2019-2020年九年级语文校本作业：12月练习试卷1.doc

一、重点字词要掌握：1辍耕之垄上 2苟富贵 3鸿鹄之志 4若为佣耕 5发闾左適戍渔阳 6屯大泽乡 7皆次当行 8会天大雨 9度已失期 10法皆斩 11亡亦死 12以数谏故 13今或闻无罪 14楚人怜之 15为天下唱 16吴广以为然 17念鬼 18固以怪之矣 19间令吴广之次所旁丛祠中20宁有种乎 21比至陈 22篝火狐鸣 23吴广素爱人 24召令徒属 25祭以尉首 26收而攻蕲，蕲下 28与皆来会计事 29身被坚执锐 30刑其长吏 31不辱使命 32其许寡人 33虽然，受地于先王 34以头抢地耳 35安陵君因使唐雎使于秦 36以君为长者 37免冠徒跣 38而君以五十里之地存者 39此庸夫之怒也40今日是也 41士之怒也 42天下缟素 43秦王色挠 44休祲降于天 45长跪而谢之 46徒以有先生也 47躬耕陇亩48莫之许 49先主器之 50谓为信然51可就见 52宜枉驾顾之 53由是先主遂诣亮 54凡三往，乃见55因屏人曰 56欲信大义于天下 57遂用猖蹶 58然志犹未已 59君谓计将安出 60名微而众寡 61抑亦人谋也 62贤能为之用63此可以为援而不可图也 64此用武之国 65此殆天所以资将军 66情好日密 67不懈于内 68身率益州之众出于秦川 69箪食壶浆 70高祖因之以成帝业 71此诚危急存亡之秋也72以塞忠谏之路也 73陟罚臧否 74宜付有司论其刑赏 75以昭陛下平明之理 76此皆良实 77是以先帝简拔以遗陛下 78优劣得所 79夙夜忧叹 80亲贤臣，远小人 81此后汉所以倾颓也82猥自枉屈 83未尝不叹息痛恨于桓、灵也 84临崩寄臣以大事也 85深入不毛 86先帝不以臣卑鄙 87恐托付不效 88庶竭驽钝89愿陛下托臣以讨贼兴复之效 90以彰其咎 91临表涕零 二、阅读理解：2019-2020年九年级语文校本作业：12月练习试卷1臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡庐，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、允之任也。1选出 “以”字意思相同的一项（ ）A先帝不以臣卑鄙 临崩寄臣以大事 B受命以来，夙夜忧叹 恐托付不效，以伤称帝之明C遂许先帝以驱驰 是以众议举宠为督 D陛下亦宜自谋，以咨诹善道 以彰其咎 2用现代汉语翻译下面的句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 3“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”, “大事”在本段中具体指什么？（用原文中的四个四字短语回答）答： 15这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概为 、 和 ，作者回顾这些往事的目的是 （用自己的话概括答）（二）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】（唐太宗）叹曰：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，以防己过。今魏征逝，一鉴亡矣！朕比使人至其家，得书一纸，始半藁，其可识者曰：天下之事有善有恶。任善人则国安，用恶人则国弊。公卿之内，情有爱憎，憎者唯见其恶，爱者止见其善，爱憎之间，所宜详慎，若爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿猜，可以兴矣。其大略如此。朕顾思之，恐不免斯过。公卿侍臣，可书之于笏，知而必谏也。”（新唐书魏征传）1.解释下列句中加横线词的意思。恢弘志士之气（ ） 可正衣冠（ ）2.翻译下面的句子。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 3.【甲】文中诸葛亮给后主刘禅提的第三条建议是“ ”，【乙】文中魏征在遗书中给唐太宗所提的意思相近的建议是“ ”。（用原文回答）4.从选文中看，你觉得诸葛亮和魏征有什么共同点？ （三）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令勿斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为督尉。陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，专妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏，辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ）A袒右，称大楚 （ 右边 ） B自辩数，乃置（ 多次 ）C戍死者固十六七（本来 ） D陈胜王凡六月（帝王）2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）A 其故人尝与佣耕闻之 安陵君其许寡人 B 乃诈称公子扶苏 陈王闻之，乃召见 C 为坛而盟，祭以尉首 诸将以其故不亲附 D 言陈王故情 诸陈王故人皆自引去 3.下列句子中加点的“之”字作代词的一项是（ ）A 辍耕之垄上 B 其故人尝与佣耕闻之，之陈C 时人莫之许也 D 前人之述备矣4.用现代汉语写出下列句子的意思。王侯将相宁有种乎？ 客愚无知，专妄言，轻威。 3.文段陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”? 4.文段给我们什么启示？ (四)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“公尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎” “与臣而将四矣”这两句话，写出它们的“潜台词”。公亦尝闻天子之怒乎？ 与臣而将四矣。 2填空。秦国企图用_ _的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎_ 一事。“_ _”写出了这场外交斗争的结局。3.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?_ 4. 唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） _ （五）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比子袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”1翻译下面文言语句。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 2问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(1) (2) (3) 3简答：(1)诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明。(可用文中原句回答) (2)联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义。