2019-2020年八年级下学期期中教学调研语文试题.doc

2019-2020年八年级下学期期中教学调研语文试题八年级语文本试卷共 题，满分100分，考试用时120分钟。第一部分 积累与运用(24分)1根据汉语拼音写出汉字。（4分）坦荡如d（ ） xi( )渎 min ( )怀 zh ( ) 息2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表内，然后改正。（4分）姓名 班级考试号 这段时间，老毕算是傩上事儿了。成名多年的央视主持人毕福剑或许怎么也不会想到，居然会以如此卒不及防的方式被曝光且被热议。引爆与论的关键一句，正是粗口点评中共创始人。央视名嘴固然不能箴口不言，然私人宴会毕竟也是一种公众场合，公众人物在这种公众场合里虽不能免俗，但至少也要注意自己的身份和言论的分寸。错别字正确字3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分） ？归思方悠哉。 （韦应物闻雁） 临风一唳思何事？ 。 （白居易池鹤） 故虽有名马，只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（韩愈马说） ，欲上青天揽明月。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） 人不寐， 。 （ 渔家傲） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远 ）4阅读下面关于“变味的礼尚往来”的几则材料，回答后面问题。（共3分）材料一：表弟上一年级，他的一个同学过生日，表弟打算送给那个孩子他最喜欢的贴纸，而阿姨果断否决。阿姨考虑到那位同学家境殷实，贴纸实在难登大雅之堂。反复斟酌之后，买了一部昂贵的遥控汽车。阿姨的解释是送礼物关系脸面，绝非小事；而自己可以节省不买。材料二：好朋友举行生日派对，向我发出邀请。倘若我两手空空或带一份薄礼去参加派对，可能会让朋友不高兴，觉得我小气，影响我们的友谊。祝福朋友生日快乐是肺腑之言，但如果我不以一定的物质去表现的话，朋友似乎就感受不到我的情意。材料三：作为一名高校辅导员，跟学生接触较多，在日常工作中我发现，一些经常请客吃饭送礼的同学，身边却少有真朋友。这些孩子不知如何与人交往，只懂得请客吃饭送礼拉拢同学，这反而让周围人瞧不起。 上述材料中的“送礼”变了什么“味”？用一句话概括。（1分） 简述校园里这些“变味的礼尚往来”的危害性。（2分）5名著阅读。（5分）牛二紧揪住杨志，说道：“我偏要买你这口刀！” 杨志道：“你要买，将钱来！” 牛二道：“我没钱！” 杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？” 牛二道：“我要你这口刀！” 杨志道：“我不与你！” 牛二道：“你好男子，剁我一刀！” 杨志大怒，把牛二推了一交。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！” 坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。 片断中的主要人物杨志的绰号是 ，从中可以看出其性格是 。（2分） 杨志在“智取生辰纲”一章中还表现出了少有的精细能干，请你根据这个故事情节写出三点能表现他这个性格特征的内容。（3分） 第二部分 积累与运用(36分)阅读迎燕这首诗，回答67题。（共3分）迎 燕 葛天民咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。6、“为迎新燕入，不下旧帘遮。”表达了怎样的思想感情？（1分） 7、用自己的话描绘“翅湿沾微雨，泥香带落花”一句的画面。（2分）阅读下面一篇文言文，完成810题。（8分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（选自刘禹锡陋室铭） 【乙】吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也! ” （选自陆游筑书巢）注释：椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。8.下列加点词语的用法和意义相同的是哪一组? （ ）（2分） B。A。 有仙则名 斯是陋室 故虽有名马 是马也，虽有千里之能C。D。 以是人多以书假余 无案牍之劳形 以其境过清 不劳而获9. 翻译下面句子。（4分） 宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。 辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”10刘禹锡、陆游生活情趣高雅，个性鲜明，从文中你可以看出他们各是怎样的人？（2分）阅读白杨礼赞选段，完成1112题。（共4分）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？11.选段第句运用了哪种修辞手法？这种修辞方法的运用突出了高原的哪些特点？（2分）12.本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系?（2分）阅读下面一篇文章，完成1315题。（8分）等 宋庆发（1）等，取“等待”之义。它既不主动求证，又不拒绝演绎；既让过往莫名挠头，又在现实面前坦然露脸；既辐射自然和生命的日光，又聚焦道德和爱的月色。等，是诗一般恣肆凝聚，哲学一样的理性铺陈。（2）等是一种态度。春花等料峭过后的开放，秋叶等西风紧束之余的飘零，等的是一份自然而然；等米下锅，等菜上桌，等的是一份丰稔期许；等而下之，等闲视之，等的是一份逍遥自在。等量齐观，心存一颗佛心；等因奉此，秉承一业操守。等，其实就是一种和中的积极态度，一种对世界对人生的本源看法和清正做派。（3）等是一种智慧。姜尚直钩无饵垂钓渭水，等来了明慧天子周文王礼贤下士的相遇；卓文君诗心悱恻坚守空房，等回了浪子司马相如最初的爱恋。这何尝不是一种充分自信、甘于隐忍的智慧？（4）等是一种境界。苏武持节牧羊北海十九年，须发皆白，只等归汉，心纯如雪；谭嗣同坐等杀头，慷慨悲歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，以酬圣主、民心与变法；金岳霖情笃林徽因，不因其嫁作梁妇而词语忸怩，不因其声名鹊起而逻辑狷介，不因其早逝而改弦易辙，一等就是终身不娶。此心，此志，此情，天地为证，日月可鉴。（5）当今社会，物欲横行；当今时代，瞬息万变。但总有云卷云舒间的宠辱皆忘让人去等候，总有花开花落时的去留无意让人去期待。西方谚语道：“走得太快，灵魂跟不上，我要停下来，等一等灵魂。”灵魂不开口，就让我们一起 “等一等”吧！（6）等洪荒的旷远诡秘，等原野的缤纷，等文学燃起的希望，等自然唱起的规律，等万物亮出的生命底色。