强劲的社区教育支撑。4.扩大两项试点成效，聚焦一个重点项目，牵引我区教育综合改革纵深推进。前些年，我区以全国管办评分离改革试点和全市区域教育综合改革试点为抓手，全面推进教育综合改革，取得了令人瞩目的成效。虽然目前两项试点改革已结题，但教育改革永无止境，我们要在贯彻落实各级改革部署的基础上，继续以管办评分离改革为抓手深化放管服改革，继续推进教育综合改革八大体系建设，促进各类教育优化发展。上个月，经市教委和市科教体制改革专项小组审批公示，我区承担了全市教育综合改革8个重点课题之一区县教育行政执法体制与机制改革研究，下一步，我们将在教育综合执法、联合执法等方面进行探索实践和研究。(三)突出要素保障，以全面完成区政府工作报告教育重大建设项目为抓手，接续改善办学条件江津区政府工作报告是区委区政府对全区人民的郑重承诺，对标对表、不折不扣完成政府工作报告中教育重点工作目标任务分解既是教育系统义不容辞的责任担当，也是利己利民的大事好事。今年，教育系统承担的重大建设项目一共有6项，涉及义务教育基础建设、高完中扩建;除此之外，还承担新(改)建4所幼儿园、全面完成改薄项目等重点民生建设任务。从上半年推进情况来看，基本完成既定目标。下学年，相关科室和项目学校必须开足马力、盯牢节点、加快进度，保质保量完成各项建设项目。1.强化汇报协调，推动教育基础建设新机制落实。今年年初，区政府召开教育工作专题会并形成会议纪要，对教育基础建设用地、建设主体、资金来源、项目评审等做了责任分解，为教育基础建设提供了充分保障。我们要进一步把握机会扩大成果，加强请示汇报，加强沟通协调，推动新机制落地见效。2.强化项目推进，确保各项工程建设按计划完工。按轻重缓急我们每年实施一批学校建设项目，并经过审批进入区政府投资项目储备库，相关科室和项目学校要以高度的主人公责任感、使命感完成各项建设任务。一要全力推进区级重点项目。鼎山小学新建工程、聚奎中学教学综合楼及学生宿舍楼工程、江津二中扩建工程、石蟆小学扩建工程、白沙中学迁建工程(二期)、朱杨小学迁建工程等6个区级重点工程，务必保证按时间节点推进。二要全面完成民生建设项目。新建和改造的海汇、顺江(由珞璜工业园区在建)、杜市、白沙4所幼儿园，“全面改薄”11个尚未完成校舍建设项目，必须在年底全面完工。三要着力提升教育装备水平。在普通高中、新(扩)建学校建设一批标准化功能室、学科教室、“创客空间”;有序完善相关学校办公、教学、生活等设施设备建配。3.强化主体责任，全面提升学校基建管理及筹建能力。项目学校作为建设主体，要主动担当，积极筹建，强化管理，推动项目高质高效实施。一要选好人。基建工作政策性、专业性强，责任大，工作繁琐，各校要选用懂专业、责任心强、管理经验较丰富的人负责该项工作。二要谋好策。统筹安排学校基础建设，对急需实施的建设项目，要提前谋划，制定出成熟的实施方案。方案要以事实和数据为依据，阐述项目实施的必要性、可行性，列出必须的前期手续、主体工程、附属工程和设施设备、施工条件及其规模、资金需求测算清单等。三要使好力。倡导自力更生求发展，我区学校体量大、建设需求多，在目前财政吃紧的情况下，各学校对一些力所能及的建设，要利用办公经费尽量自行解决。要拓展众筹渠道，积极协调当地政府、企业、爱心人士、校友等捐资捐建，改善办学条件。四要做好事。学校设施是环境育人的重要载体，在设计上，要体现出科学性、合理性、时代性、美观性和文化性，区教委业务科室和项目学校要充分结合校园整体风貌，集思广益搞好规划设计，既不能千校一面，也不能怪异凌乱。项目一经同意实施，就要抓紧办理前期手续，不要等到假期才开始跑手续。今年暑期就出现学校扎堆跑手续现象，影响工程进展。同时，学校基建涉及众多师生安全，必须注重质量，抓好安全施工每一个环节、细节。(四)突出队伍建设，以贯彻落实关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见为抓手，加快造就一支高素质专业化教师队伍教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。