2019-2020年九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析）(I).doc

2019-2020年九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析）(I)一、选择题1下列变化属于化学变化的是（）A石块雕成石狮B海水蒸发得到食盐C铁生锈D自行车轮胎受热爆炸2你认为下列选项不属于化学这门自然学科研究范畴的是（）A物质的组成与结构B物质的变化与性质C物质的运动状态D物质的用途和制备3取用固体锌粒药品一般用（）A手拿B药匙C纸槽D镊子4下列物质中属于纯净物的是（）A空气B自来水C五氧化二磷D牛奶5下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是（）试管烧杯量筒集气瓶 水槽燃烧匙ABCD6量取95毫升水，可选用（）A10毫升量筒B20毫升量筒C50毫升烧杯D100毫升量筒7加热50mL液体时，所需的仪器是（）试管；烧杯；酒精灯；试管夹；石棉网；铁架台；三脚架ABCD8下列基本操作不正确的是（）A向燃着的酒精灯里添加酒精B用火柴点燃酒精灯C熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭D用酒精灯的外焰部分给物质加热9给试管里的液体加热时，下列哪些操作是正确的（）A试管要倾斜，与桌面成45角B先使试管均匀受热，然后在液体的中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管C应使用试管夹，注意从试管底部往上套D以上都正确10下列不属于空气污染物得是（）A粉尘B二氧化硫C二氧化氮D二氧化碳11下列实验仪器中，不能作为化学反应容器的是（）ABCD12用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：酒精灯的外焰给试管加热加热前没有擦干试管外壁的水 加热时试管底部触及灯芯被加热的液体超过试管容积的三分之一 加热时没有不时地上下移动试管 没有进行预热，直接集中加热试管时液体的中下部，其中与之相关的是（）ABCD13实验时，对剩余药品的处里方法是（）A倒回原瓶B倒入废水池里C原地抛弃D放入指定容器里14某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）固体物质的实际质量为（）A4.3克B4.6克C4克D3.7克15某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升则倒出液体的体积为（）A大于10毫升B10毫升C小于10毫升D无法判断二、填空题：16化学变化的特征是，分子与原子的区别17盐酸通常盛在里，取用时，瓶盖应放在实验台上，目的是防止，然后试剂瓶口与试管口要，使液体缓缓到入试管18空气质量日报主要包括、三项内容19小明倾倒液体药品时不小心将标签腐蚀原因是20按体积计算，空气中含量最多的气体是，它大约占空气体积的百分比是%；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有；在实验室中，可以发现装石灰水的试剂瓶在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有，该白膜的主要成分是（填该物质的化学名称）21如图所示，把下列实验所用仪器的标号和名称填在横线上吸取和滴加少量的液体需要用、少量溶液相互反应时，需要用、盛放较多量的液体试剂或反应容器、用排水法收集气体时，需要用、22请写出下列元素的元素符号碳；铝；硅；硫；钾；钙；铁；氮；氖；氯三、实验探究题23小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在装满气体的小塑料袋里，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳请你帮助他们设计一个简单的方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出实验步骤：小明的猜想如果是正确，现象应是你认为食品充气包装，对所充气体的要求是24动手做一个小实验，看谁观察得仔细填空：点燃蜡烛，顶端熔化成态，最后燃烧产生明亮的在燃烧过程中，蜡烛的长度逐渐，在烛火上方罩上一个干燥的烧杯（或水杯），烧杯内壁会有一层薄生成，然后将烧杯迅速倒转倒入少量的澄清石灰水震荡观察到四、我会照样子写化学符号的表达式（共6分）25我会照样子写化学符号的表达式氢气氧气氮气氧化铜氧化镁氧化汞二氧化碳三氧化硫四氧化三铁xx学年甘肃省白银二中九年级（上）月考化学试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题1下列变化属于化学变化的是（）A石块雕成石狮B海水蒸发得到食盐C铁生锈D自行车轮胎受热爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化【解答】解：A、石块雕成石狮只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故A错；B、海水蒸发得到食盐只是水分与食盐的分离没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故C正确；D、自行车轮胎受热爆炸只是由于气体分子之间的间隔增大，体积膨胀造成，没