2019-2020年七年级（上）期末思想品德试卷（c）（解析版）.doc

2019-2020年七年级（上）期末思想品德试卷（c）（解析版）一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案请把答案填在括号里）1进入中学后，李明感到中学与小学有很大的不同，他在日记中写到“课堂讲授的内容不同；老师的教学方法不同；同学之间的交流、谈话的方式不同；学校的课程设置不 同；带给我的感觉也不同。”为此，李明应该（）A多玩点，等适应了再学B及时调整心态，采取适当措施加以调节，尽快适应新环境C选择自己喜欢的学科学，别的放在一边D给老师、同学提意见，让他们适应自己2小林上中学后，小学时的同学大多到了其他学校和班级。小林期待与新同学建立友情，又害怕别人不接受自己。对此，你给小林的建议是（）A顺其自然，有机会时再和别的同学来往B自己不能主动，那样别人会看不起自己C热情主动地与新同学交往D只要与小学时的老同学保持友谊就够了3你愿意与下列哪些同学交朋友（）小明品学兼优，待人真诚，从不说谎小兰对生活有困难的同学，总会热情帮助小婉从来不与学习比自己差的同学交往小红总是不愿意打扫卫生。ABCD4下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（）A小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B姚健上自习课时总爱说话C学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假5放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明（）集体会给个人带来许多好处每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事个人与集体是密切联系，不可分割的。ABCD6集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。下列行为能体现集体荣誉感的是（）A不关心集体的事，只关心自己的学习成绩B当个人利益与集体利益发生冲突时，切实维护个人利益C一言一行代表班集体形象，要让班集体以自己为荣D班集体获得成功或遭遇挫折，个体均无动于衷7小飞放学回到家，第一件事情就是看电视，妈妈说：“作业没做就看电视，怎么这么管不住自己啊！”晚上小飞做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀！”小飞认识到自己的缺点，下决心努力改正。小飞认识自我的途径是（）A通过自我观察B通过集体C通过自我反省D通过他人的态度和评价8七年级（1）班的王雷小学时做事马虎，学习懒惰。进入中学后，他决定改变自己。现在，他的行为有了很大的变化，学习认真了许多，成绩也有进步，并且对自己的将来很有信心。王雷的变化告诉我们在认识自我时应该（）A只看自己的现在，不要管自己的过去和将来B只看个人的长处，不看个人的短处C只看个人的失败之处，不看个人的成功之处D要用发展的眼光看自己9“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语给我们的启示是（）情绪对人的健康起重要作用要保持乐观情绪只要经常大笑，就能保持身体健康所有的情绪都有利于人的身体健康。ABCD10下列调节情绪的做法中，不可取的是（）A当与人发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”B当与别人发生误会时，用机智、诙谐的语言打破僵局、平息怒气C考试失利了，认真总结教训，努力改进学习方法，争取下次考好D考试失利了，把试卷撕得粉碎以发泄心中的不快11“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这是告诉我们（）A平时训练是不重要的，保持良好的心态才是最重要的B只要保持良好的心态就能取得好成绩C良好的情绪有利于水平的正常发挥，甚至超常发挥D情绪与个人的心态没有多大关系12法国著名作家大仲马说：“人生是由一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的。”他这句名言启示我们（）A人生中充满了各种各样的烦恼，消除烦恼是我们终生的目标B乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，获得成功的人生C烦恼组成了人生，使人生活中失去了乐观和微笑D人生在世，要及时行乐，才不后悔终生13小磊是一名七年级的学生。最近，他发现自己的个子长得特别快，而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘，声音也开始变得沙哑了。他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。尽管有时候会感到一种莫名的孤单，但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。为了解决小磊的烦恼，你想对他说（）青春期的生理、心理变化是正常的父母和老师的唠叨，是对我们的关心，不要厌烦要多注重自己的外在形象，让大家喜欢你我们还小，不能有自己的小天地。ABCD14王玲想了解处于青春期的少男少女的生理和心理有哪些特点和变化，你为她提供的有益信息是：（）思维特别活跃，开始对各种人和事情提出疑问会有很强的自制力，做事会三思而后行不太愿意和父母谈心，有心事宁愿和好朋友聊聊希望引起同学、特别是异性同学的注意。