2019-2020年中考化学强化训练化学试卷（含答案）.doc

2019-2020年中考化学强化训练化学试卷（含答案）一、选择题1合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破下列物质中属于合成材料的是（）A铝合金B木工三合板C汽车轮胎D复合肥2对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）A制取CO2气体时，始终收集不到CO2一一收集CO2的集气瓶没盖严B点燃氢气时，发生爆炸一一点燃前可能没有检验氢气的纯度C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂一一收集的氧气不纯D验证空气中氧气含量时进入集气瓶中的水大于一一红磷过量3在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，加热充分反应后，各物质质量变化如表所示，关于此反应，下列认识正确的是（） 物质ABC新物质D反应前物质质量/g3030300反应后物质质量/g待测33022A变化后待测物A的质量为5gBC物质有可能是单质C该反应的类型是分解反应D反应中B物质 与C物质的质量比为33：224“科技奥运”是xx年北京奥运会的重要特征下列做法或说法错误的是（）A“水立方”使用的膜材料组成为（C2H2F2）n属于有机高分子合成材料B把奥运圣火传递到珠峰，圣火能在低温、低氧和大风中熊熊燃烧C使用太阳能光伏发电站，将化学能转化为电能D采用水再生和循环利用水的技术，提高奥运场馆的雨水利用率5将硬水中某些可溶性钙、镁化合物除去时，可以降低水的硬度为达到此目的，某小组同学设计了下列四种方法，你认为其中可行的是（）A过滤B利用活性炭吸附C蒸馏D加入稀盐酸6为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验其中不必进行的是（）ABCD7下列制取物质的设计中，不可能实现的是（）ACaCO3CaOCa（OH）2NaOH溶液BCuCuOCuSO4溶液Cu（OH）2沉淀CFeFeCl2FeDBa（OH）2BaCl2溶液BaCO3沉淀8有四瓶无色溶液，他们分别是：稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液硫酸钠溶液某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：实验操作甲乙丙丁加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（）ABCD9下列图象正确反映对应的变化关系的是（）A向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量B向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌10区分下列物质的方法不正确的是（）A用熟石灰区分氯化铵和尿素B用水区分硝酸铵和蔗糖固体C用氯化钡溶液区分稀硫酸和硫酸钠溶液D.用稀硫酸溶液区分黄铜（Cu、Zn）和黄金二、填空简答题11生活中处处有化学，请你用所学的化学知识来解释：（1）新装修的房屋内空气中通常含有较多的甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有毒物质这两种物质都属于（填“无机物”或“有机物”），人们还可利用“光触媒”技术用TiO2在光催化剂作用下将上述有害物质生成二氧化碳和水，降低室内空气污染TiO2中Ti的化合价为价（2）在自行车表面喷漆可防锈，其原理是（3）用石灰水可以保鲜鸡蛋，其原理用化学方程式可以表示为：12硝酸易发生4HNO3 2H2O+4X+O2反应（1）硝酸应放在棕色试剂瓶中，原因是；（2）X的化学式是13无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术因为硝酸钾属于肥料，所以常用于配制营养液小强要配制150 g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾g；配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、；玻璃棒在配制过程中的作用是14自来水消毒过程中会发生如下反应，其反应的微观过程可用下图表示：（1）请写出甲图所示反应的符号表达式；（2）乙图所示反应的基本反应类型为；（3）上述物质中，属于单质的有（填化学式）；（4）D物质中氯元素的化合价为15在活动与探究课上，老师在演示“水能生火”的实验时，他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水时，脱脂棉燃烧起来同学们对此非常感兴趣，欲对此进行有关探究，并请你一同参与：【提出问题】：为什么脱脂棉会燃烧？过氧化钠与水反应生成了什么物质？【猜想】：过氧化钠和水反应可能有能量变化；可能有一种气体和另一种物质生成【实验装置】：在老师指导下组装了图的装置：【实验探究】（一）探究反应过程中有什么气体生成？（1）打开如图装置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生用带火星木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是（2）实验中还观察到，伸入烧杯中的导管有气泡冒出，其原因可能是【实验探究】（二）反应后生成的另一种物质是什么？（1）小刚猜想另一种物质是碳酸钠，小明认为不可能小明的依据是：（2）小明用试管取少量反应后的溶液，滴加几滴无色酚酞试液，发现酚酞试液变成红色，说明反应后溶液呈性你认为过氧化钠和水反应的化学方程为【继续查阅资料】：发现过氧化钠还可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气【思考】：（1）实验室应怎样存放过氧化钠：（2）过氧化钠是一种非常重要的化合物，在生产生活中有许多重要的用途其在宇宙飞船和潜水艇中经常用到你认为过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为16甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性【理论分析】（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，你认为理由是（2）乙同学的猜想其余三位同学认为也不正确，理由是【实验设计】（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成表实验步骤设计这样实验操作的目的用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液，在溶液中滴入2滴酚酞试液，并在上方滴一些植物油（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液还会出现先变成红色，一会儿红色又消失的情况因此酚酞红色褪去与氧气无关若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：实验方法观察到的现象和结论方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关方案二：则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关17为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：（1）A溶液中溶质可能为（只写一种）；（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作的方法名称是；（3）从无色溶液得到固体物质C的操作的方法名称是；（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的后，直接进行操作即可得到纯净的氯化钠固体三、计算题18用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示（可能用到的相对原子质量：Na：23 C：12 O：16 Cl：35.5 Ca：40）求：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（精确到0.01%）（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数 参考答案一、选择题 1C；2B；3C；4C；5C；6C；7D；8B；9AD；10C；二、填空简答题 11有机物；+4；隔绝空气和水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；12硝酸见光易分解；NO2；13复合；3；称量；溶解；搅拌；14H2O+Cl2=HCl+HClO；分解反应；Cl2、O2；+1；15O2；该反应放热，使吸滤瓶内的气体体积膨胀；反应前后元素的种类不发生改变（或质量守恒定律）；碱；2Na2O2+2H2O4NaOH+O2；隔绝水或空气（或密封保存）；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；16溶液已经变成了红色，若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象；碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红；用煮沸的蒸馏水配制氢氧化钠溶液，则排出水中溶解的氧气，氢氧化钠溶液中滴加酚酞，加植物油密封，隔绝空气；将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释；溶液变红，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关；17氯化钙；过滤；蒸发结晶；稀盐酸；三、计算题18解：设该纯碱样品中碳酸钠的质量为x，22.2g氯化钙溶液中溶质的质量为y，则Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl106 111 100 x y 3.0g，解之得：x=3.18g，y=3.33g所以，该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为：100%=96.4%所加入氯化钙溶液的溶质质量分数为：100%=15%答：该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为96.4%，所加入氯化钙溶液的溶质质量分数为15%