2019-2020年九年级语文上学期第三次月考试题新人教版(IV).doc

2019-2020年九年级语文上学期第三次月考试题新人教版(IV) （满分：150分 考试时间：120分钟）1、 语文知识积累（27分）1、 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 你能否做到胆大而不急zo（ ），迅速而不轻tio（ ），爱动而不粗浮，服从上司而不阿y（ ）奉承，身居职守而不刚b（ ）自用，胜而不骄，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不欺人，刚强而不迂腐，活泼而不轻浮，直爽而不幼稚 托尔斯泰战争与和平2、 古诗文句默写。（10分）（1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。（2）求之不得， 。悠哉悠哉， 。（3）“战争”是我国文化瑰宝之一的唐诗中经常出现的题材。有直接描绘战斗场面的，如杨炯在从军行中“ ， 。”一句从声和色两个方面勾画了战斗场面的激励悲壮；有控诉战争给人们带来的灾难的，如白居易在望月有感中，以工整的对仗和形象的的比喻，描写战乱时期兄弟分离的凄苦情态的“ ， 。”更有赞扬在战争中诗人们和将军战士们的壮志豪情的，如李贺在雁门太守行中用“ ， 。”一句抒发了誓死报国的衷心。3、解释下列加点字词。（6分）君子好逑（ ） 委而去之（ ） 发于畎亩（ ）饿其体肤（ ） 乡为身死而不受（ ） 非梧桐不止（ ）4、 名著阅读（7分）（1）对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）（3分）A、孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（西游记） B、诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。 （三国演义） C、武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（水浒传）D、贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。（红楼梦）（2）结合儒林外史相关情节谈谈，读完本书后你感受最深的一点是什么？（4分）2、 现代文阅读（33分）（一）惟有垂杨管别离（18分）病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没有发出声音她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣 一如既往，她没有哭出声来 ，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。（作者：李修文。有删改）5、面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。（4 分）6、岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。（4 分）7、根据括号内的要求，任选一句，赏析第二自然段中画横线的句子（2 分）【A】可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然出现了一丝红晕。（从描写方法的角度）【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。（从词语运用的角度）8、本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？请简要分析。（4 分）（二）善借者赢天下（15分） 王飙 人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。丹尼尔洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。曹雪芹在红楼梦里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也歹管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。（选自思维与智慧xx年第6期，有改动）9、本文的中心论点是什么？（3分）10、第段运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）11、第段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？（4分）12、“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。（4分）【材料一】张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。3、 古诗文阅读（19分）（一）淮村兵后（5分） （宋）戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。13、诗中描绘了一幅怎样的景象，请简要分析。（3分）14、请简要概括作者在诗中表达的情感。（2分）（二）生于忧患死于安乐vs贞观政要（14分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。 节选自贞观政要，有改动15、用/划分句子，限断三处。（3分）朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目16、解释下列加点字词（4分）（1） 曾益其所不能（ ） （2）征于色发于声而后喻（ ）（3） 犹割股以啖腹（ ） （4）太宗谓侍臣曰（ ）17、选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（3分）A、管夷吾举于市/飞于北海 B、故天将降大任于是人也/故患有所不辟也C、曾益其所不能/其真不知马也 D、故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上18、【甲】【乙】两文中划横线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。（4分）四、作文（71分）19、某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、三国演义等作家或作品。请任选一个研究小组，写一则征招小组成员的启事。（6分） 要求：1内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2语言有个性，具有鼓动意味。3200字左右。 20、阅读下面的文字，按要求作文。(60分+5分书写)材料：英国诗人瓦特兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限，诗歌除外。（2）不得出现真实姓名、地名，不少于600字。参考答案一、1、躁 佻 谀 愎 2、（1）白露未晞 在水之湄 （2）寤寐思服 辗转反侧 （3）雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。3、（1）配偶（2）放弃 （3）起，指被任用（4）使饥饿（5）通“向”，以前（6）栖息 4、（1）B （2）略（结合相关情节2分，感受2分，言之有理即可）二、（一）5、 岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。（意思对即可，一点1分，共4分）6、 第一次大哭的原因：小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。为自己只顾教学，忽视了小病号的感受自责。（意思对即可，一点1分，共2分）第二次大哭的原因：为小病号离别而伤感。为小病号背出诗而欣慰、激动。（意思对即可，一点1分，共2分）7、【A】示例：神态描写，从“终年苍白”到 “一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，生动形象地表现出了岳老师成为小病号老师后感应感和喜悦之情。【B】示例：“每一天“ “一输完液”“马上”等表示时间的词语连用，写出了岳老师利用一切可以利用的时间抓紧给小病号上课的情形。（2分）8、暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这句诗。奠定了全文哀布满不伤的感情基调 。凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。诗意地揭示了文章的主旨面对厄运，唯有抗争才能体现生命的意义。（答出任意两点，意思对即可，一点2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）（二）9、善借者赢天下。 10、举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力11、不能画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。 12、示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。（围绕选文谈“善借”（积极借助人或物）得2分，结合材料谈不当借或不“善借”得2分）三、（一）13、描写的是一幅南宋时，江淮一带战乱后农村的残破景象。人已逃亡，桃花寂寞地开着。烟草茫茫，晓鸦聒噪，围墙坍塌，水井荒废，人烟稀少；一切都已荡然无存了。（紧扣诗句内容分析回答） 14、（1）表达了诗人对战乱给农村带来破坏的痛心（2）对侵敌的仇恨，对战争的厌恶。（每点1分，共2分）（二）15、朕既在九重/不能尽见天下事/故布之卿等/以为朕之耳目 16、（1）通“增”，增加 （2）明白 （3）大腿 （4）告诉，对说 17、B 18、都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤士；乙文强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事。（2分）异：甲文还强调外因也能导致亡国的观点，如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，国家就会灭亡。而乙文没有涉及外因。（2分）四、19、微作文注意启事格式。 20、略