ABCD15“神舟十号”航天员王亚平小时候只是一个普通的农村孩子，读书时候的家庭条件也非常一般，但她学习很努力，爱好广泛，并一直坚持参加长跑项目，直到高中，完全靠自己的努力，做出不平凡的事。这启示我们（）努力充实自己要珍惜青春培养良好的兴趣和爱好做青春的主人，从小事做起。ABCD16“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话告诉我们的道理是（）A早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B应当抓住学习的宝贵时间，时间不等人C在学习的过程中要不断勉励自己的同学D少年时光是最宝贵的，要抓紧时间玩17如图漫画“孝心”反映的是（）A子女对父母抚育之恩的回报B子女没有真正尽到孝敬父母的义务C父母应承担监护子女的责任D父母没有尽到对子女的抚育义务18完成作业后，我便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见我正在玩游戏，十分生气的说：“就知道玩游戏，复习功课去！”，这时你的正确做法是（）A据理力争并继续玩游戏B理解父母是在提醒我，并决定以后控制玩的时间C对父亲的提醒置若罔闻D和父亲赌气，什么功课也不复习19歌曲时间都去哪儿了中唱到：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该（）体会父母为抚养我们付出的辛劳继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德亲近父母，理解体谅父母的一片苦心调适逆反心理，听从父母的一切教诲。ABCD20“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。”尊敬老师，就必须做到（）尊重老师的劳动 听从老师的教诲 对老师有礼貌 不给老师提意见。ABCD21小明因为在上学的路上帮助一位盲人老奶奶迟到了并扣了文明班的分，结果受到班主任的严厉批评，这时小王应该（）A再也不会去做好事了，因为自己的好心结果给自己带来坏运气B当面与老师争执：“难道做了好事还要受批评吗？”C事后向老师解释清楚，得到班主任的谅解D以后经常借故迟到，不理睬班主任22礼貌待人是文明交往的起码要求，也是取得别人尊重的重要方法，下列关于“礼貌”的正确做法有（）A进入阅览室后，安静看书B和班主任谈话时候，东张西望C没有经过老师同意就进入老师办公室D不小心踩到别人的脚没有赔礼道歉23交往之所以是人的基本需要，因为从与他人交往中，我们（）获得了知识和友谊得到了他人的信任和肯定可以消磨时间，免得无聊找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。ABCD24有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在的相貌如何，还在于他如何看待自己，这个观点主要说明人的美丑（）A取决于他人的评价B与人的外在相貌无关C取决于集体的评判D与全面认识自我相关25当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，因为（）终身学习是信息化发展的需要终身学习能充实我们的生活终身学习使我们得到更大的发展学习将永远是我们生活的重要内容。ABCD26著名美籍华裔物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年，记者问他在学习时是否感到苦恼，他回答：“一点也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为我有兴趣，我急于探索物质世界的秘密。比如做物理实验，可以两天两夜，甚至三天三夜待在实验室，守在仪器旁。”这一段话说明了（）A物理实验可以使人入迷B兴趣对学习活动是一种强大的动力C要成功就得不睡觉D必须树立正确的学习观念27小鹏同学平时在课堂上不专心听讲，作业马虎应付。这个不良的习惯如果不改正，将会（）影响到他的学习成绩的提高影响到他的健康人格的形成会使他走上违法道路影响到班集体的荣誉。ABCD28下列各项是同学们在学习中的做法，你认为正确的是（）我喜欢独立学习、独立思考，遇到问题也不和同学们一起讨论听老师讲课时，我喜欢动笔记一些要点、纲要和提纲发回的作业如果有错误，我总要弄清楚错在哪，并进行更正经常把知识进行比较，发现它们的不同和联系，然后归纳成一个知识系统。ABCD二、简答题29调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2.4%，学生的生活满意度将提升2.6%，公正感将提升3.0%，学习积极性提升2.4%，与此同时，学生的孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7%，可见，良好的师生关系对我们的成长意义重大。当师生关系出现误解、矛盾时，你会怎么做？30文言文是七年级学生学习语文的难点，小勇从第一堂课的学习中，就感受到了学习文言文的困难和压力，但是，他没有害怕，而是积极改变自己学习的方法和策略，并取得了良好效果。星期三第二节语文课，林老师让他向全班同学介绍学习文言文的经验。小勇说：“我每天都按计划去学习，上课之前，我都通过查阅古代汉语词典等工具书，解决了大部分的问题。剩下的问题，我上课时专心听老师的讲解来解决，课后就及时整理笔记和复习学习文言文，只要把自己的解决问题和老师解决问题结合起来，就起到事半功倍的效果”（1）在小勇身上，有哪些良好的学习习惯？