2019-2020年九年级历史上学期期末试题无答案.doc

2019-2020年九年级历史上学期期末试题无答案1、 单项选择题（每小题1分，共10分）1、圣经里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是 （ ） A.古代埃及 B.古代印度 C.古代中国 D.古代巴比伦2、世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是 （ ）A.佛教基督教伊斯兰教 B. 伊斯兰教基督教佛教C.佛教伊斯兰教基督教 D. 基督教伊斯兰教佛教3、明确表达作者对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评的是 （ ） A.神曲 B.最后的晚餐 C.罗密欧和朱丽叶 D.哈姆雷特4、确立美国为联邦制国家，体现三权分立原则的是 （ ） A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D. 1787美国宪法5、我们通常用“遭遇滑铁卢”来比喻失败，与此事件相关的历史人物是 （ ） A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔6、世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是 （ ） A.英国宪章运动 B.巴黎公社 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命7、央视大国崛起中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是 （ ） A.创立了力学体系、研制改良蒸汽机 B.创立了相对论、研制成功内燃机 C.创立了电磁学理论，研制成功飞机 D.发明了计算机、制成了第一台蒸汽机车8、苏联在世界反法西斯战争中做出了重大贡献，这主要体现在 （ ）莫斯科保卫战 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆 斯大林格勒战役 A. B. C. D. 9、冷战结束后，威胁世界安全的因素有 （ ） 地区冲突 民族矛盾 宗教纷争 环境恶化 A. B. C. D. 10、两次世界大战后，建立的“维护世界和平”的国际组织分别是 （ ）A凡尔赛体系和华盛顿体系 B. 国际联盟和世界贸易组织C. 国际联盟和联合国 D.联合国和北大西洋公约组织二、 归纳列举题（共15分）11、请根据提示信息写出相对应的内容（4分） （1）楔形文字的创造者 （2）国际歌的词作者 （3）使日本过渡到资本主义社会的改革 （4）启蒙运动的代表人物 12、请根据下列提示信息列出相关的政策或措施（4分） （1）1921年列宁领导苏俄恢复和发展国民经济 （2）德国摆脱经济危机的措施（3）在法西斯侵略扩张面前，英法等国推行的政策（4）20世纪80年代日本发展经济的政策13、请根据提示信息列出相关的国际会议的名称（3分）（1）签订凡尔赛和约，对德国进行肢解（2）决定把苏台德地区割给德国（3）各国联合起来共同对抗法西斯国家14、请各举两例世界历史上具有资产阶级性质的革命或改革（4分）三、材料分析题（共20分）15、阅读下列材料，回答问题（6分） 材料一：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面；新航路的开辟，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。 材料二：20世纪80年代以来，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去，于是世界经济日益成为一个整体。欧盟作为一个整体，在全球事务中影响越来越大。（1） 结合材料一和所学知识，新航路开辟对世界格局有什么影响？发现美洲“新大陆”的人物是谁？（2分）（2） 根据材料二，1993年西欧国家在什么组织的基础上成立了欧盟？写出欧盟的地位及其作用。（3分）（3）结合上述材料，欧洲联合给我们什么启示？（1分）16、阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一：在距今二百多年前的时代里，殖民地与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。 材料二：罗斯福新政是一场资本主义的体制改良运动，罗斯福政府在解救危机的过程中，摒弃了自由放任主义的传统原则，运用国家政权的力量干预经济和社会生活。资本主义体制经过自我扬弃，进入了新的发展阶段。 材料三：有人说战争是人类的灾难，有人说战争是法西斯肆虐的舞台，也有人说战争给弱小民族创造了新生。第二次世界大战不但无情地宣判了法西斯的死刑，也向世界证明：人民必胜！反法西斯战争必胜！（1）材料一中领导“殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁？“一位伟大的总统”指的又是谁？（2分） （2）材料二为应对危机，美国实行了罗斯福新政。请写出新政的特点和中心措施。（2分）（3）依据材料三和所学知识写出二战中美国在欧洲参加的军事行动及影响。（2分）（4）你从上述材料中得到什么启示（1分）17、阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。 材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。 材料三：从美国开始，发展到世界上其他国家，出现了以原子能、电子计算机和空间技术的应用为主要标志的一系列以先进科学技术为基础的新兴工业部门。社会生活进入原子时代、电子时代，社会物质生产各领域的面貌为之一新。这就是第三次科技革命。（1）材料一工业革命使人类进入了什么时代？工业革命最大的影响是什么？（2分）（2）材料二第二次工业革命使人类进入了什么时代？有“发明大王”称号的美国发明家是谁？请列举出这一阶段出现的新交通工具（3分）（3）材料三中第三次科技革命的核心是什么？（1分）（4）请你结合其中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。（1分）四、 综合探究题（15分）18、姜乐同学在学习俄国历史时汇总了一些问题，请你和他一同解答。（7分）（1）19世纪60年代，俄国历史上发生了什么改革？请写出改革者。（2分）（2） 第一次世界大战期间，俄国发生的社会主义革命是什么？这场革命的领导人是谁（2分）（3） 斯大林领导第一、第二个五年计划完成后，苏联发生了什么变化？（1分）（4）写出最终导致苏联解体的改革者。（1分）（5）你从俄国领导人身上我们能学到哪些优秀品质？（1分）19、某历史活动小组以“关注世界、做合格公民”为主题，进行了一份调查问卷，请你帮助完成：（8分）关注世界、做合格公民政治风云变幻请写出一战后、二战后形成的世界政治格局的名称。（2分）（1） （2）冷战结束后，世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面，其中“一超”指哪个国家？这个超级大国不断插手别国事务和地区争端，请举出一个事例。（2分）（3） （4）当今世界政治格局的发展趋势如何？（1分）（5）经济迅速发展当今世界经济发展的趋势是什么？请写出这一趋势的重要表现。（2分） （6） （7）顺应世界形势请你选择其中的一个角度，谈谈我国应该怎样应对世界形势？（1分）（8）