资源描述
二级心理咨询师综合评审,评审现场,案例整体结构,一般资料主诉及个人陈述咨询师观察和他人反映资料分析与评估诊断及鉴别诊断咨询方案的制定咨询过程咨询效果评估,案例报告书写要规范,1.来访者一般情况（一般人口学资料包括姓名性别年龄出生地，出生日期，职业，受教育状况，宗教，民族，婚姻状况，现住址，邻里关系等）2.来访者要求咨询的问题（疑有精神病性症状者须有他人对来访者问题的叙述）3.咨询师对问题过程的描述（指当前困扰或症状的程度、频率、发生时间及起因等）,来访者的背景资料,1.个人成长的自我描述（摘要记录从出生至的重要人际关系和重要生活事件、个性特征等）2.一般现状的自我描述（摘要记录近一年来工作、学校、婚姻家庭、经济状况、身体状况、生活习惯、社会交往、兴趣爱好、理想自我或人生目标等）,咨询问题的归类或诊断,1、对是否精神障碍的基本判断（三原则、是否存心精神病症状、自知力状态）2、心理问题的归类或诊断（诊断依据与鉴别）3、对症状（情绪状态）的归纳；严重程度分级；对社会功能的影响程度4、心理测查结果,咨询师对问题的归因分析,诊断与鉴别诊断：（结果、依据）生物心理社会层面等,咨询方案,1.根据七要素制定咨询目标（包括具体目标和最终目标）2.所依据的理论和采用的技术（或疗法）3.拟实施的步骤（或程序）4.说明双方的权益和义务（三级P82）,咨询过程记录,（一般不少于3次，病程记录）每次咨询的时间、主题效果及存在的问题下次咨询的主题其他必要的记录,咨询效果评估,1.求助者对咨询效果的自我评估（自评）2.求助者周围人士对求助者的评定（他评）3.咨询师的观察与评定4.求助者咨询前后心理测量结果的比较5.求助者某些症状的改善程度6.求助者社会功能恢复的情况,参考文献,学术期刊：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年份、版次、页码等,专家提问问题分布,个性特点及职业规划的问题分析,在整个答辩中有超过20%的问题是对考生资质和诚实性进行询问的。其他是心理诊断、心理咨询技能和心理测验等。表明专家重视考生过去的经验对考生的影响，尤其重视过去的不幸经历对考生未来从事心理咨询工作的影响，通过类似事件的评价，确定考生自我的成熟度和发展空间。,
展开阅读全文