2019-2020年高三上学期9月月考生物试卷含解析.doc

2019-2020年高三上学期9月月考生物试卷含解析一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分1下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是( )A微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的2某些治疗自闭症的药物中含有一种激素催产素，它是由下丘脑合成的一种单链九肽化合物下列叙述正确的是( )A催产素含有C、H、O、N四种元素，且含有9个肽键B自闭症患者直接口服适量催产素，可以有效地缓解症状C下丘脑中某些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋D催产素参与的调节过程具有范围小、时间长等特点3如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子下列叙述错误的是( )A该分子中含有153个肽键和1个二硫键B参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基C该分子中至少有2个氨基酸R基含硫D如果氨基酸的相对分子质量平均为100，则该蛋白质分子的相对分子质量是125464如图中a、b和c构成了化合物m下列叙述正确的是( )A若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸BATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种C禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种Db和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架5下列有关实验课题与相应方法的叙述正确的是( )A细胞膜的制备用研磨法B研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法C研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法D观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液6下列关于细胞膜成分的叙述，正确的是( )A癌细胞的细胞膜成分中糖蛋白明显减少B细胞膜的功能主要取决于膜中的磷脂含量和种类C糖蛋白和糖脂分别位于细胞膜的内外两侧D脂类物质能优先通过细胞膜与膜中蛋白质的种类有关7下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是( )光合作用一定在叶绿体中进行有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程没有细胞结构的生物一定是原核生物以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的有中心体的生物一定不是高等植物ABCD8图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列叙述正确的是( )A以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体Ca细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构Da、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统9如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图下列叙述中错误的是( )A若将细胞置于清水中，A仍保持不变B若该细胞处于40%蔗糖溶液中，值将变小C值能表示细胞失水的程度DA、B分别表示细胞和液泡的长度10下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是( )A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C海带细胞通过主动运输积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破11下列关于ATP的说法不正确的是( )A细胞内高分子化合物的合成总与ATP的水解相关联BATP是高能化合物，其分子中有两个高能磷酸键C细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成DATP是细胞内含量少、合成迅速的储能物质12下列有关酶的实验设计正确的是( )A利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响C利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响13如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )A物质、依次是H2O和O2B图中产生H的场所都是线粒体C用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D图示过程只能在有光的条件下进行14如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是( )A曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体B曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸C乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一DT1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸15下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是( )A实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体B在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏C色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色D色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小16如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程下列关于相关过程以及发生场所的说法中，正确的是 ( )AH2OH+O2发生在光反应阶段，场所是叶绿体基质BADPATP发生在暗反应阶段，场所是叶绿体基质C图示的反应是光反应，场所是囊状结构薄膜D光能转化成化学能发生在光反应阶段，发生在色素分子中17如图表示环境因素对玉米光合速率的影响情况，据此分析，相关叙述错误的是( )A图中M点前限制玉米光合速率的主要因素是光照强度B与b点相比，a点时细胞中的C3含量较多C较长时间处于b点对应条件下时，细胞中的C5含量大于C3含量D图中信息显示，合理密植有利于提高玉米的光合速率18图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化图，图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是( )A在de段细胞中染色体的数目减半B图乙有8个DNA分子、8条染色体C细胞周期cd段可包括前期和中期D图乙细胞可能在图甲细胞的bc段发生了突变19下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，错误的是( )A该实验通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点判断细胞所处分裂时期B无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程，因为细胞在解离过程中死亡C如果该细胞的高尔基体不能发挥作用，则经过分裂后观察可以看到有多个细胞核D染色后盖上盖玻片后要用拇指挤压，目的是使染色更充分20对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )A细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低B造血干细胞分化成B细胞体现了细胞的全能性C衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分每题中，有不止一个选项符合题意，每题全选对者得3分，漏选得1分，错选不得分21关于下列四图的叙述中，不正确的是( )A中共有5种核苷酸BAPPP所示的化合物中不含糖类物质C组成该物质的单糖是脱氧核糖或核糖DC12H22O11在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖22下列选项中，能体现细胞的结构与功能相适应的是( )A动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育B精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运动C人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气体交换D核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出23下列是有关生物实验的四幅图有关叙述正确的是( )A图由甲转换乙时需要调节反光镜和光圈，以保持视野较亮B图所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高C图中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D图可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果24如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述正确的是( )A从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度B图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性C图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强D和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜25下列有关实验的叙述错误的是( )A提取叶绿体中的色素，所用酒精纯度越高则提取效果越好B检测蛋白质时，先加入CuSO4溶液，摇匀后再滴加NaOH溶液C用健那绿染色菠菜叶肉细胞，高倍镜下可以观察线粒体D小鼠的卵巢被用于观察动物细胞减数分裂各个时期的特点三、非选择题：本部分包括8题，共65分26如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向据图分析回答下列问题：（1）图中催化过程的酶主要是_；完成的场所是_（2）B可分为B1、B2、B3等，其原因是：从b分析是_，从B分析是_（3）与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在？_原因是每一个体细胞_（4）图中Y是指_（5）A的基本骨架是_27如图是某生物细胞和细胞中某结构的亚显微结构模式图，请据图回答（在内填序号）：（1）图1中能发生碱基互补配对现象的细胞器有_（填序号）在有丝分裂时期能发出星射线的结构是_（2）若用派洛宁和甲基绿混合染液对图1细胞染色，在光学显微镜下看到的现象是_（3）从细胞核的结构看，图1细胞与乳酸菌相比，该细胞属于_细胞，二者细胞结构的根本区别是_（4）图2中A代表_分子；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图2中的_过程（填字母）（5）动物细胞吸水膨胀时图2中B的厚度变小，这说明B具有一定的_28如图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分请回答相关问题：细胞器蛋白质（%） 脂质（%）核酸（%）甲6728微量乙59400丙39059（1）图中物质X以_方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是_（2）表中甲、丙分别是_、_（填图中字母）（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是_（填图中字母），分泌蛋白的合成过程有_类RNA参与（4）图中属于生物膜系统的细胞器有_（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是_29下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH值的实验结果据此回答下列问题：（1）在实验一中，pH值属于_变量（2）实验一的步骤为错误操作，正确的操作应该是_（3）实验一的第步最好选用_（试剂）测定单位时间内淀粉的_（4）如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？_，为什么？_（5）分析实验二的结果，可得到的结论是_；在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH值，可在pH为_之间设置梯度进行研究30如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题：（1）物质X是_，它可以通过植物的_作用产生（2）物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成_和过程中物质Y产生的场所分别是_（3）人体内不能进行_（填序号）过程，原因是（4）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成_（5）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进_（填序号）过程的进行，从而产生大量能量，有利于_的吸收31如图中甲表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系；乙表示该植物的细胞代谢状况；丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线请分析回答：（1）图甲中的a点表示_，c点时，叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自_过程（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？