今年，党中央国务院以前所未有的政治高度，出台了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(以下简称意见)，这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设里程碑式的政策文件，重点就教师“师德师风建设、专业素质能力提升、管理体制机制、地位待遇提高、加强党的领导”等五个方面做出决策部署。前不久，国务院召开政府工作会，庚即开展对各省市贯彻落实意见情况的督查，推动政策落地见效(8月底，国务院实地大督查已拉开序幕，其中包括对党中央、国务院重要文件的贯彻落实情况)。这标志着教师队伍建设“极端重要性”的战略地位正在深入落实，“建设改革”攻坚行动全面开启。在当前和今后一段时期，我们必须认真学习、贯彻落实意见精神，结合我区“教师发展行动”计划，大力实施教师队伍建设“四个工程”。1.师德师风建设工程。区教委和各学校要分层级制定学校师德师风规范和行为准则，凸显校际特色、体现层次性、把握规律性，具有可操作性。要建立健全师德师风教育、监督、管理、考核、宣传、惩戒等长效机制;建立教师师德师风管理台账，畅通社会、学生、家长监督渠道，强化师德师风自查整改和考核评价;将教师师德表现作为资格定期注册和新教师聘用的重要考察内容，作为教师年度考核、职称评聘、评优评先的重要依据，作为学校及党政负责人年度考核、绩效考核的重要内容，严格落实师德建设一票否决制。2.队伍管理优化工程。重点要把好三道关口，一要把好编制“调配关”，加强编制动态管理，对超编学校富余人员大力实施分流，优化教育系统编制配备;积极探索编外教师管理办法，促成区政府以购买服务的方式化解编内编外缺员问题。二要把好教师“进出关”，加大对硕士研究生、教育部直属高校公费师范生、国家“双一流”建设高校优秀应届本科毕业生的招聘力度，充分尊重用人单位的选人自主权。今年10月开始将由区人社、区教委会同用人单位共同赴高校开展招聘工作，相关学校必须严格按照区教委的统一安排，在规定的时间节点内完成前期各项工作。严格加强教师聘用合同管理，根据事业单位人事管理条例重庆市事业单位试行人员聘用制度实施办法的相关规定，各学校要按照章程管理，在合同中要明确约定工作服务时间、违约金额及违约责任，要参照其他区县做法，适当提高设定违约金额。教师转行、参加区外考试(考调、商调)必须征求学校(学区)意见，并按要求提前备案，对服务期内的人员，一律不允许转行、参加区外考试(考调、商调)。同志们一定要高度重视这个问题，特别对申请考调的优秀教师(区级骨干教师等)，既要顾及教师实际困难，满足人才合理流动的需求;又要考虑到人才对提质强校的重要作用，要想尽办法留住人才。全面从严清理教师“吃空饷”，要利用开学及今后的工作检查，对教师到岗上班情况进行随机点名抽查，严查缺席情况，对“吃空饷”者发现一起，处理一起，通报一起。三要严把教师“交流关”。义务教育教师推行“区管校聘”，完善义务教育阶段学校干部教师交流轮岗制度，规范管理考核。全面清理教师交流情况，对于交流轮岗选派后不到岗或无特殊原因中止交流的，未经区教委审批私自进行人员交流的，未完成交流目标任务、未达到平均工作量的，坚决严厉查处，发现一起，处理一起，通报一起。要推进教师管理信息化，各学校要充分应用全国教师管理信息系统，定期更新教师信息;探索建立教师队伍大数据，以信息化推进教师治理现代化。3.教师“双培”促进工程。大力实施教师培训和人才培养“双培”促进工程，以培训厚实基础，以培养提升高度。一要加强教师发展中心研训能力建设，抓好与重庆师范大学、西南大学校地合作共建项目。继续深化干部教师“高端培训，省际交流，城乡互动”“三段式”“三送四结合”等培训模式改革，丰富培训方式、改进培训内容，特别要将信息技术与教师培训有机融合，实行混合式研修，增强供需对接的有效性。继续加强新任教师岗前培训，增强非师范类新招聘教师、农村偏远地区教师培训力度。二要夯实人才培养平台，充分发挥四级教研、“一师一优课”“名师工作室”“十百千工程”等平台的育才作用，藉此培养更多的教学名师、 学科带头人、骨干教师。下期将启动第三批区级名师工作室主持人及学员遴选，新建7个名师工作室。