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2019-2020年高一下学期第二次联考生物试题 含答案 一、选择题(每小题4分,共60分)23、对多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( ) A.细胞分化导致了细胞中的遗传物质发生改变 B.细胞衰老时,多种酶活性降低,呼吸速率减慢 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞程序性死亡 D.与癌变有关的原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中24、右图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像,下列叙述不正确的是( ) A.该生物为一种高等植物 B.该细胞中不含染色单体 C.该细胞处于有丝分裂后期 D.该生物的体细胞中含8条染色体25、下图是一幅生物概念图,下列有关分析不正确的是( ) A.a、b是体液调节和免疫调节,c、d可以是温度和渗透压 B.血浆中的PH能保持相对稳定,与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关 C.激素、血红蛋白和氨基酸都属于内环境的成分 D.人体调节内环境稳态的能力是有限的,所以一旦大规模地破坏其稳态必将对生物体造成危害26、脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症,是由脊髓灰质炎病毒引起的传染病,患者下肢运动障碍。该病毒的遗传物质与HIV相同,主要寄生在如图c细胞中。以下说法正确的是( ) A.脊髓灰质炎病毒寄生和破坏的细胞是传入神经元 B.反射弧中的兴奋传导是由c传向b C.脊髓灰质炎病毒的遗传物质是RNA,它的结构一定很稳定 D.神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜27、下表为某人血液化验的两项结果,据此分析,其体内最可能发生的是( ) A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速28、下列有关激素的叙述,正确的有( ) 在寒冷时甲状腺激素分泌增多,它直接参与葡萄糖的氧化分解,使机体产生大量的热量 生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 激素分子都是高效、微量的有机物,可以在细胞内反复利用 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项29、如图为人体内体温与水盐调节的示意图,下列叙述正确的是( ) 当受到寒冷刺激时,a、b、c、d四种激素的分泌均会增加 c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,进而直接促进甲状腺的活动来调节体温 下丘脑内具有渗透压感受器,同时能合成e激素 下丘脑是体温调节中枢,是机体形成冷觉、热觉的部位 A. B. C. D.30、 某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿( ) A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能 C.体内的B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加31、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中ad表示不同种类的细胞,表示有关过程), 下列有关叙述正确的是( ) A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C.和过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d的功能各不相同,根本原因是遗传物质不同32、下列关于免疫异常疾病的说法,错误的是( ) A.艾滋病病毒破坏T淋巴细胞,使人体免疫系统逐渐瘫痪 B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 C.系统性红斑狼疮属于自身免疫病 D.抗原第一次侵入人体时可能引起过敏反应33、机体内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。右图中AD表 示器官或细胞,表示物质,下列说法中错误的是( ) A.图中三种物质既体现了激素间分级调节,又体现了反馈调节 B.A器官能参与神经调节和体液调节,是体内神经调节和体液调节的枢纽 C.C细胞识别抗原后可分泌产生抗体 D.据图可知,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降34.下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( ) A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号化学信号电信号 B.若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,则该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D.动作电位的形成与膜上、等载体有关,A面为正电位,B面为负电位35、如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( ) A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 B.a直立生长,b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长36、下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中,不正确的是() A.用一定浓度的生长素类似物处理未授粉番茄雌蕊,可得到无子番茄 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 D.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落37、植物激素甲、乙、丙及生长素类似物NAA的作用模式如下图,右图中“”表示促进作用,“”表示抑制作用,下列叙述错误的是( ) A.甲、乙、丙皆为微量有机物 B.甲、乙皆可促进果实成熟 C.乙、丙之间具有协同作用 D.甲、乙之间具有拮抗作用填空题(每空2分,共40分)46.(12分)下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字表示过程,字母ad表示激素,甲丙表示器官、结构或细胞。请据图回答: (1) 当人大量失水后,对应的机体调节过程为(用图中数字表示),乙表示 。(2) b激素的名称是,c作用的靶细胞是 。(3) 当机体血糖含量升高时,下丘脑通过使甲所分泌的 (填激素名称)增多。有一种疾病为胰岛B细胞功能正常,但体内含有抗胰岛素受体的抗体,导致其血糖水平一般较正常人高,该疾病在免疫学上称为http:/)/.wln100. 未来脑教学云平台) 。47.(14分)汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染。下图表示某病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答: (1)图中所示的是_免疫过程。(2)图中c是_细胞,过程中发挥作用的物质称为_。(3)与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 。(4)图中能特异性识别抗原的细胞有_(填图中字母)。(5)预防接种疫苗后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是_(用图中数字表示),其特点 是 ,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病。48.(14分)图甲表示不同浓度生长素对某植物幼苗根、芽的影响,图乙为不同浓度2,4-D溶液对单子叶和双子叶植物的影响,图丙为某植物幼苗水平横放后的生长情况。请据图回答: (1)图甲中,促进根生长的生长素最适浓度是 mol/L-1,c点对应的生长素浓度对根生长的效应 是 ,对芽生长的效应是 。(2) 在农业生产中,常用一定浓度的2,4-D除去单子叶农作物中的双子叶植物杂草。图乙中, 代表双子叶植物杂草的是 ,选用的2,4-D的浓度最好在 点(用字母表示)。(3)图丙中,幼苗根在重力影响下导致b侧生长素浓度(选填“大于”、“小于”或“等于”)a 侧。幼苗茎c侧生长素对茎生长的生理效应是。生 物一、选择题(每小题4分,共60分) 23.B 24.D 25.C 26.D 27.C 28.A 29.B 30.B 31.C 32.D 33.C 34.B 35.D 36.D 37.B二、填空题(每空2分,共40分)46.(每空两分,共12分) (1) 肾小管、集合管 (2)促甲状腺激素 几乎全身的组织细胞 (3)胰岛素 自身免疫病47.(每空两分,共14分) (1)体液 (2)B 淋巴因子 (3)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (4)bcd (5) 反应迅速,产生抗体多48.(每空两分,共14分) (1)10-10 既不促进也不抑制 促进芽的生长 (2) D (3)小于 促进茎的生长
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