_（3）在一天24小时光照条件下，光照强度大于_klx时，植物才会表现出生长现象在相同温度下，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为_mg（4）若图甲曲线表示该植物在30时，光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，那么在原有条件不变的情况下将温度降到25，理论上分析c点将_（左移、右移、不变）（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_点；j点与e点相比，植物体内有机物含量_（增加、减少、不变）32如图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图2是细胞分裂图象，据图填空：（1）图1中实线代表了_的变化（2）图1中AB段细胞内发生的主要变化是_（3）用图1中的字母填空：观察染色体形态和数目的最佳时期是_染色体数加倍发生在_动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于_和_（4）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图1中的_段（5）图2所示细胞处于有丝分裂的_期，相当于图1的_（填字母）时期33xx年诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将Oct4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）如图为该技术在人体细胞中的实验示意图请回答：（1）iPS细胞具有全能性的根本原因是_由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为_，其实质是_（2）利用患者的iPS细胞对其自身受损器官进行修复，与传统器官移植相比成功率更高的原因是其可避免_（3）目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题，例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有_细胞的特征结合题干信息分析，产生这种变化的最可能的原因是_xx江苏省淮安市淮海中学高三（上）月考生物试卷（9月份）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分1下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是( )A微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的考点：生物大分子以碳链为骨架分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg其中C为最基本元素，C、H、O、N为基本元素，C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素解答：解：A、虽然微量元素在生物体内含量很少，但人体仍存在微量元素缺乏症，如缺Se导致的克山病，A错误；B、不同生物体内元素的含量存在差异，B错误；C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素（占生物体总重量万分之一以上）和微量元素（占生物体总重量万分之一以下）两大类，C正确；D、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，D错误故选：C点评：本题考查组成生物体的元素，要求考生识记组成生物体的元素及其种类，识记生物界和非生物界的统一性和差异性，明确C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，再判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查2某些治疗自闭症的药物中含有一种激素催产素，它是由下丘脑合成的一种单链九肽化合物下列叙述正确的是( )A催产素含有C、H、O、N四种元素，且含有9个肽键B自闭症患者直接口服适量催产素，可以有效地缓解症状C下丘脑中某些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋D催产素参与的调节过程具有范围小、时间长等特点考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用分析：1、脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n链数m2、下丘脑是内分泌系统的总枢纽下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能3、解答：解：A、催产素是一种九肽激素，其基本单位是氨基酸，所以一定含有C、H、O、N四种元素，但九肽只含有8个肽键，A错误；B、多肽口服后会被消化道中相关酶水解而失去活性，所以只能注射，不能口服，B错误；C、下丘脑既是内分泌系统的中枢，也是神经系统的重要组成部分，既能传导兴奋，也是分泌多种激素，C正确；D、激素调节比起神经调节，具有作用范围比较广、作用时间比较长等特点，D错误故选：C点评：本题以催产素为素材，考查氨基酸的脱水缩合、神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题其中下丘脑是内分泌系统的总枢纽，下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能3如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子下列叙述错误的是( )A该分子中含有153个肽键和1个二硫键B参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基C该分子中至少有2个氨基酸R基含硫D如果氨基酸的相对分子质量平均为100，则该蛋白质分子的相对分子质量是12546考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：1、分析题图：图示为蛋白质分子结构式，该蛋白质由153个氨基酸脱水缩合形成，含有1个二硫键2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18解答：解：A、肽键数=氨基酸个数肽链数=1531=152个，但由于肽链在折叠时又形成一个肽键，因此共有153个肽键，此外还有1个二硫键，A正确；B、肽链之间形成一个肽键，说明有两个氨基酸的R基中分别含有1个氨基和1个羧基，即参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基，B正确；C、肽链折叠过程中形成1个二硫键，说明该分子中至少有2个氨基酸残基含硫，C正确；D、如果氨基酸的相对分子质量平均为100，则该蛋白质分子的相对分子质量是=153100153182=12544，D错误；故选：D点评：本题结合蛋白质分子结构图，考查蛋白质合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合过程，掌握脱水缩合过程中的相关计算，能根据图中