2019-2020年八年级物理上册6.2密度第一课时教学流程（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级物理上册6.2密度第一课时教学流程（新版）新人教版环节流程内容与目的教学方法时间分配(分)新课导入简单认识密度 情景导入，激发学生学习兴趣；提问；师点拨与讲解。3生2，师1知识讲解密度的意义头天晚上导学稿自学；提问；师点拨与讲解。3生1，师2尝试学习密度表的观看 普看；提问；师点评4生3，师1练习一：简单训练利用密度的意义推出密度，做出例题 练习；讲解；师傅教徒弟；指出易错点8生6，师2练习二：理解训练密度是物质的一种属性 例题选做；引导学生思考；讲解。6生4，师2知识细讲单位转化粗讲 学生练习师傅教徒弟10生9师1小结本节内容用思维导图连上本节课知识；学生回答内容；1生1例题巩固课件中课后训练内容。（加强知识的巩固，并认识其它与本节内容有关的题型。）学生思考开火车式提问易错点梳理4生3，师1布置作业老师布置1，师用合计生29，师11