（2）如果有不良的学习习惯，你认为应该如何克服呢？三、分析说明题（12分，其中综合评价1分要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）31材料一：对于一些不可改变的事实，如相貌、身高等，完全可以用别的优势来弥补，大可不必自惭形秽。要正确地与人相比，嫉妒心重的人往往很善于发现他人的长处，这本身并不是坏事，可是总是用别人的长处和自己的短处比，不但不能激发起奋起直追的勇气，反而越比越泄气，从而贬低、否定自己。其实，人各有所长，自己不可能事事都强过别人。 材料二：从小时候起，陈林就觉得自己不如别人，做事畏畏缩缩，爱脸红，说话躲躲闪闪，不能畅所欲言。他特别害怕别人取笑自己，有时别人跟他开个玩笑，他也认为是在捉弄自己。看到周围的同学中，不少人除了学习成绩不错外，还有自己的特长，觉得别人样样比自己强，所以陈林心里总是酸溜溜的。（1）材料一告诉我们什么道理？（2）材料二中的陈林为什么总是觉得自己不如别人？（3）陈林应如何完善自己呢？四、活动探究题（14分，其中综合评价1分要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用知识，探究问题）32材料一：小丽学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时，爸爸鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往的弱点。 材料二：小宇自从迷上了网上聊天之后。经常出入网吧，因此结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。（1）材料一、材料二共同说明了什么？（2）你认为有什么做法可以帮助小宇从沉迷网聊中走出来？xx学年广东省肇庆市端州区七年级（上）期末思想品德试卷（C）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案请把答案填在括号里）1进入中学后，李明感到中学与小学有很大的不同，他在日记中写到“课堂讲授的内容不同；老师的教学方法不同；同学之间的交流、谈话的方式不同；学校的课程设置不 同；带给我的感觉也不同。”为此，李明应该（）A多玩点，等适应了再学B及时调整心态，采取适当措施加以调节，尽快适应新环境C选择自己喜欢的学科学，别的放在一边D给老师、同学提意见，让他们适应自己【考点】融入新集体【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，进入中学后，李明感到中学与小学有很大的不同，他应该及时调整心态，采取适当措施加以调节，尽快适应新环境，所以B是正确的选项；ACD都是不正确的做法，不利于适应新环境，融入新的班集体，排除故选B2小林上中学后，小学时的同学大多到了其他学校和班级。小林期待与新同学建立友情，又害怕别人不接受自己。对此，你给小林的建议是（）A顺其自然，有机会时再和别的同学来往B自己不能主动，那样别人会看不起自己C热情主动地与新同学交往D只要与小学时的老同学保持友谊就够了【考点】认识新伙伴【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，小林期待与新同学建立友情，又害怕别人不接受自己对此，给小林的建议有，热情主动地与新同学交往，所以C是正确的选项，ABD都是错误的做法，排除不利于自己友情的获得，所以排除故选C3你愿意与下列哪些同学交朋友（）小明品学兼优，待人真诚，从不说谎小兰对生活有困难的同学，总会热情帮助小婉从来不与学习比自己差的同学交往小红总是不愿意打扫卫生。ABCD【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，可以和这些同学交朋友，小明品学兼优，待人真诚，从不说谎，小兰对生活有困难的同学，总会热情帮助，所以是正确的选项；小婉从来不与学习比自己差的同学交往，是错误的做法，学习比自己差的同学照样有很多的优点可以学习；小红总是不愿意打扫卫生，是不负责任的人，所以排除含有的选项ACD故选B4下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（）A小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B姚健上自习课时总爱说话C学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假【考点】融入新集体【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】融入新的班集体要做到：处理好与同学的关系，做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起纯朴、融洽的同学关系自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然地融入到这个集体之中应该树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为班级添光彩故C选项正确，且符合题意A选项中的王强不帮助同学，B选项中的姚健不遵守班级纪律，D选项中的小雷不主动参加集体活动，故A、B、D选项观点错误，排除故选C5放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明（）集体会给个人带来许多好处每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事个人与集体是密切联系，不可分割的。