信息计算该蛋白质分子中的氨基酸数目，氨基数和羧基数等4如图中a、b和c构成了化合物m下列叙述正确的是( )A若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸BATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种C禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种Db和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架考点：核酸的基本组成单位分析：从图示分析a为磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基，m为核苷酸根据五碳糖有脱氧核糖和核糖两种分析出A根据ATP的分子结构组成分析B根据病毒只有一种核酸，而细胞生物有两种核酸分析C根据脱氧核糖和磷酸交替连接够成遗传物质DNA的基本骨架分析D解答：解：根据图示分析出a为磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基，m为核苷酸A、若c为腺嘌呤，五碳糖b有脱氧核糖和核糖两种，则m可能是腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、ATP脱去两个磷酸基团，形成腺嘌呤核糖核苷酸，可形成核苷酸m中的一种，B正确；C、禽流感病原体是禽流感病毒，它是一种RNA病毒，其基本单位核糖核苷酸是4种幽门螺杆菌是细菌，有DNA和RNA两种核酸，其基本单位核苷酸是8种，C错误；D、脱氧核糖b和磷酸a交替连接够成遗传物质DNA的基本骨架，D错误故选：B点评：本题主要考查了核酸的结构组成等相关知识，着重考查了学生对知识的理解和灵活运用的能力，涉及的知识点比较多，考查学生对生物知识的综合掌握情况5下列有关实验课题与相应方法的叙述正确的是( )A细胞膜的制备用研磨法B研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法C研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法D观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液考点：细胞膜的制备方法；DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞膜的成分；细胞的生物膜系统分析：本题是高中生物教材中细胞膜的制备和细胞膜成分的探究、分泌蛋白的合成与运输过程及DNA与RNA在细胞中分布的实验课题与相关的研究方法，先回忆教材所选用的相应的研究方法，然后结合选项分析解答解答：解：A、细胞膜的制备选用的方法是哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中，通过渗透吸水涨破和离心的方法，不是研磨法，A错误；B、研究细胞膜的主要成分利用的是化学分析法，不是荧光标记法，荧光标记法是研究膜的流动性的方法，B错误；C、研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法，C正确；D、观察DNA、RNA在细胞中的分布用吡罗红和甲基绿染液染色的方法，不用龙胆紫或醋酸洋红染液，D错误，故选：C点评：本题的知识点是细胞膜的制备、细胞膜成分的探究、生物膜系统的功能上的联系和观察DNA与RNA在细胞中的分布所应用的方法，属于易混知识点，要通过归纳整合比较 记忆的方法效果较好6下列关于细胞膜成分的叙述，正确的是( )A癌细胞的细胞膜成分中糖蛋白明显减少B细胞膜的功能主要取决于膜中的磷脂含量和种类C糖蛋白和糖脂分别位于细胞膜的内外两侧D脂类物质能优先通过细胞膜与膜中蛋白质的种类有关考点：细胞膜的成分分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架，此外还有少量的胆固醇解答：解：A、癌细胞的细胞膜成分中糖蛋白明显减少，黏着性降低，A正确；B、细胞膜的功能主要取决于膜中的蛋白质的含量和种类，B错误；C、糖蛋白和糖脂均位于细胞膜的外侧，C错误；D、根据相似相容原理，脂类物质能优先通过细胞膜与膜中磷脂有关，D错误故选：A点评：本题知识点简单，考查细胞膜的成分，只有考生识记细胞膜的组成成分即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识7下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是( )光合作用一定在叶绿体中进行有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程没有细胞结构的生物一定是原核生物以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的有中心体的生物一定不是高等植物ABCD考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：1、真核细胞和原核细胞的比较：2、细胞类生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质是DNA病毒只含有一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA解答：解：光合作用不一定在叶绿体中进行，如蓝藻不含叶绿体，但其能进行光合作用，错误；有氧呼吸不一定在线粒体中进行，如醋酸菌不含线粒体，但其能进行有氧呼吸，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程，错误；原核生物含有细胞结构，错误；原核生物的遗传物质是DNA，错误；所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的，正确；中心体分布在动物和低等植物细胞中，因此有中心体的生物一定不是高等植物，正确故选：D点评：本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，掌握细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能准确判断各选项，对于“一定”的选项只需找出反例即可8图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列叙述正确的是( )A以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体Ca细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构Da、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统分析：本题主要考查原核细胞真核细胞在结构上的异同点根据图示可知，a、b、c分别表示植物细胞、动物细胞和细菌细胞植物细胞和动物细胞属于真核细胞，细菌属于原核细胞原核细胞没有成形的细胞核，拟核中的DNA和蛋白质不结合，没有染色体；原核细胞只有一种细胞器核糖体真核细胞有成形的细胞核，核中的DNA和蛋白质结合形成染色体；有包括核糖体在内的多种细胞器解答：解：A、细菌为原核细胞，拟核中的DNA和蛋白质不结合，没有染色体，A错误；B、a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞有包括核糖体在内的多种细胞器，c细菌细胞为原