2019-2020年高一生物上学期期中试题高新部.doc

2019-2020年高一生物上学期期中试题高新部一、选择题（30题，60分）1下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是()A原核细胞和真核细胞都具有染色体B原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核D原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核环状DNA分子；真核细胞中的DNA主要存在于细胞核，线粒体和叶绿体中也有分布。2下列四组生物中细胞结构最相似的是()A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆 D酵母菌、灵芝、豌豆3麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病，主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是()A黑藻 B草履虫C蓝藻 D艾滋病病毒4实验中用同一显微镜观察同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面4幅图。其中视野最暗的是()5下列关于生命系统的叙述，错误的是()A生命系统的各个层次之间也可以没有关系，如细胞和生物圈B组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C生命系统的各个层次是密切联系的D生物的生活环境也是生命系统的一部分6细胞是最基本的生命系统，其理由是()细胞是一切生物体结构和功能的基本单位病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动ABC D7下图表示的生命系统的层次是()A种群 B群落C生态系统 D生物圈8下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是()A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央9如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图中的甲转为乙时，下列描述正确的是 ()A正确调节顺序为：转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋B细胞变大，细胞数目变少，视野变亮C移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上D移动装片时需向右方移动10细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了()A生物体结构的统一性B生物多样性的原因C生物与非生物的区别D细胞分化的根本原因11细胞学说建立的过程是一个科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性12下列关于糖的叙述，正确的是()A葡萄糖和果糖分子均有还原性B葡萄糖和麦芽糖均可被水解C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收13下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是()A淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸CDNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸D脂质存在于部分细胞中，是组成细胞和生物体的重要化合物14某植物体内可以完成下列反应式：(其中、代表不同的单糖)，则代表的二糖可能是()水A麦芽糖B乳糖C蔗糖 D乳糖和蔗糖15下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是()A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时其特定功能发生改变B蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖CDNA分子特定的碱基排列顺序，形成了DNA分子的特异性D胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输16对下表中所列待测物质的检测，选用的试剂及预期结果都正确的是()待测物质检测试剂预期显色结果葡萄糖苏丹染液红色脂肪苏丹染液橘黄色淀粉斐林试剂蓝色蛋白质双缩脲试剂紫色A BC D17下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，正确的是()A用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)D用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色18下列关于细胞中水分子的叙述错误的是()A只能以游离形式存在B是细胞鲜重中含量最多的成分C是细胞代谢活动的介质D是细胞中多种物质的溶剂19细胞内的无机盐离子(如K、Ca2、H2PO等)的主要生理作用不包括()A是细胞结构物质之一B维持细胞形态C维持细胞正常的生理功能 D维持细胞的酸碱平衡20随着人们生活水平的不断提高和环境保护意识的不断增强，家庭绿化日益普及。对绿色观叶植物适当补充镁元素，可使其正常生长，其原因是()A镁是合成蛋白质的原料B镁是合成核酸的原料C镁能够促进植物对水分的吸收D镁是组成叶绿素的重要元素21.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应错误的是()A双缩脲试剂蛋白质紫色B苏丹染液脂肪红色C斐林试剂麦芽糖砖红色D碘液淀粉蓝色22.下列有关人体内物质的功能叙述，不正确的是()ANa和Cl是决定细胞外液渗透压的主要物质B自由水在体内的流动有利于细胞的新陈代谢C胰岛素等蛋白类激素能调节机体的生命活动D淀粉、糖原和脂肪都是人体细胞内的储能物质23.关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是()A构成血红蛋白的元素均为大量元素B核酸中只有DNA能携带遗传信息C蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖D细胞中含C、T、U碱基的核苷酸共有4种24脂肪鉴定实验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是()A制片染色洗浮色观察B染色洗浮色制片观察C制片观察染色洗浮色D染色制片洗浮色观察25下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是()A蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B指导蛋白质合成的DNA中的碱基有C、G、A、T、UC人体内的酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质D蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键26以下关于细胞核的叙述正确的是()A核膜为双层膜，其上有核孔B不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道27下面是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是()A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是遗传物质DNA和RNA的载体C与蛋白质的合成直接有关D有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质28模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。