2019-2020年高二语文药同步测试题word版含答案解析.doc

2019-2020年高二语文药同步测试题word版含答案解析（鲁迅）一、基础知识1下列注音完全正确的一组是A油腻（n） 咳（k）嗽 肩胛（ji）拗（o）开B搭讪（shn） 饱绽（zhn） 瞥（pi）见 攀（pn）谈C模（m）样 搔（no）痒 板滞（zh） 呆（di）板D瘐（y）毙 丛冢（zhn） 褴褛（lu） 竦（sn）然2下列词语书写无误的一项是A安排踌躇镶边满副补丁B黯淡停滞取消无礼谩骂C纸锭冤枉惨白提字留念D腰带掂量长橙披星戴月3下列成语使用恰当的一项A拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。B我跟他说了许多，可他就是置之度外。C在我告别时他这个服装个体户非要送我几件衣服，真是大方之家。D听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。4依次应填词语正确的一项（1）中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的_。（2）华老栓擦着火柴，点上油灯，屋子便_了清白的光。（3）这个储油塔由于多年失修，以致造成油料_事故。A界限弥漫泄露 B界线弥漫泄漏C界限弥满泄漏D界线弥满泄露5修辞方法与其他三项不同的一项是A天气比屋子里冷得多了，老栓倒觉得爽。仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。B扬起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊。C老栓也向那边看，却只见一些人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了似的，向上提着。D只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。6下列语句中没有语病的一项是A老栓看着灯盏已经熄了，按一按衣袋，硬硬的还在。B俯首两面一望，只见许多古怪的人，鬼似的在那里徘徊；定睛再看，却也看不出别的什么奇怪。C在他面前显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古 亭口”这四个黯淡的金字。D店里坐着许多人，老栓也忙了，提着大铜壶一趟一趟地给家人冲茶；两个眼眶，都围着一线黑圈。7空白处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是桂湖上有杨升庵祠。祠不大，砖墙瓦顶，很朴素。_刻黄氏夫人“雁飞不曾到衡阳”诗。A祠内存有当地文物数件，一块黑石嵌在壁上，B当地文物数件存于祠内，壁上嵌着一块黑石，C祠内存有当地文物数件，壁上嵌着一块黑石，D当地文物数件存于祠内，一块黑石嵌在壁上，二、阅读理解老太太躺在急诊室床上，我才醒悟：上当了！我怎么会被那姑娘给骗了？雨中，她拦住我，苍白俊秀的小脸上，一双眼睛惊恐地张大着。长睫上挂着晶亮的东西其实是雨滴！“你瞧，怎么办哪！”我这才发现，街上一动不动卧着位白发老人。“她是你什么人？”“我也是路过的。”“车撞的？”“唉”我毅然做老人和少女的保护神了，在马路中央拦汽车。一辆，又一辆，无情的司机只留给我满身的泥水泥浆。她递给我一块雪白的手绢，我真为她的善良动心！又一辆吉普车驶来，停住，好心的解放军，帮助我们把老太太抬上车好个调包计：准是她撞倒老人，却让我送医院。唉！傻小子！你怎么就不长个心眼？开车前一刹那，我问：“你不上车？”“挤不上了。再说，我的自行车喏，雨衣给我。”得，裹在老人身上的雨衣也给了她。我只剩下那块手帕，是紫罗兰香水味儿的。“你妈妈醒了！”护士惊喜地把我推到老人跟前。谢天谢地，把我当成了她儿子！老人失血的嘴唇抖动着，好不容易才猜出她的话“我发烧，儿子媳妇都不管我，我自个儿来医院，半路上晕倒了”我的心在颤抖，尽着一个路旁捡来的“儿子”能尽的孝心。这时，送我们的解放军返回了：“差点忘了，您上车时，姑娘留下个钱包。她是你什么人？女儿？”老人眼角流出滚烫的泪。她多大福分，捡了个“儿子”，又捡了个“女儿”。我在医院又耽搁了一些时候，等到出院时，天已经亮了，雨还在下。我的心很沉重：因为世上有丑恶存在，就该怀疑美好的东西吗？我想起了那个姑娘，可惜不会再见她了，见了也认不出那张苍白的脸，挂着晶莹泪珠的长睫正想着，一抬头啊，雨中出现了一个身影，车子骑得那样快，又咔嚓一声停在了我面前：“让您受累了，我赶着上了一个夜班，提前请假来了，那老太太我毅然转回身，陪同她走进医院。8“我”认为被姑娘骗了的理由是A姑娘的表情：“苍白俊秀的小脸上，一双眼睛惊恐的张大着。长睫上挂着晶莹的东西其实是雨滴！”B姑娘的答话：“您瞧，怎么办哪！”“我也是过路的”“唉”C姑娘递给“我”一块雪白的手帕，而且是紫罗兰香水味儿的。D送老人上车后姑娘不上车，并把裹在老人身上的雨衣要走。9老人拦车时，一辆一辆的车不但不停，反而溅了“我”满身满脸的泥水。写这个细节的意图是A与姑娘的善良、“我”的助人为乐形成鲜明对比，突出姑娘与“我”的善良之心。B说明当今社会为他人做一件好事，得不到别人的帮助。C与后面的“因为世上有丑恶存在，就怀疑美好的东西吗？”相照应，同时说明他后来对姑娘的怀疑也不是没有根据的。D满身满脸的“泥水泥浆”象征着社会风气的污浊，为的是批判不正之风。10从整体上来看，小说的主要手法是A鲜明对比，形成反差 B象征C欲擒故纵，欲扬先抑 D反衬11本篇小说起波澜的方法是_、_。参考答案一、1B（A咳（k）嗽“胛”应为ji；C“搔”应为so；D“褛”应为l）2B（A“副”应为“幅”；C“提”应为“题”；D“橙”应为“凳”）3A（B“置之度外”应为“置若罔闻”；C“大方之家”指见识广博、学问深厚的人，句中误用为“慷慨”；D“如丧考妣”指好像死了父母一样悲痛，含贬义，与句意不符。）4C5A（A为“像”字句，其余为比喻）6C（A句偷换主语；B“俯首”与“两面”矛盾；D搭配不当）7C二、8D9C10A11悬念法；误会法