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选C【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化2你认为下列选项不属于化学这门自然学科研究范畴的是（）A物质的组成与结构B物质的变化与性质C物质的运动状态D物质的用途和制备【考点】化学的研究领域【专题】化学与生活【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等【解答】解：A物质的组成与结构，属于化学研究的范畴，故选项错误B物质的变化规律与性质，属于化学研究的范畴，故选项错误；C物质的运动状态，属于物理学研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故选项符合题意；D物质的用途与制取，属于化学研究的范畴，故选项错误故选C【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感3取用固体锌粒药品一般用（）A手拿B药匙C纸槽D镊子【考点】固体药品的取用【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据固体药品取用的仪器进行分析判断即可【解答】解：取用固体药品一般用药匙，块状或颗粒状固体可用镊子取用，药匙和纸槽用来取用粉末状药品；任何药品都不能用手去拿故选：D【点评】本题很简单，了解药品的取用原则、取用固体药品常用的仪器等即可正确解答本题4下列物质中属于纯净物的是（）A空气B自来水C五氧化二磷D牛奶【考点】纯净物和混合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错；B、自来水中含有水和消毒剂，属于混合物，故B错；C、五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、牛奶中含有蛋白质和油脂等物质，属于混合物，故D错故选C【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成5下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是（）试管烧杯量筒集气瓶 水槽燃烧匙ABCD【考点】用于加热的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】用于加热的仪器，可分为直接加热的和间接（即不能直接）加热的两大类可以直接加热的有：试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙，以及玻璃棒和玻璃片（只有在烘烤少量溶液时使用）等等；不能直接加热的有：烧杯、烧瓶、蒸馏瓶、锥形瓶【解答】解：试管可以直接加热；烧杯加热时必须垫上石棉网；量筒只能用来量取液体而不能加热；集气瓶为盛放气体的仪器，不能加热；水槽通常用作排水法收集气体时放水；燃烧匙可以直接加热所以不能再酒精灯火焰上加热的为故选B【点评】要想解答好与其有关的题目，就必须熟练地记住可直接加热的仪器及其名称，还要知道不能直接加热的仪器，可以通过垫石棉网来辅助6量取95毫升水，可选用（）A10毫升量筒B20毫升量筒C50毫升烧杯D100毫升量筒【考点】测量容器-量筒【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；据此进行分析解答【解答】解：量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，准确量取量取95毫升水，应选择100mL规格的量筒故选：D【点评】量筒的使用是中考热点之一，掌握量筒的使用方法、量程的选择方法、注意事项等是正确解答本题的关键7加热50mL液体时，所需的仪器是（）试管；烧杯；酒精灯；试管夹；石棉网；铁架台；三脚架ABCD【考点】常用仪器的名称和选用；用于加热的仪器【专题】阅读理解类简答题【分析】通过分析加热一定量的液体所需的仪器装置与本题所给装置分析即可【解答】解：加热50mL的液体，需要有加热装置；酒精灯，需要有盛放装置，但是试管只能加热少量液体，加热大量液体要用适当量程的烧杯，烧杯底面较大，应当垫石棉网，还要有支撑装置，故选：B【点评】本题主要考查了加热液体所需的仪器装置，带有一定的识记性与理解性8下列基本操作不正确的是（）A向燃着的酒精灯里添加酒精B用火柴点燃酒精灯C熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭D用酒精灯的外焰部分给物质加热【考点】加热器皿-酒精灯【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据酒精灯的使用方法与注意事项进行分析、判断【解答】解：A、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 