2019-2020年九年级语文学业水平模拟试题答案.doc

2019-2020年九年级语文学业水平模拟试题答案一、（16分，每小题2分）1.C2.D（A项抉-诀；B项 疱-庖；C项 消-销） 3.D（A项中书名号应为引号；B项中“耻笑”后的逗号应为冒号；C项中的问号应在引号里面。D项中的分隔号分隔组成一对的两项，表示“和”。） 4.C（A项，由孟子及其门人所作；B项，晚唐五代趋于繁荣，而极盛于宋代；D项，孤独之旅节选自草房子。）5.B（A项，“目的”“旨在”重复；C项，不合逻辑，否定不当；D项，语序不当，颠倒了递进关系。） 6.B（“曾经”为状语。） 7. A（宋江私放晁盖） 8.A二、（10分）9.（6分）曲肱而枕之 困于心衡于虑而后作 八百里分麾下炙 英雄末路当磨折 醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也 气蒸云梦泽 后天下之乐而乐10.（4分） 关云长单刀赴会 关羽（关云长）有勇有谋 温酒斩华雄 千里走单骑 过五关斩六将 刮骨疗毒等（4分，每空1分。）三、（4分）11.示例一：搀扶奶奶有风范 车内司机忙称赞/司机礼让也可赞 示例二：司机举手表敬意 老少二人笑眯眯 （2分，完整描述画面内容1分，形式整齐1分，不要求对偶和押韵。） 寓意：赞扬了文明礼让、助人为乐的好风气。（2分，“尊敬老人”也可。）第二部分 阅读（40分）四、（4分）12.王维渭城曲（或阳关曲阳关三叠，或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”）（1分）作用：突出了作者飘泊天涯时与友人刚刚相逢又旋即别离的无限悲苦之情，使语言典雅、含蓄、凝练。（1分）这两句使用了寓情于景（或借景抒情）的手法，（1分）“寒蝉”“斜阳”“暮”渲染了一种浓重、悲凉的气氛，烘托了作者与故人分别时的浓重、愁苦的心情。（1分）五、（12分）13.以为奇，认为奇特 等到 振作精神 几乎（每个1分，共4分）14.C（2分）15. （4分） 良马不是凭借它的力气受称赞,而是凭借它的品质受称赞。这样的马，吃得少容易满足，喜欢逞能容易力量枯竭跑不动，这是资质低劣的马啊。16.食量大。（1分）要善于考察人才，发现人才，选拔人才。（1分）【译文】良马不是凭借它的力气受称赞,而是凭借它的品质受称赞。我有两匹马，过去常常认为它们很奇特。它们每天吃豆好几升，喝水十斗，然而不是精细的饲料洁净的水宁愿饿死也不吃，披甲戴盔奔驰，一开始好象不是很快。等到跑了将近一百里后，才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋起四蹄迅速奔跑，从午时到酉时，还可跑两百里；解除鞍甲也不喘息、不出汗，就好象没有事的样子。这马，吃的多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀，是能够到达远路的良材啊。到了返回襄阳，平定了杨么的叛乱，两匹马却不幸相继死去。现在我所骑的马就不一样了。每日所吃不超过几升，吃饲料也不挑拣粟米，喝的也不选择泉水，抓紧缰绳人还没坐安稳，它就跳跃起来迅速奔跑，刚到一百里，力气竭尽，汗水淋淋，气喘吁吁，几乎是要死去的样子。这样的马，吃得少容易满足，喜欢逞能容易力量枯竭跑不动，这是资质低劣的马啊。六、（13分）17.具体指只要儿子能活下去。（2分）18.对照母亲苦难坚强的一生,作者明白了自己应该像母亲那样,勇敢坚强地面对人生的不幸,让“坎坷”灿烂。（意对即可，2分）19.方法：细节描写、对比手法、内心独白、侧面烘托等。示例：运用侧面烘托。通过“我”的言语，侧面描写出母亲的心理活动，她整日“心神不定坐卧难宁”，兼着痛苦、惊恐与最低限度的祈求，“她情愿截瘫的是自己而不是儿子”，“只要儿子能活下去哪怕自己去死也行”。以此表现朴实沉勇、聪慧、坚忍而伟大的母亲形象。示例二：内心独白，设身处地想象母亲当时的心理的句子，这些内心独白很好地突出了母亲的苦难与坚强以及儿子的懊悔与痛苦。示例三：有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又反身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她说：出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”这处细节是通过母亲送“我”去地坛时的动作描写和语言描写，极其逼真地把一个残疾儿子的母亲痛苦而又隐忍的复杂感情表现出来了，母亲的关爱和担忧显示了母爱的真诚和伟大。20.“脚印”有两层含义：一指母亲在园中寻找“我”时密布的脚印（1分）；二是母亲陪“我”度过每一步精神跋涉时的身影（1分）。园中处处都有母亲的牵挂和关爱，而“我”的成长，也处处离不开母亲的启发，母亲对儿子的爱是不张扬的，是默默的（1分）。这是对母亲的忏悔，更是对母亲的礼赞（1分）。21.哲理：不管处于怎样的环境,我们都不能逃避,不能放弃,要勇于向命运挑战,挑战自我,寻求生活之路,让生命充满生机，幸福之路永远把握在自己手中。（围绕挑战命运，战胜困难，把握幸福即可，2分）七、（11分）22.时间就是生命，一定要远离那些吃掉我们生命的怪兽。（2分）23.运用对比手法（或对比论证）（1分），过去社会人们的表现与现在人们的表现的对比（1分），突出“手机，尤其是智能手机改变了我们的生活。”这一观点（1分）24.“吃掉生命的黑洞”在文中指的是手机（1分）。有，如：早上毫无意义地赖床。明明8点已经醒了，却硬要在床上赖到9点再起床，白白浪费掉一个小时。又如明知道没有自己特别想看的电视节目，还不停地换台，最后不是百无聊赖地看广告，就是躺在床上拿着遥控器发呆。（2分，举出一个例子即可，只答有，不得分）25.通过举自己的例子，前后对比（1分），将自己被手机控制所带来的苦恼和将手机调制静音状态时工作的高效形成对比，举自己的例子，现身说法，更具真实性和说服力（2分）。第三部分 写作（50分）八、26.（50分）作文评分标准：项目等级内容（25分）表达（20分）文面（5分）分值一立意深刻，中心明确材料典型，内容充实结构严谨，条理分明生动形象，真实感人54450二中心明确选材得当，内容具体结构合理，条理较分明通顺流畅，感情真实43844三中心基本明确材料一般，内容欠具体结构较完整，条理欠明晰有些语病，缺乏感情33138四中心不明确材料不当，空洞无物结构有残缺，条理较乱语病较多，无真情实感22531五严重偏离题意套抄范文，不切实际结构混乱病句很多，辞不达意125分以下友情提示：满百字者，最低5分。 每少写50字从得分中扣1分，最多扣2分。每五个错别字扣1分，重者不计，最多扣3分。 无题目扣2分。抄袭试卷文段内容者，不得分。