2019年高三上学期第一次阶段性检测物理试题含答案.doc

2019年高三上学期第一次阶段性检测物理试题含答案说明：试题分I、两卷，第I卷1至4页，第II卷5至8页。90分钟，满分100分。、选择题：本题10个小题，每小题4分，在1-6题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，选对的得4分，错选或不选的得0分。在7-10题给出的四个选项中，有多个 选项符合题目要求，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分.1.下列说法符合史实及思想方法的是A.亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止。B.根据v = &，当非常 小时，可表示物体在t时刻的瞬时速度，这是微元法C.卡文迪许发现了行星运动的规律D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动2.以相同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可以忽略，另一个物体所受空气阻力大小恒定不变，下列用虚线和实线描述两物体运动过程的图像可能正确的3.如图所示的几种情况中，不计绳、测力计、各滑轮的质量，不计一切摩擦，物体质量都为m且均处于静止状态.弹簧测力计示数分别为FA、 FB 、 FC 、FD其中数值最大的是A.Fa B.Fb C.Fc D.Fd4.使物体脱离星球的引力束缚，不再绕星球运行，从星球表面发射所需的最小速度称为第二宇宙速度，星球的第二宇宙速度的与第一宇宙速度W的关系是 已知某星球的半径为地球半径4倍，质量为地球质量的2倍，地球半径为R地球表面重力加速度为g，不计其他星球的影响，则该星球的第二宇宙速度为5.如图所示，半圆形凹槽的0点为其圆心.在与0点等高的边缘A、B两点分别以速度 V1、v2水平相向同时抛出两个小球，己知v1: v2=l：3，两小球恰落在弧面上的P点.则 以下说法中正确的是 A. 为 45 B.A球先到达P点C.若只增大Vl,两小球可在空中相遇D.若要使两小球落在P点右侧的弧面上同一点，则应使Vl、v2都增大6. 一皮带传送装置如图所示，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦。现将滑块轻放在皮带上，弹簧恰好处于自然长度且轴线水平。若在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中，滑块始终未与皮带达到共速，则在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是A.速度增大，加速度增大B.速度增大，加速度减小C.速度先增大后减小，加速度先增大后减小D.速度先增大后减小，加速度先减小后增大7.如图所示，质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上，P、Q接触面的倾角为 现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左做勻加速直线运动，则A.物体Q对地M面压力-定为2mgB.若Q与地面间的动摩擦因数为y，则2mgC.若P、Q之间光滑，则加速度a=gtan 0D.地面与Q间的滑动摩擦力随推力F的增大而增大8.如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上, Q放在带小孔（小孔是光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面内作匀速圆周运动（圆锥摆),现使小球改到一个更一些的水平面上作匀速圆周运动（图中P位置），两次金属块Q都静止在桌面上的同一点，则后一种情况与原来相比较，则A.Q受到桌面的支持力变大B. Q受到桌面的静摩擦力变大C.小球P运动的角速度变大D.小球P运动的周期变大9.有一辆质量为170kg、输出功率为1440W的太阳能试验汽车，安装有约6m2的太阳能电池板和蓄能电池，该电池板在有效光照条件下单位面积输出的电功率为30W/II12.若驾驶员的质量为70kg，汽车最大行驶速度为90km/h.假设汽车行驶时受到的阻力与其速度成正比，则汽车A.以最大速度行驶时牵引力大小为57. 6NB.以最大速度行驶时牵引力大小为16NC.保持最火速度行驶lh至少需要有效光照8hD.