故A操作不正确；B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃故B操作正确；C、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生故C操作正确；D、酒精灯外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热故D操作正确；故选A【点评】熟记酒精灯的两查两禁一不可：两查：查灯芯是否烧焦或平整，查酒精灯内的酒精量，不能超过酒精灯容积的，不能少于两禁：禁止向点燃的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯一不可：不可用嘴吹灭酒精灯，用灯帽盖灭9给试管里的液体加热时，下列哪些操作是正确的（）A试管要倾斜，与桌面成45角B先使试管均匀受热，然后在液体的中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管C应使用试管夹，注意从试管底部往上套D以上都正确【考点】给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】给试管内液体物质加热，试管与桌面大约成45角；首先要进行预热，使用试管夹要从试管的底部往上套【解答】解：A、加热时试管要倾斜，与桌面成45角，正确；B、加热时先使试管均匀受热，然后在液体的中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管，正确；C、加热试管要使用试管夹，从试管的底部往上套，正确；故选D【点评】了解给试管内液体加热的正确方法，才能更好的实验，要求同学们在实验时要细心观察，认真操作10下列不属于空气污染物得是（）A粉尘B二氧化硫C二氧化氮D二氧化碳【考点】空气的污染及其危害【专题】化学物质的分类思想；空气与水【分析】空气污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘，粉尘主要是指固体小颗粒【解答】解：属于空气污染物的是烟尘、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各选项中只有二氧化碳不属于空气污染物选：D【点评】本题考查常见污染性气体，题目较为简单，注意物质的性质的积累11下列实验仪器中，不能作为化学反应容器的是（）ABCD【考点】常用仪器的名称和选用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们是否可以作为反应容器【解答】解：A、用作少量试剂的反应容器，收集气体，能作为小型气体发生器，是试管所具有的用途，故A错误；B、烧杯可以用作配制溶液的容器，也可以作为大量反应物的反应容器，故B错误；C、锥形瓶可以作为大量反应物的反应容器，故C错误；D、量筒只能用来量取液体，不能用作化学反应容器，故D正确故选D【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作12用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：酒精灯的外焰给试管加热加热前没有擦干试管外壁的水 加热时试管底部触及灯芯被加热的液体超过试管容积的三分之一 加热时没有不时地上下移动试管 没有进行预热，直接集中加热试管时液体的中下部，其中与之相关的是（）ABCD【考点】给试管里的液体加热【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可【解答】解：用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；加热前没有擦干试管外壁的水，会使试管受热不均匀引起试管炸裂；加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；被加热的液体超过试管容积的三分之一，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；预热后不用再不时地上下移动试管，不会引起试管炸裂；没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂；故选C【点评】本题考查了给试管加热的注意事项，完成此题，可以依据已有的知识进行13实验时，对剩余药品的处里方法是（）A倒回原瓶B倒入废水池里C原地抛弃D放入指定容器里【考点】实验操作注意事项的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器防止污染环境，造成安全事故【解答】解：A、倒回原试剂瓶，将会污染瓶内药品，操作错误，故A错误；B、随意倒入水池中，可能会腐蚀水池，操作错误，故B错误；C、原地抛弃会造成污染，故C错误；D、倒入指定容器中，操作正确，故D正确；故选D【点评】本题主要考查一些实验的注意事项，了解药品的取用方法和原则：对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”14某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）固体物质的实际质量为（）A4.3克B4.6克C4克D3.7克【考点】称量器-托盘天平【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物码反放时物体质量=砝码质量游码质量，即：物体质量=4 g0.3 