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，B正确；C、a植物细胞和c细菌细胞都有细胞壁、b动物细胞没有细胞壁，C错误；D、a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞，生物膜系统是指细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构上和功能上紧密联系组成的统一整体，D错误故选：B点评：本题意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力要注意，细菌、酵母菌和植物虽然都有细胞壁，但它们三者细胞壁的组成成分各不相同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖；酵母菌细胞壁主要由D葡聚糖和D甘露聚糖两类多糖组成组成，植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成9如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图下列叙述中错误的是( )A若将细胞置于清水中，A仍保持不变B若该细胞处于40%蔗糖溶液中，值将变小C值能表示细胞失水的程度DA、B分别表示细胞和液泡的长度考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：由图可知，成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离A、B分别表示细胞和原生质层的长度原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，原生质体是去除细胞壁之后的细胞结构解答：解：A、细胞壁具有支持和保护作用，若将细胞置于清水中，A基本保持不变；A正确B、若该细胞处于40%蔗糖溶液中，浓度差加大，细胞失水增加，原生质层的长度减小，则B/A值将变小；B正确C、细胞失水越多，B数值越小，而细胞壁基本保持不变，则B/A值能表示细胞失水的程度；C正确D、A、B分别表示细胞和原生质体的长度；D错误故本题选：D点评：本题以图形为载体，考查质壁分离的相关知识，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们10下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是( )A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C海带细胞通过主动运输积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：1、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式分布为协助扩散和主动运输，都需要载体，前者不需要能量，后者需要消耗能量2、气体出入生物膜都是自由扩散3、海带细胞通过主动运输积累I等溶质，提高细胞液浓度4、植物细胞细胞膜外有细胞壁束缚，故不会因渗透作用吸水而胀破解答：解：A、人体内成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，且当原尿中的葡萄糖含量在肾糖阈以下时，全部葡萄糖都要被重吸收，A错误；B、线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质，动力是浓度差，B正确；C、海带细胞通过主动运输积累I，所以其细胞液的浓度会比较高，而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度，所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离，C正确；D、将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中，由于没有细胞壁的保护，原生质体会持续吸水涨破，D正确故选：A点评：本题考查物质跨膜运输的相关内容，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题，C选项中质壁分离的外因是外界溶液浓度细胞液浓度，因此提高细胞液的浓度可防止发生质壁分离11下列关于ATP的说法不正确的是( )A细胞内高分子化合物的合成总与ATP的水解相关联BATP是高能化合物，其分子中有两个高能磷酸键C细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成DATP是细胞内含量少、合成迅速的储能物质考点：ATP在生命活动中的作用和意义；ATP与ADP相互转化的过程分析：ATP即三磷酸腺苷，结构：APPP，ATP分子中有2个高能磷酸键ATP分解时离腺苷最远的那个高能磷酸键断裂可放出大量能量，是生物体生命活动的直接能源物质在细胞中含量很少，可与ADP相互转化ATP水解时释放的能量是生物体进行肌肉运动、生物电、细胞分裂和主动运输等生命活动所需能量的直接来源人体细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量，因此ATP是生物体细胞中流通着的“能量货币”解答：解：A、细胞中高分子化合物的合成需要消耗能量，与ATP水解有关，A正确；B、ATP分子中有2个高能磷酸键1molATP水解释放30.54KJ能量，是高能化合物，B正确；C、细胞内有机物氧化分解时释放能量，伴随ATP的合成，C正确；D、ATP是生物体生命活动的直接能源物质，各种生命活动所需要的能量都是由ATP直接提供的ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少，D错误故选：D点评：本题着重考查了ATP的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系12下列有关酶的实验设计正确的是( )A利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响C利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响考点：酶的特性分析：本题主要考查酶酶的特性、影响酶活性的因素酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和影响酶活性的条件：温度、pH等解答：解：A、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，结果加碘液都不会变蓝色，A错误；B、加热会加速过氧化氢分解，探究温度对酶活性的影响的实验中，不宜以过氧化氢为底物，B错误；C、鲜肝匀浆含过氧化氢酶可催化过氧化氢的分解，二氧化锰作为无机催化剂也能催化过氧化氢的分解，但过氧化氢酶具有高效性，因此可以利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性，C正确；D、胃蛋白酶的最适pH是2.0，因此不能利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响，D错误故选：C点评：本题主要考查学生对实验设计的理解和分析能力还要注意，低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复13如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )A物质、依次是H2O和O2B图中产生H的场所都是线粒体C用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D图示过程只能在有光的条件下进行考点：有氧呼吸的过程和意义分析：本题主要考查了有氧呼吸的过程有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，释放少量能量；第三阶段是氧气和H反应生成水，释放大量能量解答：解：A、有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，物质是H2O；有氧呼吸第三阶段氧气和H反应生成水，物质是O2，A正确；B、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，因此产生H的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；C、根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，含18O 