2019-2020年八年级数学上册课时作业：2.1 认识无理数.doc

2019-2020年八年级数学上册课时作业：2.1 认识无理数一、选择题1在等式x2=3中，下列说法中正确的是（ ）Ax可能是整数 B. x可能是分数 Cx可能是有理数 D. x不是有理数2在不是有理数有（ ）个A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3下列说法中，正确的有（ ） 无限小数都是有理数；不循环小数不是有理数；不是有理数的数都是无限小数；0是有理数A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个二、填空题4已知12，则_分数，_整数，_有理数（填“是”或“不是” ）5面积为5的正方形的边长_有理数；面积为9的正方形的边长_有理数 （填“是”或“不是” ） 三、解答题6. 求出下图1-2中直角三角形未知边的长度；求x的值. 7. 若等腰直角三角形斜边的平方为2，求它的直角边长. 2.1 认识无理数（2）一、选择题1下列数中是无理数的是（ ）A. 1 B. C. 0 D. 2在数0.222，2.525252，-3，1.1351335（相邻两个1之间3的个数逐次加1），其中无理数的个数为（ ）A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3是无理数，也是无理数，一定为（ ）A有理数 B.无理数 C.无理数或0 D.不确定二、填空题4已知8，则_分数，_整数，_有理数（填“是”或“不是” ）5面积为3的正方形的边长_有理数；面积为4的正方形的边长_有理数 （填“是”或“不是” ）6将下列各数按要求分类：，31416，0，0.20200xx2（相邻两个2之间0的个数逐次加1 ）有理数有_， 无理数有_分数有_ _， 整数有_ 三、解答题7. 如图，我们可以在网格图中以这样的方式画出面积为5的正方形，（1 ）请问它的边长是有理数吗?（2 ）你能用类似的方法画出面积为8和面积为13的正方形吗? 第二章 实数2.1 认识无理数（1）1D, 2.B 3.B4不是，不是，不是；5不是；是 6. 5, 57.12.1 认识无理数（2）1B, 2.B 3.D4不是，不是，不是；5不是；是 6有理数:，31416，0，无理数: ，0.20200xx2(相邻两个2之间0的个数逐次加1)分数: ，31416，0，整数:0