g=3.7g故选D【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算15某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升则倒出液体的体积为（）A大于10毫升B10毫升C小于10毫升D无法判断【考点】测量容器-量筒【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大某同学在用量筒量取液体的体积时，开始采用仰视读数，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于20mL；倒出部分液体后，他又俯视读数，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于10mL则该同学倒出液体的体积大于10mL故选：A【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小二、填空题：16化学变化的特征是在变化时生成新物质，分子与原子的区别在化学变化中是否可分【考点】化学变化的基本特征；分子和原子的区别和联系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；结合化学变化的实质分析【解答】解：物理变化与化学变化的主要区别是：在变化时是否生成新物质；化学变化的特征是：生成新物质在化学变化中分子可以被分开，变成原子，而原子却不能再分，只能重新组成新分子或粒子，所以分子和原子的区别是在化学变化中是否可分故答案为：在变化时生成新物质；在化学变化中是否可分【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化，能用分子原子观点认识化学变化17盐酸通常盛在细口瓶里，取用时，瓶盖应倒放在实验台上，目的是防止药品腐蚀桌面和污染试剂，然后试剂瓶口与试管口要紧挨着，使液体缓缓到入试管【考点】液体药品的取用【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】液体药品放在细口瓶里，瓶盖要倒放在桌面上，防止药品腐蚀桌面和污染试剂，倾倒液体时，试管口要与试剂瓶口紧挨着【解答】解：液体药品放在细口瓶里，使用时，瓶盖要倒放在桌面上，防止药品腐蚀桌面和污染试剂，倾倒液体时，试管口要与试剂瓶口紧挨着，防止药品洒到外面故答案为：细口瓶；倒；药品腐蚀桌面和污染试剂；紧挨着【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范18空气质量日报主要包括空气污染指数、首要污染物、空气质量状况三项内容【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目进行分析判断【解答】解：目前计入空气污染指数的项目有：空气污染指数、首要污染物、空气质量状况三项内容故答为：空气污染指数，首要污染物，空气质量状况【点评】本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题19小明倾倒液体药品时不小心将标签腐蚀原因是取用液体时，试剂瓶标签朝下，倾倒液体时的残留液腐蚀了标签【考点】液体药品的取用【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等考虑本题【解答】解：取用液体时：标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；如果试剂瓶标签朝下，则试剂瓶上的标签可能被腐蚀故答案为：取用液体时，试剂瓶标签朝下，倾倒液体时的残留液腐蚀了标签【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、正确地进行化学实验20按体积计算，空气中含量最多的气体是氮气，它大约占空气体积的百分比是78%；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有水蒸气；在实验室中，可以发现装石灰水的试剂瓶在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有二氧化碳，该白膜的主要成分是碳酸钙（填该物质的化学名称）【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数、性质等分析回答【解答】解：按体积计算，空气中含量最多的气体是氮气，它大约占空气体积的百分比是78%；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，是因为饼干吸收了水分，证明了空气中含有水蒸气；在实验室中，可以发现装石灰水的试剂瓶在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，该白膜的主要成分是碳酸钙故答为：氮气，78，水蒸气，二氧化碳，碳酸钙【点评】本题的难度不大，了解空气的成分及各成分的体积分数、性质等知识即可分析回答21如图所示，把下列实验所用仪器的标号和名称填在横线上吸取和滴加少量的液体需要用F、胶头滴管少量溶液相互反应时，需要用B、试管盛放较多量的液体试剂或反应容器D、烧杯用排水法收集气体时，需要用E、水槽、G、集气瓶【考点】常用仪器的名称和选用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】观察图示，回顾仪器的用途，根据实验操作要求分析选择仪器，完成实验【解答】解：胶头滴管用于吸取和滴加少量的液体，故答案为：F；胶头滴管；试管用于少量药品的反应，故答案为：B；试管；烧杯用于溶解溶质或是进行较多溶液反应，故答案为：D；烧杯；用排水法收集气体时，要用水槽和集气瓶，故答案为：E；水槽；G；集气瓶【点评】化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是同学们必须要掌握的知