ABCD【考点】个人与集体【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点，需要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识根据教材知识，个人与集体是相互依存的，个人离不开集体，集体也离不开个人，我们要自觉维护集体的利益和荣誉，每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大，我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事，个人与集体是密切联系，不可分割的，所以是正确的选项，其中观点错误，排除含有的选项ABC故选D6集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。下列行为能体现集体荣誉感的是（）A不关心集体的事，只关心自己的学习成绩B当个人利益与集体利益发生冲突时，切实维护个人利益C一言一行代表班集体形象，要让班集体以自己为荣D班集体获得成功或遭遇挫折，个体均无动于衷【考点】维护集体的荣誉和利益【分析】此题考查的是如何处理集体利益和个人利益的关系集体利益和个人利益在根本上是一致的把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重【解答】题干的核心是以集体利益为重的行为选项A、B、D均是不关心集体利益，只关心个人利益的行为，与题干的核心是以集体利益为重的行为不相符，因此应排除掉故选C7小飞放学回到家，第一件事情就是看电视，妈妈说：“作业没做就看电视，怎么这么管不住自己啊！”晚上小飞做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀！”小飞认识到自己的缺点，下决心努力改正。小飞认识自我的途径是（）A通过自我观察B通过集体C通过自我反省D通过他人的态度和评价【考点】认识自我的途径【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现【解答】题干中小飞通过妈妈的批评，认识到自己的错误并改正，是通过他人的态度和评价来认识自己ABC不合题意，故选D8七年级（1）班的王雷小学时做事马虎，学习懒惰。进入中学后，他决定改变自己。现在，他的行为有了很大的变化，学习认真了许多，成绩也有进步，并且对自己的将来很有信心。王雷的变化告诉我们在认识自我时应该（）A只看自己的现在，不要管自己的过去和将来B只看个人的长处，不看个人的短处C只看个人的失败之处，不看个人的成功之处D要用发展的眼光看自己【考点】认识自我的途径【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己【解答】题干中王雷由小学时的马虎、懒惰，变成中学的认真、进步，说明了他能用发展的眼光正确认识自己A说法错误，要用发展的眼光看待自己；B说法错误，还要看到自己的短处；C说法错误，不能全面认识自己故选D9“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语给我们的启示是（）情绪对人的健康起重要作用要保持乐观情绪只要经常大笑，就能保持身体健康所有的情绪都有利于人的身体健康。ABCD【考点】情绪的类型及特点【分析】考查的知识点是情绪当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平，提高 学习、工作 效率长期处于愤怒、忧愁、焦虑等消极情绪的人，很容易患各种 疾病，其判断和分析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用【解答】情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活题干中“笑”和“愁”是不同的情绪，带来的结果是“十年少”和“白了头”这说明了情绪对人既有积极影响，又有消极影响，要保持乐观情绪说法正确，符合题意说法错误，过于绝对；说法错误，没有看到消极情绪的影响故选C10下列调节情绪的做法中，不可取的是（）A当与人发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”B当与别人发生误会时，用机智、诙谐的语言打破僵局、平息怒气C考试失利了，认真总结教训，努力改进学习方法，争取下次考好D考试失利了，把试卷撕得粉碎以发泄心中的不快【考点】学会调控情绪【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄等【解答】调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄等ABC都是调控情绪的好方法D做法错误，宣泄情绪要符合道德要求，考试失利撕试卷，不是好方法故选D11“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这是告诉我们（）A平时训练是不重要的，保持良好的心态才是最重要的B只要保持良好的心态就能取得好成绩C良好的情绪有利于水平的正常发挥，甚至超常发挥D情绪与个人的心态没有多大关系【考点】积极情绪和消极情绪【分析】本题考查积极的情绪与消极的情绪情绪不同结果不同；情绪积极能正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥；情绪消极影响水平的发挥；长期处于不良情绪中，对人的身心健康产生不良的影响【解答】题干“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥”这是告诉我们良好的情绪有利于水平的正常发挥，甚至超常发挥，所以C符合题意，ABD错误，平时训练很重要，“只要”太绝对，情绪与个人的心态有大关系故选C12法国著名作家大仲马说：“人生是由一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的。”