2019-2020年九年级数学随堂测试：15.1.2平移的特征.doc

2019-2020年九年级数学随堂测试：15.1.2平移的特征随堂检测1、在下面的六幅图案中，平移（1）可得到（2）、（3）、（4）、（5）、（6）中的哪个图案？ (1) (2) (3) (4) (5) (6)2、在下列说法中，四边形在平移过程中，对应线段一定相等；四边形在平移过程中，对应线段一定平行；四边形在平移过程中，周长不变；四边形在平移过程中，面积不变，、其中正确的是：（ ）A、 B、 C、 D、3、平移不改变图形的 和 ，只改变图形的4、小明把自己的左手手印和右手手印按在同一张白纸上，左手手印 （填能或不能）通过平移与右手手印完全重合。5、将线段AB向右平移3cm得到线段CD，如果AB=5 cm，则CD= cm.6、将ABC向上平移10cm得到EFG，如果ABC=52，则EFG= ，BF= cm.典例分析如图，已知RtABC中，C=90，BC=4，AC=4，现将ABC沿CB方向平移到ABC的位置。（1）若平移距离为3，求ABC与ABC的重叠部分的面积；（2）若平移距离为x（ ），求ABC与ABC的重叠部分的面积y，并写出y与x的关系式。拓展提高1、下图中，平移到了位置，下列结论不成立的是()A B C D 2、如图，ABC沿着点A到A1的方向平移到A1B1C1的位置，如果AB=5cm,BC=4cm,A=60OB=50O,则C1= ,B1C1= .ABCA1B1C13、 将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到MNP，则MNP是 三角形，它的面积是 cm2.4、如图，在长方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点 O ，画出平移后的三角形，其平移方向为射线AD的方向，平移的距离为线段AD的长5、如图，由三角形ABC平移得到的三角形有几个？6、ABC经过平移后得到DEF,(1)指出平移的方向和距离；（2）写出图中相等的线段和平行的线段(包括虚线)；（3）写出图中相等的角。FABCDE体验中考1、（xx年，广东）将线段AB平移1cm，得到线段 的距离是 2(xx年福建宁德)在如图所示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( ) A B C D