2019-2020年高一生物《分子与细胞》习题专练（25）课标版.doc

2019-2020年高一生物分子与细胞习题专练（25）课标版1以下能说明细胞具有全能性的实验是 ()A扦插的月季枝条生根后长成的月季植株B用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株C用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株解析：细胞的全能性的体现起点是细胞，终点为个体。答案：D2高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞。下图中不能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是 ()解析：同种干细胞之间存在相互转化的关系(有丝分裂)，干细胞分化成其他的细胞后，不能再转化成干细胞，所以只有D项才能完整显示正常机体内干细胞的基本特征。答案：D3生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 ()A被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B细胞分化过程中遗传物质发生了改变C造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性D对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的解析：细胞癌变过程遗传物质已发生改变。细胞的全能性是细胞通过分裂和分化得到个体，造血干细胞分化形成红细胞和白细胞没有体现细胞的全能性。对于人体而言，细胞衰老与个体衰老不是同步的，幼年个体内有衰老的细胞，衰老的个体内也有幼龄的细胞。答案：A4下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 ()A与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C的形成过程中发生了遗传物质的改变，从而导致细胞形态、结构改变D进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体解析：人体细胞一般只能分裂5060次，的分裂能力应低于；细胞在分裂、分化过程中遗传物质保持不变，但在分化过程中基因选择性表达，故不同种类细胞中蛋白质的种类和数量不同；是通过有丝分裂形成的，遗传物质没有发生改变；酶活性降低，代谢减慢是细胞衰老的特征，衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡。答案：D5下面是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：(1)图甲中A表示的是_过程，B表示的是_过程。图乙所示细胞处于有丝分裂的_期。(2)图甲中b、c、d、e具有相同的_。(3)图甲中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都_(填“不能”或“能”)合成，其根本原因是_。(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有_性。(5)图甲中的a、b、c、d、e这五个细胞相比较，哪一个细胞的全能性最大？_。(6)图乙中细胞有_条染色体，和两条染色体是在分裂间期_形成的。解析：图甲A过程中细胞数目增多是细胞的增殖过程，B过程中细胞形态改变是细胞的分化过程。图乙所示细胞的着丝点分裂，处于有丝分裂的后期。图甲中b、c、d、e都是由a分裂、分化而来的，所以遗传物质相同。不同细胞的功能不同的内因是基因的选择性表达。植物细胞能在体外条件下培养成一个植物体，说明植物细胞具有全能性。图乙中染色体有8条，染色单体是在细胞分裂间期染色体经复制形成的。答案：(1)细胞的增殖细胞的分化后(2)遗传物质(3)不能基因的选择性表达(4)全能(5)a(6)8染色体经复制