三要大力贯彻江津区高层次人才引进实施办法，实施配套政策完善，制定相关的人才政策，落实相关待遇。各学校也要积极培养人才、引进人才、留住人才。4.教师激励保障工程。一要不断提高教师地位，积极营造尊师重教风气，大力宣传教师中的“时代楷模”和“最美教师”，加大对贡献突出的教学一线教师激励奖励力度。二要不断提高教师待遇，深入实施乡村教师支持计划，推动乡村教师生活补助提标扩面;加强教师周转宿舍管理流转，让乡村教师住有所居;关心乡村青年教师工作生活问题，在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜。实施好中小学教师绩效工资改革，各单位要结合即将出台的教育系统绩效工资考核方案，制定本单位基础绩效考核部分、超额绩效的考核方案，并从2018年1月起执行。方案要将基本工作量、工作成效、工作纪律等列入重点考核范围，不得与职称岗位等级直接挂钩，不得搞平均分配或变相平均分配，切实发挥绩效工资“多劳多得，优绩优酬”的激励导向作用 。三要维护教师合法权益，保障教师正常完成教育教学任务，按时领取工资报酬、福利待遇，依法参与学校管理等权益，关注教师身心健康，推动教师心理健康保障体系建设。落实维护意见规定有关民办学校教师的合法权益。(五)突出安全稳定，以强化学校常规教育管理为抓手，确保全系统无重大安全稳定事故发生近年来，全国各地伤害学生案件，学生溺水、自杀，校园欺凌、虐童等事件屡屡曝光，校园安全形势不容乐观，各级党政高度重视，社会各界广泛关注。全区学校安全稳定，事关数十万师生生命健康，众多家庭幸福安宁，来不得半点疏忽和闪失。我们必须增强忧患意识、责任意识，认清形势、把握规律，加大源头防范和治理力度，切实提高学校安全稳定工作水平。1.要层层压实安全责任。严格落实“一岗双责”要求，健全完善“全员全岗”安全责任体系，健全学校安全预警和风险评估制度，做到负责必明责、履责必尽责、失责必问责。要把学习文件、查摆问题、巡查整改、监督考核等常规工作抓牢抓实抓细，做到会议有记载、检查有台账、整改有痕迹，考核有力度。2.要形成安全教育常态化。充分利用课堂、集会、活动、传媒等阵地普及基本安全常识，充分结合地域环境、时令季节、安全主题等因素，有重点、有组织、有针对性开展安全教育活动，每学期要组织1-2次地震、火灾疏散和防踩踏等专项演练。3.要做到安全巡查常规化。建立校园安全区域巡查制度，学生在校期间安全巡查要做到无断点、无死角、无盲区;建立校园设施设备安全定期巡查制度，重点巡查实验器材药品、建筑设施、食堂食品、消防电路、体育器材、管制刀具等，即时排除隐患;严格执行24小时值班制度和日报制度，严格执行紧急信息报送规定。目前，国务院大督查已经开始，各学校要严格执行24小时值班制，以接受随查随访。4.要实现部门联动长效化。积极协调相关单位，坚决整治学校周边治安、交通、文化、食品卫生、传染病等隐患;建立防控校园欺凌有效机制，及早发现、干预和制止欺凌、暴力行为，加强对社会涉校人员的管控惩治。5.要及时化解矛盾纠纷。各学校、各科室要畅通信访渠道，及时回应群众诉求、咨询、建议;要广泛了解舆情动态，早发现、早应对、早处置，把危机消灭在萌芽状态，防范在将发未发之时;要主动化解矛盾纠纷，不能动辄推卸责任，矛盾上交。前段时间，在落实流动人口入学、教师考调等问题上，就出现过这样的情况，希望大家引以为戒。(六)突出教育民生，以深入落实教育精准脱贫攻坚战重点任务为抓手，不断增强人民群众的教育获得感坚持以人民为中心的教育发展思想。当前，抓教育民生要和脱贫攻坚任务紧密结合起来，既要在学生资助上“授人以鱼”，又要在扶智扶志上“授人以渔”，发挥好教育扶智力、扶技能、扶社会风气的积极作用。1.拓展学生精准资助渠道，提标扩面强力度。一要确保各级各类资助政策精准执行，重点抓好新出台的完善重庆籍建档立卡贫困大学生资助、农村学前教育营养改善计划、高中阶段建档立卡学生免学费和免费提供教科书等4项政策的落实。二要确保区财政资助项目深入人心，这些年，区委区政府心忧民生疾苦，每年投入数百万元实施贫困(优秀)大学生资助，并不断提标扩面;并且，从今年5月开始，自筹经费年投入1000余万元实施农村学前教育儿童营养改善计划。