保持最大速度行驶lh至少需要有效光照48h10.如图所示，已知物体与三块材料不同的长方形板间的动摩擦因数分别为u、2u、3y， 三块板长度均为L，并排铺在水平地面上，该物体以一定的初速度V0从a点滑上第一块板，则物体恰好滑到第三块的末尾d点停下来，在整个过程中三块板均保持静止；若让物体从d点以相问大小的初速度水平向左运动，三块木板仍能保持静止，则下列说法正确的A.物体仍能运动到a点并停下来B.物体不能运动到a点C.物体两次经过b点时速度大小相等D.物体两次经过c点时速度大小相等将11. 13题的答案直接表示在二卷对应位置处11. (4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力，使得橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，请将以下的实验操作和处理补充完整：用铅笔描下结点位置，记为Q记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，沿每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线：只用一个弹簧测力计， ，记录测力计的示数F3，沿此时细绳的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线；按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3根据力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F;比较的一致程度，若有较大差异，分析其原因，并作出相应的改进后再进行试验。12. 水平放置的轻弹簧，一端固定，另一端与一小滑块接触，但不粘连；初始时滑块静止于水平气垫导轨上的0点，如图甲,现用此装置探究弹簧的弹性势能EP与其被压缩 时长度的改变量X的关系,先推动小滑块压缩弹簧，用米尺测出X的数值；然后将小滑块从静止释放.用计时器测出小滑块从O点运动至气垫导轨上另一固定点A所用的时间t.多次改变X，测得的X值及其对应的t值如表所示(表中的j值是根据t值计算得出的)。x/cm1.001. 502. 002. 503. 00t/s3. 332. 201.601. 321. 08 S-10. 3000. 4550. 6250. 7580. 926(1)根据表中数据，在图乙中的方格纸上作|一X图线.已知点(0,0)在I-X图线上，回答下列问题：从理论上分析，小滑块刚脱离弹簧时的动能E与f是什么关系？ 根据以上分析，EP与X是什么关系？ 13.某探究学习小组的同学欲探究“滑块与木板间的动摩擦因数”他们在实验室组装了一 套如图所示的装置，另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、 导线、纸带、钩码若干。小组同学的实验如下：用天平称滑块质量M=300 g，将滑块放在水平木板上并连接上 纸带，用细线通过滑轮挂上两个钩码(每个钩码质量为100 g)，调整滑轮高度使拉滑块的 细线与木板平行，让钩码拉动滑块由静止开始加速运动，用打点计时器记录其运动情况。 实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取一个计数点，若电源频率为50Hz，则物体运动的加速度为U（重力加速度ni/s2)滑块与桌面间的动摩擦因数U二 (重力加速度g=10 m/s2)。(结果均保留两位有效数字）（2）下列说法中能减小实验误差的有绳的质量要轻；多次测量求U的平均值； 实验时尽量使滑块质量远大于钩码质量。阶段性质量检测试题 高三物理 xx10月第II卷（非选择题60分）题号 二 三 总分 14 15 16 17得分得分评卷人二、本题共3个小题，共18分。11. ； ； 。12.（1）如图所示（2） ； 。13. (1) ， ， （2） 。三、本题共4小题，共42分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算步骤， 只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。得分评卷人14.(8分）沙尘暴天气会严重影响交通.有一辆卡车以V(F54kin/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到前方十字路口一个骑自行车的人 突然跌倒，该司机刹车的反应时间为tc= 6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在骑车者前Xc= 5m处，避免了一场安全事故.