的葡萄糖中的18O 到了丙酮酸中；再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，含18O 的丙酮酸中的18O 到了二氧化碳中即18O 转移的途径是：葡萄糖丙酮酸二氧化碳，C错误；D、植物细胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光无光均可进行，D错误故选：A点评：本题主要考查了学生对有氧呼吸每个阶段的反应过程的理解有氧呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解14如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是( )A曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体B曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸C乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一DT1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸考点：细胞呼吸的过程和意义分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是种群数量的变化，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断该题考查了细胞呼吸、种群数量变化的原因等内容图中AB段无乙醇产生，因此知只进行有氧呼吸；BC段，乙醇开始产生，酵母菌数量仍在继续增加，因此这一区间内的细胞既进行无氧呼吸，也同时进行有氧呼吸；BC段，酵母菌数量继续增加至最大值、乙醇开始产生并不断增加，酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多葡萄糖酵母菌数量在C点下降，除营养物的供应问题外，还应考虑其代谢产物（乙醇和二氧化碳）的积累对其繁殖的影响解答：解：A、AB段没有乙醇的产生，说明只进行有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体，A正确；B、从B点开始产生乙醇，故BC段出现无氧呼吸，B正确；C、酵母菌数量在C点下降，除营养物的供应问题外，还应考虑其代谢产物（乙醇和二氧化碳）的积累对其繁殖的影响，C正确；D、由于无氧呼吸释放的能量少，酵母菌进行无氧呼吸消耗的葡萄糖较有氧呼吸多，因此T1T2时间段，消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行无氧呼吸，D错误故选：D点评：本题考查了细胞呼吸原理的应用以及酵母菌酿酒的过程等方面的知识，意在考查考生的识记能力、析图能力和理解能力，难度适中15下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是( )A实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体B在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏C色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色D色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小考点：叶绿体色素的提取和分离实验分析：1、在提取色素实验中，使用的试剂有二氧化硅（目的：是叶片充分研磨），碳酸钙（目的：防止色素分子被破坏），丙酮或无水乙醇（目的：溶解色素）2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关解答：解：A、实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体，使得色素释放出来，A正确；B、研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏，B正确；C、滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），C正确；D、色素带的宽度反映了色素的含量，D错误故选：D点评：本题考查叶绿体中色素提取的原理，意在考查学生识记和理解能力，难度不大16如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程下列关于相关过程以及发生场所的说法中，正确的是 ( )AH2OH+O2发生在光反应阶段，场所是叶绿体基质BADPATP发生在暗反应阶段，场所是叶绿体基质C图示的反应是光反应，场所是囊状结构薄膜D光能转化成化学能发生在光反应阶段，发生在色素分子中考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：根据该膜上含有吸收光能的色素，可判断该膜为类囊体薄膜该膜是光合作用的关反应的场所，该膜上发生的能量转换是：光能活跃的化学能，活跃的化学能储存在ATP中高能磷酸键中，为三碳化合物的还原过程提供还原氢和ATP解答：解：A、H2OH+O2发生在光反应阶段，场所是类囊体薄膜，A错误；B、ADPATP发生在光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜，B错误；C、图示的反应是光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜，C正确；D、光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段，场所是类囊体薄膜中，D错误故选：C点评：本题的知识点是叶绿体的类囊体薄膜的结构和功能，主要考查学生的识图能力、光反应的过程和提取题图有效信息并解决问题的能力要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和H，两者相互依存，是统一不可分割的整体17如图表示环境因素对玉米光合速率的影响情况，据此分析，相关叙述错误的是( )A图中M点前限制玉米光合速率的主要因素是光照强度B与b点相比，a点时细胞中的C3含量较多C较长时间处于b点对应条件下时，细胞中的C5含量大于C3含量D图中信息显示，合理密植有利于提高玉米的光