大家一定要把这些政策宣传好、落实好，切实把区委区政府的温暖传递到每一个贫困家庭学生心底。三要发挥好教委、学校、教师三个主体作用，夯实系统自助基础。区教委“爱心互助金”“江津教育基金会”要不断壮大基金，发挥好扶优济困的功能;学校要广开渠道，募筹资金，帮扶贫病师生;要鼓励教师们“省”点工资，周济贫困学子，传递爱心。2.不断夯实教育脱贫根基，提质强师促均衡。大力实施“乡村教育振兴行动”、推进“乡村教师支持计划”，办好农村贫困地区学校。教育资源重点向农村学校、薄弱学校、村校倾斜，全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，特别是偏远村校(幼儿园)，要凸显小而优、远而美，成为乡村振兴的一个发展撬点、文化地标。要大力开展支教、走教、助教活动，促进中心校(幼儿园)与村校(幼儿园)一体化发展，解决贫困偏远地区学校师资匮乏、教学手段落后、质量不高等问题。3.继续提升教育脱贫能力，扶智扶技育人才。一要抓好普高育智。高度重视重点高中“励志班”“留守少年班”教育教学，在国家高校对贫困学生大量的倾斜政策下，让每一个贫困学生都能考个好大学，找条好出路。普高是贫困学生聚集区，在全力提高教学质量的同时，要走好错位发展的路子，给学生创造更多的升学途径。二要抓好职高育技。我区两所职高，均属国家重点，这些年来为我区职教脱贫上作出了很大贡献。要切实动员因贫困上不起大中专院校的“两后生”接受职业教育，在“德技双馨”上予以更多的关怀;要继续深化“学徒制”“五年制”和“3+4”等试点改革，为职教学生入职、升学拓展更宽广的道路;要协同抓好职高贫困学生就业工作，确保贫困学生人人能就业，增强贫困家庭脱贫能力。三要抓好社教助业。以创建重庆市社区教育示范区为契机，主动联系驻津高校、职业学校开展“送教下乡”，对接“三农”需求、对接企业转型，大量开展产教融合活动，并将把普通话推广、乡风文明建设和职业技能培训结合起来，特别是我区教育集团对蔡家福德村的对口帮扶，不能仅仅停留在资金扶持上，更应该重视社教助业，为贫困人口脱贫致富提供更多的技能技术、项目策划、产业发展等服务。三、瞩目开学季，凝心聚力打好新学年第一枪秋季开学是教育系统送旧迎新的重要时期，新学年新气象新开端，各学校要围绕开学重点工作，早筹划早安排早着力，开门红打个漂亮仗。(一)精心做好开学筹备工作。兵马未动粮草先行。一要保障安全舒适的校园环境。校园及周边安全大排查必须拉网式进行，不放过一丝痕迹，不容许一个缺漏;推进中的基建项目必须划出安全区域，添设保护装置，标记醒目提示。校园卫生必须彻底打扫，做到整洁有序、窗明几净，杂草无踪，让人身心愉悦。二要保障开学要素全部到位。妥善做好新教师工作、生活安排，教师周转宿舍优先考虑新教师;统筹科书发放，每一个学生开学时必须领到课本，不能像去年那样，开学一周还有部分学生没有书本。三要保障报名工作井然有序。新学期宣传要鼓舞人心而不喧嚣花哨;对新生、家长接待要热情周到、耐心细致，积极营造温馨和谐的家校氛围。(二)精心组织开好三个大会。开学教师会、开学典礼、“开学第一课”(9月1日晚上8点央视综合频道CCTV-1播出)三个大会要起到廓清新学期新学年目标方向、提振精气神、教育警醒的作用。(三)大力开展教育行风治理。开学季是教育乱象高发时段，要坚决制止乱收费、乱订资料、收受学生礼物礼金等行为，要强化师生组织纪律性，杜绝将暑期沾染的打牌、酗酒、作息混乱、言行衣饰不规范等不良风气带到学校。开学例行检查将严格按照有关规定，对各学校开学工作进行全方位的督查考核。(四)配合做好两项区级重点工作。一是积极配合创建国家卫生区的相关工作，要通过各种媒介加大宣传教育，培养学生良好的卫生行为习惯。二是积极配合扫黑除恶专项斗争工作，特别是要严防黑恶势力向校园渗透，要发动学生、家长、教师和校园周边群众积极举报黑恶势力。同志们，建设现代化教育强国的号角已经吹响，新时代壮丽的教育画卷正在铺展。使命重在担当，实干铸就辉煌，让我们在以习近平同志为核心的党中央带领下，扎根江津大地，齐心协力、开拓前行，用今天的奋斗成就明天的光荣，用辛勤与奉献书写江津教育的奋进华章!谢谢大家!