2019-2020年九年级复习精练：第19讲欧姆定律.doc

2019-2020年九年级复习精练：第19讲欧姆定律1(xx，永州)一段导体两端电压是10 V时，导体中的电流是0.5 A，此导体的电阻是_20_。如果导体两端的电压降到1 V，导体的电阻是_20_。2(xx，天津)如图甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可得甲的电阻是_10_。若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲I乙_21_。3(xx，兰州)将一个5 的电阻和一个20 的电阻串联，等效电阻是_25_；若将它们并联，等效电阻是_4_。4(xx，曲靖)如图是某酒精浓度检测仪的原理图，R1为一种气敏电阻，它的阻值随酒精浓度的增大而减小，酒精浓度增大时，电流表的示数将_增大_，电压表的示数将_减小_。(均选填“增大”“减小”或“不变”),第4题图),第5题图)5(xx，菏泽)如图所示，R110 ，开关闭合后电流表的示数是0.2 A，电压表的示数是4 V，R2电阻为_20_。6(xx，达州)一只小灯泡的额定电压为8 V，正常发光时通过它的电流为0.4 A，现将该小灯泡接在12 V的电源上，为使其正常发光，应_串_联一个_10_的电阻。7(xx，南京)如图所示，电源电压恒定，R120 ，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3 A，若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2 A，则电源电压为_6_V，R2的阻值为_30_。8定值电阻R1和R2分别标有“10 1 A”和“15 0.6 A”的字样，现将它们串联起来接到某电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过_15_V；若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干路上的最大电流是_1.5_A。9(xx，黄冈)某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如甲图所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时，气敏电阻R的阻值将_变小_，电压表的示数将_变小_(前两空均选填“变大”“变小”或“不变”)，定值电阻R0作用是_保护电路_。10(xx，金华)如图所示电路图，电源电压恒定。当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的读数为0.50 A，电压表的读数为2.50 V。当开关S1、S2闭合，S3断开时，由于电阻R1、R2中有一个电阻出现故障，电流表的读数为0.60 A，电压表的读数为3.0 V。则电源电压为_3.0_V，电路中出现的故障是_R1断路_。11(xx，恩施)在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10 电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15 电阻替换10 电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是( C )A观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据12(xx，泸州)如图所示的电路中，电源电压U保持不变，Rx是一个电阻阻值随光照强度增大而增大的光敏电阻，R0是一个定值保护电阻。在开关S闭合后，当对Rx的光照变强时，下列对电压表示数的分析判断正确的是( D )ARx增大，电路中的电流I增大，Rx两端电压UxIRx增大，电压表示数增大BRx增大，电路中的电流I不变，Rx两端电压UxIRx增大，电压表示数增大CRx增大，电路中的电流I减小，Rx两端电压UxIRx不变，因U不变，电压表示数不变DRx增大，电路中的电流I减小，R0两端电压U0IR0减小，因U不变，电压表示数增大13(xx，济宁)小梦为济宁市xx年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪，如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，测片会随身高上下平移，能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是( B )14(xx，达州)如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲U乙为41；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为( C )A43 B32 C34 D3115(xx，鄂州)如图所示，电源电压不变，当只闭合S1时，电流表A1示数为I1，电流表A2示数为I2。当开关S1、S2都闭合时，电流表A1示数为I1，电流表A2示数为I2，I2I123，I2I147，则电阻R1R2R3的比值为( C )A234 B347 C214 D42116(xx，河北)探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6 V)各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻(10 ，15 ，20 )，导线若干。(1)图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。解：图略(2)电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于_A_(选填“A”或“B”)端。(3)闭合开关后，移动滑片，使与电阻(20 )并联的电压表示数为4 V，读出电流表示数，再分别改接15 、10 的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5 的电阻让他再测一组数据。当他把5 的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4 V，实验不能继续进行，其原因是_电路中电流超过了电流表的量程_。改变连接后，当电压表示数仍为4 V时，电流表示数为_0.8_A(如图乙所示)。综合分析数据可得：电压一定时，_流过导体的电流与导体的电阻成反比_。表1电压U/V4电阻R/201510电流I/A0.200.280.40表2电阻R/10电压U/V23456电流I/A0.20.30.40.50.6【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，将收集的实验数据填入了表2中。(1)分析表2中数据可得：电阻一定时，_流过导体的电流跟导体两端的电压成正比_。(2)分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为_20_。17(xx，扬州)某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3 V。(1)闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是_C_。A电流表断路 B电压表断路CR1断路 DR2断路(2)探究电流与电压的关系时，应保持_R1_(选填“R1”或“R2”)不变。(3)探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2 ，电流表示数是1.0 A；要使电流表示数是0.5 A，R1的阻值是_4_；多次测量后，作出的IR1图像是图乙中的_D_。(4)该同学为研究可变电阻功率的变化规律，他将R1换成阻值为5 的定值电阻，把R2换成阻值范围是010 的电阻箱。实验中R2从1 逐渐调大到10，实验数据如下表。当R2消耗的功率最大时，其电阻约为_B_。A4 B5 C6 D4 和6 次数123456R2/1246810I/A0.500.430.330.270.230.20P2/W0.250.370.440.440.420.4018.(xx，日照)如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20 。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.50 A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.90 A。求：(1)电阻R2的阻值。(2)断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压。解：(1)当S1和S2断开，S3闭合，R2断路，I10.5A，电源电压UI1R10.50 A20 10 V，当S2断开，S1、S3闭合时，R1、R2并联，流过R2电流I2II10.90 A0.50 A0.4 A，R2U/I225 (2)当S1、S3断开，S2闭合，R1和R2串联，II1I2，R1两端电压U1I1R1UR1/(R1R2)10 V20 /(20 25 )4.4 V19(xx，云南)电信公司机房接到某用户反映，他家的电话不能使用。经过机房人员初步测试，判断为接入该用户的电话线某处短路。为了确定短路的具体位置，机房人员利用测量仪器接成如图所示的电路进行测量。已知电话线由两根导线并排而成，该用户家到机房的电话线长5 km，设单根电话线每米的电阻为3103 ，测量时电压表示数为12 V，电流表示数为1 A。若只考虑电话线的电阻，求：(1)该用户家到机房单根电话线的电阻值；(2)短路位置到机房的距离s；解：(1)R15000 m3103/m15 (2)12 ，sxx m2 km20(xx，襄阳)如图甲所示的电路中，R2为滑动变阻器，R1、R3为定值电阻，电源两端电压保持恒定不变。改变滑片P的位置，两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图象分别表示在图乙所示的坐标系中。则：(1)当滑片移至a端时，对应的是图乙中的_B_点；(2)当滑片移至b端时，电路中的电流为_1_A；(3)R1的阻值为多少？(4)电源的电压为多少？解：(3)由图象得R11(4)由题意得I1即3 A，I2即1 A，两式联解得U12 V