己知刹车过程中卡车加速度大 小为a=5m/s2，求：(1)司机发现情况后，卡车经过多长时间停下；(2)司机发现情况时，卡车与该自行车的距离。得分评卷人15.(10分)小明同学平时注意锻炼身体，力量较大，最多能提起m=50kg动摩擦因数为的物体 一重物放置在倾角0=15的粗糙斜坡上，重物与斜坡间的也.求:该同学向上拉动的重物质量M的最大值。得分评卷人,16.(10分）如图所示，水平路面CD的左侧有一上表面AB长s=3 m 固定的平台，光滑半圆轨道AFE竖直固定在平台上，圆轨道半径R=0.4m,最低点与平台AB相切于4板长L=2m，上表面与平台等高，当板的左端距离平台L=2m时，放在板的最右端质量m=l kg的小物块，并随板一起以速度w=8 m/s向平台运动。当板与平台的竖苜墙壁碰掩后，板立即停止运动，物块在板上继续滑动。己知板与路面的动摩擦因数u =0.05,物块与板上表面及轨道AB的动摩擦因数u2=0. 1，取g=10 m/s2.(1)求物块进入圆轨道时对轨道上A点的压力：(2)判断物块能否到达圆轨道的最髙点E如果能，求物块离开E后在平台上的落点到 A的距离；如果不能，则说明理由。得分评卷人17.(14分）如图所示，一个质最为M=4m、长为L的圆管竖直放置， 顶端塞有一个质量为m的弹性小球，球和管间的滑动摩擦力与最大静 摩擦力大小均为4mg，管下端离地面高度H=5m.现让管自由下落，运动过程中管始终保持竖直，落地时向上弹起的速度与落地时速度大小相等，若管第一次弹起 上升过程中，球恰好没有从管中滑出.不计空气阻力，重力加速度c=10m/s2。求：（1）管第一次落地弹起刚离开地面时管与球的加速度；（2）从管第一次落地弹起到球与管达到相同速度时所用的时间；（3）圆管的长度L。高三物理试题参考答案l.CD 2.AD 3.BD 4.B 5.D 6.AB 7.A8.C 9.BD 10.B二、11 (1) 1.01.02(2 分）1,191.23 (2 分）10.110.5m (2 分)大些（2分）（2)平衡摩揀力不足（2分）由牛顿第一定律，F - umg= ma解得：u = 0.5法一：（2)物体恰运动到B点时，有拉力作用的距离最小。由动能定理：Fxm - umgl = 0解得：Xm二 6.67m评分标准：每式1分，其余每式2分，共8分。法一：（2)物体恰运动到B点时，有拉力作ffl的距离最小。拉力作用距离为：最大速度为vv2= 2axm (1 分）匀减速过程 0-V2 =-2a(l xm) (1 分）减速的加速度为a,umg = mu (1分）解得：xm = 6.67m (1 分）15.解：(1)t1=3s后，当v甲 =v乙时甲乙间的距离最近。设再经t2两速度相等5t2 =30-5t2解得t2=3s 故t=6s时两车相距最近。 (2)在前6s内甲车的位移为:乙车在前6s内甲车的位移为: 从+vA -丄 4 57.5m两车间的S近距离为解得：Ax =10m评分标准：每式2分，其余每式1分，共10分。16解：取滑块为研究对象，加速度为a，Nsin 37= ma , Ncos 3 7 = mg对整体由牛顿第二定律F = (M + m)a解得：F = 30N(2)斜面体停止运动时滑块速度大小为V，根据匀变速运动v2 =2ax1假设滑块落到水平地面上，水平位移；x2=vt2解得：x2=3.6m释放点到斜而底端的水平长度L=hc tan 37 = 2.4m因 x2 = 3.6mL故落点在水平地面上 落点到底端A的距离：Ar = x2 - L = 1.2m评分标准：每式1分，共10分。17. (1)滑块从P处滑到C的过程，由动能定理：mgR(l-cos60。)=在C点由牛顿第一定律：Fn mg - m解得：Fn = 2mg根据牛顿第二定律可知，对轨道压力大小为2mg，方向竖直向下。法一：（2)从P到Q由动能定理，解符：V= 0.25(3)滑块恰能从最高点抛出设在最高点的速度为从Q运动到A的过程出动能定理解得 评分标准：每式2分，其余每式1分.，共12分。法二：（用牛顿第二定律结合运动学公式照样给分，每一小问4分。）（2）从C到Q减速过程umg=ma1（1分） 0 v12 =-2a1X (1分）解得v = 0.25 (2分)(3)Q到C返冋过程的加速度为a2，F-wmg = ma2 (1分）v22 = 2a2x (1 分)从C到A由机械能守恒定律 (1分）解得：F =1.5mg