关于模型的叙述，错误的是()A模型要体现事物的本质和规律性的联系BDNA的双螺旋结构模型是物理模型C实物模型的制作要首先考虑是否美观D数学模型可以用特定的公式、图表等表示29下图中甲、乙、丙表示真核细胞中的三个双层膜结构，和表示丙的两个组成部分。相关叙述不正确的是()A只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔B甲、乙、丙中都含有DNA，其中丙的DNA存在于中C甲和乙都与能量转换有关D可以经过膜上的小孔出入丙30某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后画出了一个综合图(如下图)，这一细胞不可能是()A进行光合作用的细胞B进行呼吸作用的细胞C真核细胞 D植物细胞二、非选择题(40分，每题10分)31某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌松树松鼠注：表中“”表示具有，“”表示不具有。仔细阅读上表，回答下列问题：(1)表中有一个“”归纳的不正确，请指出并说明理由：_。(2)松树为什么没有系统这一层次？_。(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？_。(4)三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是_。32幽门螺旋杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺旋杆菌结构模式图。请回答：(1)幽门螺旋杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是_(填序号)；二者的主要区别在于幽门螺旋杆菌_。(2)为了进一步探究影响幽门螺旋杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，该菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺旋杆菌，结果是幽门螺旋杆菌仍然不能正常生长繁殖。据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺旋杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是_。试参照上述材料设计实验验证中的假设。A方法步骤：a制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。b设置对照：_。c接种幽门螺旋杆菌：_。d培养观察：在相同的适宜条件下，培养甲、乙两个培养基上的幽门螺旋杆菌一段时间。B最可能的实验结果：_。33下图是生物体内几种有机物的组成成分及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位，其中和分别代表组成M3和M4的主要元素。请回答相关问题：(1)图中m1被形容为“生命的燃料”，它是_，M1在人体细胞内是指_，在玉米种子细胞中主要是指_。(2)图中代表的化学元素是_，代表的化学元素是_。(3)生物体中的m3约有_种，每种之间的区别在于_。(4)生物体(除病毒外)中的m4有_种，每种之间的区别在于_和_的不同。34下面分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(为细胞壁)的结构模式图，请据图回答： (1)蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示_、_、_。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是_。 其所需要的能量直接来自_(物质)。(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌_。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是_。(4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_。(5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是_。答案1-5.CCCAA 6-10.BCCDA 11-15.CABCB16-20.DCCAD 21-25.BDDBA 26-30.AACDA31.解析：(1)细菌属于单细胞生物， 一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统三个层次。(2)松树属于植物，植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此植物没有系统层次。(3)同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，因此种群以后的层次是所有生物都具有的。(4)三种生物都具有细胞层次，并且是最小的层次，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。答案：(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物，没有组织层次(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有系统层次(3)所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的(4)生物体结构与功能的基本单位32.解析：幽门螺旋杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它们共有的结构是细胞壁、细胞膜、核糖体、细胞质，主要区别在于核膜的有无。在设计验证实验时要遵循等量原则和对照原则，并根据相关提示完成实验的设计。答案：(1)没有以核膜为界限的细胞核(2)W菌产生了不利于幽门螺旋杆菌生长繁殖的物质A.b.在甲培养基上接种W菌，乙培养基上不接种W菌，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基上的W菌c在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺旋杆菌B甲培养基上的幽门螺旋杆菌的生长繁殖受到抑制，不能正常生长繁殖，而乙培养基上的幽门螺旋杆菌的生长繁殖不受抑制，能够正常生长繁殖33.解析：由题图中提示可知主要能源物质M1是多糖，主要储能物质M2是脂肪，生命活动的主要承担者M3是蛋白质，遗传信息的携带者M4是核酸；而组成它们的基本单位分别是单糖、甘油和脂肪酸、氨基酸、核苷酸；生物体中的氨基酸大约有20种，不同氨基酸的R基不同；生物体中的核苷酸有8种，它们的区别在于五碳糖和碱基的不同。答案：(1)葡萄糖糖原淀粉(2)NN、P(3)20R基的不同(4)8碱基五碳糖34.【解析】(1)由图分析知蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示拟核、细胞核和核糖体。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是核糖体，其所需要的能量直接来自ATP。(3)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，二者都是真核细胞，但酵母菌是异养生物，无叶绿体。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是细胞质和细胞膜(或细胞质)。(4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用，硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素，与光合作用有关，因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构的主要功能应该是进行光合作用。【答案】(1)拟核细胞核 核糖体(2)核糖体 ATP(3)无叶绿体 细胞质和细胞膜(或细胞质)(4)蓝藻利用光能，硝化细菌利用化学能(5)进行光合作用