他这句名言启示我们（）A人生中充满了各种各样的烦恼，消除烦恼是我们终生的目标B乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，获得成功的人生C烦恼组成了人生，使人生活中失去了乐观和微笑D人生在世，要及时行乐，才不后悔终生【考点】积极情绪和消极情绪【分析】本题考查积极的情绪与消极的情绪情绪不同结果不同；情绪积极能正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥；情绪消极谈不上正常发挥自己的水平；长期处于不良情绪中，对人的身心健康产生不良的影响【解答】题干“法国著名作家大仲马说：“人生是由一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的”启示我们乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，获得成功的人生所以B符合题意；ACD错误，消除烦恼不是我们的目标，“烦恼组成了人生太悲观！“及时行乐”太消极故选B13小磊是一名七年级的学生。最近，他发现自己的个子长得特别快，而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘，声音也开始变得沙哑了。他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。尽管有时候会感到一种莫名的孤单，但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。为了解决小磊的烦恼，你想对他说（）青春期的生理、心理变化是正常的父母和老师的唠叨，是对我们的关心，不要厌烦要多注重自己的外在形象，让大家喜欢你我们还小，不能有自己的小天地。ABCD【考点】青春期的烦恼【分析】本题考查青春期的烦恼青春期的烦恼，是青春期生理发育与心理成长过程中的正常反映【解答】题干“帅气的脸上开始长了许多小痘痘，声音也开始变得沙哑了他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦有时候会感到一种莫名的孤单，为了解决小磊的烦恼”你想对他说青春期的生理、心理变化是正常的；父母和老师的唠叨，是对我们的关心，不要厌烦所以符合题意；错误，既要注重外在形象，更要注重内在修养，我们小，可以有自己的小天地，BCD被排除故选A14王玲想了解处于青春期的少男少女的生理和心理有哪些特点和变化，你为她提供的有益信息是：（）思维特别活跃，开始对各种人和事情提出疑问会有很强的自制力，做事会三思而后行不太愿意和父母谈心，有心事宁愿和好朋友聊聊希望引起同学、特别是异性同学的注意。ABCD【考点】青春期的特点【分析】本题考查青春期的特点青春期是人生的春天，是生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期【解答】题干“王玲想了解处于青春期的少男少女的生理和心理有哪些特点和变化，你为她提供的有益信息是：思维特别活跃，开始对各种人和事情提出疑问；不太愿意和父母谈心，有心事宁愿和好朋友聊聊；希望引起同学、特别是异性同学的注意所以符合题意，错误，自制力不强，含有ABD被排除，故选C15“神舟十号”航天员王亚平小时候只是一个普通的农村孩子，读书时候的家庭条件也非常一般，但她学习很努力，爱好广泛，并一直坚持参加长跑项目，直到高中，完全靠自己的努力，做出不平凡的事。这启示我们（）努力充实自己要珍惜青春培养良好的兴趣和爱好做青春的主人，从小事做起。ABCD【考点】培养高雅情趣和高尚情操【分析】本题考查如何成才综合依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】“神舟十号”航天员王亚平成才的经历启示我们，要想实现自己的远大理想，就必须珍惜青春，做生活的主宰，努力提高科学文化素质，从小事做起，培养良好的兴趣和爱好，努力充实自己，符合题意故选C16“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话告诉我们的道理是（）A早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B应当抓住学习的宝贵时间，时间不等人C在学习的过程中要不断勉励自己的同学D少年时光是最宝贵的，要抓紧时间玩【考点】时间的重要性【分析】本题考查了时间的重要性，俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这说明时光比金钱更重要，要珍惜时间【解答】本题考查珍惜时间“盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人”的意思是美好的青春年华不会再来，就像一天之内不会出现两个早晨，应当及时勉励自己勤奋惜时，时间是不会停下来等待我们的！