等一等，两个人的爱情便可湿润江南；等一等，一个人的寂寞便可开出花来；等一等，爱默生的自然世界便会呈现：“每个人都会成为诗人，爱将成为主宰，美将处处流露，人与自然将和谐相处。” （选自做人与处世xx年第24期）13结合你对文意的理解，说说作者是从哪三个方面来诠释“等”的内涵的。（3分）14.文章第4段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）15.结合文意，谈谈你对“爱默生的自然世界”的理解。（3分）阅读下面一篇文章，完成1620题。（13分）秋天的黄昏丁立梅（1）城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。（2）乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 （3）而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。（4）选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。（5）从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。（6）还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。（7）你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。（8）最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。（9）人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。（10）竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。（11）鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。 （12）突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。 （13）周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 （选自语文周报读写版xx年第35期）16. 本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（2分）17说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。（3分）18文章第7、8段有什么作用？（3分）19文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（2分）20秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？（3分）三、作文（共40分）21请以“别样的假日”为题写一篇文章。要求：记叙类文体。中心明确、详略得当、语言流畅、结构合理。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 xxxx学年第二学期期中考试试卷八年级语文答题卷第一部分(24分)1根据汉语拼音写出汉字。（4分）姓名班级考试号2下面的句子中4个错别字，把它们找出来并改正。（4分）错别字改 正3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分) 4. （1分）（2分）5名著阅读。（5分） （1）（2分） （2）（3分）第二部分(36分)6（1分）7（2分）8（2分）（）9（4分）(1)(2)10（2分）11（2分）12（2分）13(3分)14(2分)15(3分)16(2分)17（3分）18(3分)19(2分)20(3分)题目：别样的假日200字300字400字500字600字xxxx学年第二学期期中考试试卷八年级语文答案1、 砥亵缅窒2、 傩摊 卒猝 与舆笺缄3、 略4、（1）以钱物的多少衡量礼的重轻。（2分。意对即可）（2）参考：把传统的礼俗庸俗化；容易产生虚荣心与攀比心；影响人际交往（友谊的功利性）；滋生拜金主义。（2分。答到两点得2分，意对即可，但要依据三则材料。）5、（1）青面兽 敢作敢当，不连累他人 （2）杨志在接下押送任务时非常谨慎，并要求礼物装成十余条担子，做客人打扮行货；同时要求都管和虞候都要听他的指挥；杨志推迟每天动身时间且提前休息，他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲；即使在光天化日下，杨志也尽量减少中途休息，唯恐军汉们心生懒怠，一旦有情况难以应敌；杨志催促一行人在山中僻路行走；杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，发现刘唐顿生疑心，唯恐白胜酒中有蒙汗药。（答出其中三点即可）6、表达了燕子与老百姓的深厚情谊，暗示诗人隐居生活的喜爱（答对前面一点即可）7、天上飘着细细的春雨，燕子的小翅膀被淋得湿漉漉的，嘴上衔着的用来筑巢的泥土还带着落花的芳香。8、C9、（1）客人不来拜访，妻子儿女不相见，且风雨雷雹天气变化，也都不知道。（2）于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”10、刘禹锡：不慕荣利、安贫乐道、 志趣高洁、 清高孤傲等；陆游：乐观幽默，热爱读书等。（意对即可）11、比喻，突出了高原平坦、辽阔、色彩鲜明的特点。12、本段写黄土高原，目的是交代白杨树的生长环境。（生长在“雄壮”“伟大”的黄土高原上的白杨树，也定是不平凡的；而驱赶了“倦怠”“单调”的情绪，令人振奋得惊叫起来的正是白杨树。）这样写突出了白杨树的不平凡，很好地衬托了白杨树。13.等是一种态度；等是一种智慧；等是一种境界。14.举例（事实）论证 这样更能生动具体地阐明作者“等是一种境界”的观点。论证方法和作用各1分。意思对即可。15.人要热爱生活；人与人之间要相互理解、相互关爱；人与自然要和谐相处，社会才会进步、发展。每个要点1分。意思对即可。16.以空间方位为序；河堤-从河堤往下看，能看到大片的田野-河堤上-村庄在田野尽头。17.“吞”用拟人的修辞手法写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。修辞1分，效果1分，对比1分18.用插叙手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。每个要点1分。言之成理即可。19.修辞手法：比喻；表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。修辞1分，效果1分20.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。