识22请写出下列元素的元素符号碳C；铝Al；硅Si；硫S；钾K；钙Ca；铁Fe；氮N；氖Ne；氯Cl【考点】元素的符号及其意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的元素符号的书写的知识进行分析解答即可【解答】解：碳的元素符号为C；铝的元素符号为Al；硅的元素符号为Si；硫的元素符号为S；钾的元素符号为K；钙的元素符号为Ca；铁的元素符号为Fe；氮的元素符号为N；氖的元素符号为Ne；氯的元素符号为Cl；故填：C，Al，Si，S，K，Ca，Fe，N，Ne，Cl【点评】本题考查的是元素符号的书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行三、实验探究题23小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在装满气体的小塑料袋里，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳请你帮助他们设计一个简单的方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出实验步骤：用注射器抽取袋内气体通入到澄清的石灰水中，观察现象小明的猜想如果是正确，现象应是澄清的石灰水变浑浊你认为食品充气包装，对所充气体的要求是无毒、不与食物反应、廉价易获得【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；常见气体的检验与除杂方法【专题】科学探究【分析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，利用这一性质可检验气体为二氧化碳；并根据二氧化碳的可用于食品保鲜、保质的特点，推断包装袋中所充气体需要满足的条件【解答】解：要检验包装袋内所充气体是否为二氧化碳，可采取注射器抽取气体，可把气体通入澄清石灰水，观察现象；如果气体是二氧化碳，就会观察到澄清石灰水变浑浊；二氧化碳气体无毒且不能与食品发生反应，获得二氧化碳也比较方便，所以充入二氧化碳气体，因此可推断为使食品能够较长时间的保鲜、保质所充入的气体应是：无毒、不与食物反应、廉价易得的气体；故答案为：用注射器抽取袋内气体通入到澄清的石灰水中，观察现象；澄清的石灰水变浑浊；无毒、不与食物反应、廉价易获得【点评】本题考查了食品中常见的充入气体二氧化碳和氮气，并涉及到气体的检验，应该明确二氧化碳化学性质及其检验方法24动手做一个小实验，看谁观察得仔细填空：点燃蜡烛，顶端熔化成液态态，最后燃烧产生明亮的黄白色的火焰在燃烧过程中，蜡烛的长度逐渐变短，在烛火上方罩上一个干燥的烧杯（或水杯），烧杯内壁会有一层薄雾生成，然后将烧杯迅速倒转倒入少量的澄清石灰水震荡观察到石灰水会变浑浊【考点】蜡烛燃烧实验【专题】实验现象的观察和记录【分析】根据蜡烛性质进行回答；根据蜡烛燃烧时的现象进行回答；蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧后生成水和二氧化碳，其中二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，据此回答【解答】解：蜡烛燃烧的过程是石蜡受热熔化变成液态，液态变成气态，然后气态石蜡蒸气才能燃烧，发出黄白色的火焰，放热、发光在燃烧过程中，由于蜡烛的燃烧，蜡烛的长度逐渐变短，又由于石蜡油是白色的，因此蜡烛燃烧时有白“泪”流下，石蜡油遇冷凝结，故流下的“泪”又凝固起来；（3）蜡烛的主要成分石蜡燃烧的产物是二氧化碳与水，所以在烛火上方罩上一个干燥的烧杯（或水杯），烧杯内壁会有一层薄雾生成；产物中的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此把烧杯倒过来，向里面倒少量澄清的石灰水，石灰水会变浑浊；（4）酒精灯的灯焰分为三部分：内焰；外焰；焰芯，其中外焰的温度最高，所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时，外焰部分的火柴梗先碳化，因此加热时，试管应放在酒精灯的外焰上故答案为：液态；黄白色的火焰；（2）变短；（3）雾；石灰水会变浑浊【点评】本题通过探究实验的形式，考查蜡烛的性质、学生对课本知识的了解和对实验现象的观察能力，难度不大四、我会照样子写化学符号的表达式（共6分）25我会照样子写化学符号的表达式氢气氧气氮气氧化铜氧化镁氧化汞二氧化碳三氧化硫四氧化三铁H2O2N2CuOMgOHgOCO2SO3Fe3O4【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零；金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字进行分析【解答】解：化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零；金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，所以氢气氧气氮气氧化铜氧化镁氧化汞二氧化碳三氧化硫四氧化三铁H2O2N2CuOMgOHgOCO2SO3Fe3O4故答案为：氢气氧气氮气氧化铜氧化镁氧化汞二氧化碳三氧化硫四氧化三铁H2O2N2CuOMgOHgOCO2SO3Fe3O4【点评】本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键