劝导人们，当风华正茂的时候，我们应当勉励自已努力，奋发进取，当阴流转，岁月无情，它是不会停下来等人的，这两句诗劝告人们要爱惜时间，莫让光阴虚度！所以B是正确的选项；AC选项不符合题意；D选项是错误的观点，排除故选B17如图漫画“孝心”反映的是（）A子女对父母抚育之恩的回报B子女没有真正尽到孝敬父母的义务C父母应承担监护子女的责任D父母没有尽到对子女的抚育义务【考点】孝敬父母【分析】本题以漫画为载体，考查学生对漫画的观察与分析能力【解答】漫画中的 文字信息告诉我们，漫画中的主人公没有尽到孝敬父母的责任和义务，选项A、选项C、选项D三项与题意不符，选项B符合题意故选B18完成作业后，我便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见我正在玩游戏，十分生气的说：“就知道玩游戏，复习功课去！”，这时你的正确做法是（）A据理力争并继续玩游戏B理解父母是在提醒我，并决定以后控制玩的时间C对父亲的提醒置若罔闻D和父亲赌气，什么功课也不复习【考点】与父母交往的艺术【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查如何与父母相处我们要客观地看待父母，谅解父母的过失，试着敞开心扉与他们交流沟通，真诚了听取他们的劝告，理解父母是在提醒我，并决定以后控制玩的时间，所以B是正确的选项，ACD都是不正确的做法，排除故选B19歌曲时间都去哪儿了中唱到：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该（）体会父母为抚养我们付出的辛劳继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德亲近父母，理解体谅父母的一片苦心调适逆反心理，听从父母的一切教诲。ABCD【考点】孝敬父母【分析】本题考查如何孝敬父母在日常生活中，对父母有礼貌，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，不向父母提出过分要求【解答】题干歌曲中展示的是父母对子女的无私的爱，作为子女，应该体会父母为抚养我们付出的辛劳，继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，亲近父母，理解体谅父母的一片苦心听从父母的一切教诲观点是错误的故选D20“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。”尊敬老师，就必须做到（）尊重老师的劳动 听从老师的教诲 对老师有礼貌 不给老师提意见。ABCD【考点】学会和老师交往【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查如何尊敬老师，学生可根据自己的经验做出选择，尊敬老师体现在尊重老师的劳动、听从老师的教诲、对老师有礼貌等方面，因而的说法是正确的，A选项是正确答案第种说法是对师生交往的错误理解，因为老师也可能会犯错误，真正的尊敬老师，应是采用合适的方法给老师提意见，因而第种说法是错误的，应排除含有的选项BCD故选A21小明因为在上学的路上帮助一位盲人老奶奶迟到了并扣了文明班的分，结果受到班主任的严厉批评，这时小王应该（）A再也不会去做好事了，因为自己的好心结果给自己带来坏运气B当面与老师争执：“难道做了好事还要受批评吗？”C事后向老师解释清楚，得到班主任的谅解D以后经常借故迟到，不理睬班主任【考点】学会和老师交往【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，小明因为在上学的路上帮助一位盲人老奶奶迟到了并扣了文明班的分，结果受到班主任的严厉批评，这时小王应该事后向老师解释清楚，得到班主任的谅解，所以C是正确的选项，而ABD都是错误的做法，排除故选C22礼貌待人是文明交往的起码要求，也是取得别人尊重的重要方法，下列关于“礼貌”的正确做法有（）A进入阅览室后，安静看书B和班主任谈话时候，东张西望C没有经过老师同意就进入老师办公室D不小心踩到别人的脚没有赔礼道歉【考点】文明礼貌【分析】本题考查的知识点是文明礼貌讲文明、有礼貌是做人的基本品德与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌【解答】文明礼貌要求与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌A符合题意B做法错误，与人交谈要专注，不能东张西望；C做法错误，进老师办公室要经老师同意；D做法错误，伤到别人应及时道歉故选A23交往之所以是人的基本需要，因为从与他人交往中，我们（）获得了知识和友谊得到了他人的信任和肯定可以消磨时间，免得无聊找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。