合速率考点：影响光合作用速率的环境因素分析：据图分析：图示表示不同光照强度和二氧化碳浓度对光合作用的影响，M点之前两曲线重合，限制因素只有光照强度，图中表明适当提高光照强度和二氧化碳浓度可以通过光合作用速率解答：解：A、图中M点之前两曲线重合，限制因素只有光照强度，A正确；B、a、b两点的光照强度相同，a点的二氧化碳浓度较高，三碳化合物生成较多，去路与b点相同，故a点时细胞中的C3含量较多，B正确；C、较短时间处于b点对应条件下时，细胞中的C5含量大于C3含量，C错误；D、图中表明适当提高光照强度和二氧化碳浓度可以通过光合作用速率，而合理密植可以得到此目的，D正确故选：C点评：本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用18图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化图，图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是( )A在de段细胞中染色体的数目减半B图乙有8个DNA分子、8条染色体C细胞周期cd段可包括前期和中期D图乙细胞可能在图甲细胞的bc段发生了突变考点：有丝分裂过程及其变化规律分析：根据题意和图示分析可知：甲图中，ab段表示G1期；bc段形成的原因是DNA分子的复制；cd段表示G2期、前期和中期；de段形成的原因是着丝点的分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期乙图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期解答：解：A、de段形成的原因是着丝点的分裂，这会导致染色体数目加倍，A错误；B、图乙中着丝点分裂，有8条染色体、8个DNA分子，B正确；C、细胞周期cd段的每条染色体上都含有2个DNA分子，所以可包括前期和中期，C正确；D、图乙细胞进行的是有丝分裂，可能会在分裂间期DNA分子复制时发生基因突变，即甲图中的bc段，D正确故选：A点评：本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能判断图中细胞所处的时期；掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项19下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，错误的是( )A该实验通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点判断细胞所处分裂时期B无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程，因为细胞在解离过程中死亡C如果该细胞的高尔基体不能发挥作用，则经过分裂后观察可以看到有多个细胞核D染色后盖上盖玻片后要用拇指挤压，目的是使染色更充分考点：观察细胞的有丝分裂分析：洋葱根尖有丝分裂实验，细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡 解离目的：使组织中的细胞互相分离开由于细胞分裂的间期时间长，分裂期时间短，所以细胞大多数处于分裂间期；制片：镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一块载玻片用拇指轻压（使细胞分散开）解答：解：A、该实验通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点判断细胞所处分裂时期，A正确；B、因为细胞在解离过程中死亡，所以无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程，B正确；C、高尔基体与植物细胞壁的形成有关，因此如果该细胞的高尔基体不能发挥作用，则经过分裂后观察可以看到有多个细胞核，C正确；D、染色后盖上盖玻片后要用拇指挤压，目的是使细胞分散开来，D错误故选：D点评：本题考查观察有丝分裂实验的相关知识点，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累20对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )A细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低B造血干细胞分化成B细胞体现了细胞的全能性C衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞考点：细胞癌变的原因；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡与细胞坏死的区别分析：细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡的过程，对生物体有利，而细胞坏死是外因引起的细胞非正常性死亡，对生物体不利全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能癌变的原因分为外因和内因，外因包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变解答：解：A、细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡的过程，可见该过程受基因控制；而细胞坏死是外因引起的细胞非正常性死亡，细胞坏死后膜通透性增大，故A错误；B、造血干细胞分化成B细胞并没有体现细胞的全能性，只有发育成完整个体才能体现细胞的全能性，故B错误；C、衰老的生物体内的细胞不都处于衰老状态，如造血干细胞，故C错误；D、细胞受到物理、化学和病毒等致癌因子的作用，可诱发原癌基因发生基因突变，从而变为癌细胞，故D正确故选D点评：本题考查细胞凋亡、坏死、全能性和癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出合理的解释和准确的判断二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分每题中，有不止一个选项符合题意，每题全选对者得3分，漏选得1分，错选不得分21关于下列四图的叙述中，不正确的是( )A中共有5种核苷酸BAPPP所示的化合物中不含糖类物质C组成该物质的单糖是脱氧核糖或核糖DC12H22O11在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖考点：核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；ATP的化学组成和特点分析：分析题图：A中一条链为DNA链，另一条链为RNA链，可表示转录或逆转录过程；B为ATP结构简式；C为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸；D为二糖的分子式，可能是乳糖、蔗糖或麦芽糖解答：解：A、图中共有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），A错误；B、图中所示化合物为ATP，其中含有核糖，B错误；C、丙为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，其中的单糖是脱氧核糖或核糖，C正确；D、丁为二糖，而动物细胞中的二糖只有乳糖，D错误故选：ABD点评：本题结合四种化合物图解，考查遗传信息的转录和翻译、DNA和RNA的化学组成、