ABCD【考点】交往与沟通的含义及重要性【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】交往在人生的每个阶段都是不可缺少的，获得了知识和友谊，到了他人的信任和肯定，可以消磨时间，免得无聊，都是正确的观点，所以体现了交往的作用，观点错误，没有正确认识交往的作用，所以排除含有的选项ABC答案为D24有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在的相貌如何，还在于他如何看待自己，这个观点主要说明人的美丑（）A取决于他人的评价B与人的外在相貌无关C取决于集体的评判D与全面认识自我相关【考点】悦纳自我【分析】本题考查悦纳自我全面地评价自己诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短【解答】有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在的相貌如何，还在于他如何看待自己，这个观点主要说明全面认识自我相关；所以D符合题意；ABC错误，长相的美丑不取决于他人的评价与集体利益，长相的美丑与人的外在相貌有关故选D25当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，因为（）终身学习是信息化发展的需要终身学习能充实我们的生活终身学习使我们得到更大的发展学习将永远是我们生活的重要内容。ABCD【考点】树立正确的学习观念【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，终身学习已经成为一种生活方式，因为终身学习是信息化发展的需要，终身学习能充实我们的生活，终身学习使我们得到更大的发展，学习将永远是我们生活的重要内容，所以四个选项都正确故选A26著名美籍华裔物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年，记者问他在学习时是否感到苦恼，他回答：“一点也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为我有兴趣，我急于探索物质世界的秘密。比如做物理实验，可以两天两夜，甚至三天三夜待在实验室，守在仪器旁。”这一段话说明了（）A物理实验可以使人入迷B兴趣对学习活动是一种强大的动力C要成功就得不睡觉D必须树立正确的学习观念【考点】兴趣与成功【分析】兴趣以需要为基础需要有精神需要和物质需要，兴趣基于精神需要（如对科学、文化知识等）人们若对某件事物或某项活动感到需要，他就会热心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动，并注意探索其奥妙兴趣又与认识和情感相联系若对某件事物或某项活动没有认识，也就不会对它有情感，因而不会对它有兴趣反正，认识越深刻，情感越炽烈，兴趣也就会越浓厚【解答】由题干描述得知，丁肇中教授说我觉得很快活因为我有兴趣，说明兴趣对学习活动是一种强大的动力，所以B是正确的选项；AC是错误的观点；D选项不符合题意，排除故选B27小鹏同学平时在课堂上不专心听讲，作业马虎应付。这个不良的习惯如果不改正，将会（）影响到他的学习成绩的提高影响到他的健康人格的形成会使他走上违法道路影响到班集体的荣誉。ABCD【考点】培养良好的学习习惯【分析】本题考查的知识点是培养良好的学习习惯良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高学习效率，达到很好的学习效果【解答】良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高学习效率，达到很好的学习效果不良习惯则相反，题干中，小鹏的不良习惯会影响到他的学习成绩的提高，影响到他的健康人格的形成，也会影响到班集体的荣誉 说法错误，夸大了不良习惯的影响故选B28下列各项是同学们在学习中的做法，你认为正确的是（）我喜欢独立学习、独立思考，遇到问题也不和同学们一起讨论听老师讲课时，我喜欢动笔记一些要点、纲要和提纲发回的作业如果有错误，我总要弄清楚错在哪，并进行更正经常把知识进行比较，发现它们的不同和联系，然后归纳成一个知识系统。ABCD【考点】掌握科学的学习方法【分析】本题考查科学的学习方法科学的学习方法遵守学习规律，符合自身要求【解答】学习方法因人而异，因学科而异但有一些共同的规律和特性做法有利于提高学习效率，有效巩固知识，是科学的学习方法；做法不妥，独立思考是好的，但是独立思考没有头绪时，可以和同学老师讨论，启发思维合作学习有利于同学们取长补短故选B二、简答题29调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2.4%，学生的生活满意度将提升2.6%，公正感将提升3.0%，学习积极性提升2.4%，与此同时，学生的孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7%，可见，良好的师生关系对我们的成长意义重大。当师生关系出现误解、矛盾时，你会怎么做？【考点】阐述见解题；学会和老师交往【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始因此，当我们埋怨老师处事不公，双方产生误解时，最重要的措施就是主动与老师沟通化解师生冲突的方法有很多，比如换位思考，将心比心，理解老师体谅老师，站在老师的立场上思考问题，多为老师想一想，好的矛盾和冲突都会迎刃而解故答案为：（1）化解师生矛盾，要靠理解和沟通，从自己做起（2）尊重和信任老师当老师的某些要求与自己的想法不一致时，先检查自己是否错了，受到批评时保持冷静（3）理解和体谅老师经常和老师交流，应该设身处地理解老师，对老师的错误，善意地指出（4）关心和帮助老师和老师做朋友找机会和老师谈心，欣赏老师的优点，当老师有困难的时候，真诚地关心，给予力所能及的帮助（能按题意答出如何建立和谐的师生关系即可，每点2分，言之有理即可酌情给分，共不超过8分）30文言文是七年级学生学习语文的难点，小勇从第一堂课的学习中，就感受到了学习文言文的困难和压力，但是，他没有害怕，而是积极改变自己学习的方法和策略，并取得了良好效果。星期三第二节语文课，林老师让他向全班同学介绍学习文言文的经验。小勇说：“我每天都按计划去学习，上课之前，我都通过查阅古代汉语词典等工具书，解决了大部分的问题。剩下的问题，我上课时专心听老师的讲解来解决，课后就及时整理笔记和复习学习文言文，只要把自己的解决问题和老师解决问题结合起来，就起到事半功倍的效果”（1）在小勇身上，有哪些良好的学习习惯？（2）如果有不良的学习习惯，你认为应该如何克服呢？【考点】阐述见解题；培养良好的生活习惯【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）分析材料总结小勇身上良好的学习习惯，包括学习自觉；学习有计划；课前做好预习；经常使用工具书；上课认真听讲；课后及时巩固所学知识（2）克服不良的学习习惯，要找到适合自己的学习方法适应初中学习生活，关键是懂得在学习过程中，如何管理好自己的学习？可依据教材知识，从自主学习、学习效率、科学安排时间、以及学习方法等方面回答即可故答案为；（1）学习自觉；学习有计划；课前做好预习；经常使用工具书；上课认真听讲；课后及时巩固所学知识（能按题意答出4点即可，每点，言之有理可酌情给分，共不超过4分）（2）制定具体、明确可行的学习计划用监督法来提醒自己；交一些能够管束自己的朋友在管不住自己的时候，让他们来约束自己 用暗示法来提醒自己；当自己不能执行学习计划时，给自己一个暗示，坚持执行既定计划用写日记的方法来管束自己；在每天将要结束的时候，把这一天控制自己不良习惯的感受记下来，并提醒自己明天要怎么做（能按题意答出三种克服不良学习习惯的方法即可，每点，言之有理可酌情给分，共不超过6分）三、分析说明题（12分，其中综合评价1分要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）31材料一：对于一些不可改变的事实，如相貌、身高等，完全可以用别的优势来弥补，大可不必自惭形秽。要正确地与人相比，嫉妒心重的人往往很善于发现他人的长处，这本身并不是坏事，可是总是用别人的长处和自己的短处比，不但不能激发起奋起直追的勇气，反而越比越泄气，从而贬低、否定自己。其实，人各有所长，自己不可能事事都强过别人。 材料二：从小时候起，陈林就觉得自己不如别人，做事畏畏缩缩，爱脸红，说话躲躲闪闪，不能畅所欲言。他特别害怕别人取笑自己，有时别人跟他开个玩笑，他也认为是在捉弄自己。看到周围的同学中，不少人除了学习成绩不错外，还有自己的特长，觉得别人样样比自己强，所以陈林心里总是酸溜溜的。（1）材料一告诉我们什么道理？（2）材料二中的陈林为什么总是觉得自己不如别人？（3）陈林应如何完善自己呢？【考点】材料分析题；正确认识自我；适应社会 完善自我；培养自信品质【分析】该题考查正确认识自我；“人贵有自知之明”，只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标，才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，从而塑造一个崭新的自我【解答】（1）材料一告诉我们，一个人要学会正确认识自我，悦纳自我，进而不断地完善自我（2）读材料二可知，陈林存在自卑心理，只看到了自己的缺点，没有发掘和欣赏自己的优点和长处对自己缺乏自信，所以总是觉得自己不如别人；（3）从找出自己的优点、克服缺点，树立自信、用发展的眼光看自己等角度解答故答案为：（1）一个人要学会正确认识自我，悦纳自我，进而不断地完善自我（2）因为陈林存在自卑心理，对自己缺乏自信 陈林没有做到悦纳自我他只看到了自己的缺点，没有发掘和欣赏自己的优点和长处（3）陈林应该找出自己的优点，发挥自己的长处；克服缺点，树立自信，加强锻炼，克服自卑心理；追求进步，用发展的眼光看自己，不断完善自我四、活动探究题（14分，其中综合评价1分要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用知识，探究问题）32材料一：小丽学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时，爸爸鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往的弱点。 材料二：小宇自从迷上了网上聊天之后。经常出入网吧，因此结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。（1）材料一、材料二共同说明了什么？（2）你认为有什么做法可以帮助小宇从沉迷网聊中走出来？【考点】材料分析题；网络交往的两面性；网络交往时学会自我保护；遵守网络规则【分析】该题考查网络交往的两面性；网络交往是一把双刃剑，有利也有弊，我们要发挥网络的优势，做网络的主人【解答】（1）读材料可知，网络交往是一把双刃剑，有利也有弊，我们要发挥网络的优势，做网络的主人；（2）该题具有开放性，可从学校、家长、小宇自身等角度解答故答案为：（1）说明了网络交往是一把双刃剑，有利也有弊，我们要发挥网络的优势，做网络的主人（或者网络交往具有两面性我们要用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣（2）文化管理部门要加大对网吧的监管力度，集中清理、整顿“黑网吧”学校老师和同学应对他进行耐心教育和帮助家长配合学校帮助、教育的同时，要向小丽家长那样，对他的上网行为做正确的引导，利用好网络这个工具，而且要加强对他的监督小宇自身经过反思后，应懂得如何对待网络，以及不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，保护好自己xx年8月22日