2019-2020年高中数学课时跟踪检测四余弦定理的应用习题课苏教版必修.doc

上传人:tian****1990 文档编号:2724371 上传时间:2019-11-29 格式:DOC 页数:5 大小:113KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高中数学课时跟踪检测四余弦定理的应用习题课苏教版必修.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019-2020年高中数学课时跟踪检测四余弦定理的应用习题课苏教版必修.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019-2020年高中数学课时跟踪检测四余弦定理的应用习题课苏教版必修.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年高中数学课时跟踪检测四余弦定理的应用习题课苏教版必修1在三角形ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且abc,a2b2c2,则角A的取值范围是_解析:因为a20,所以A为锐角,又因为abc,所以A为最大角,所以角A的取值范围是.答案:2在ABC中,_.解析:原式.答案:3已知A,B两地的距离为10 km,B,C两地的距离为20 km,经测量,ABC120,则A,C两地的距离为_ km.解析:AC210220221020cos 120,AC10.答案:104在ABC中,sin 2Asin2Bsin2Csin Bsin C,则A的取值范围是_解析:由题意,根据正弦定理,得a2b2c2bcb2c2a2bc1cos A00,所以新三角形中最大边所对的角是锐角,所以新三角形是锐角三角形答案:锐角三角形6在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若c2(ab)26,C,则ABC的面积是_解析:由c2(ab)26可得a2b2c22ab6.由余弦定理及C可得a2b2c2ab. 所以由得2ab6ab,即ab6.所以SABCabsin6.答案:7.如图所示,在ABC中,已知BC15,ABAC78,sin B,求BC边上的高AD的长解:在ABC中,由已知设AB7x,AC8x,由正弦定理,得,sin C.C60(C120舍去,由8x7x,知B也为钝角,不符合要求)由余弦定理得(7x)2(8x)215228x15cos 60,x28x150.x3或x5,AB21或AB35.在ABD中,ADABsin BAB,AD12或AD20.8已知圆内接四边形ABCD的边长AB2,BC6,CDDA4,求四边形ABCD的面积S.解:如图,连结BD,则SSABDSCBDABADsin ABCCDsin C.AC180,sin Asin C,Ssin A(ABADBCCD)16sin A.在ABD中,由余弦定理,得BD2AB2AD22ABADcos A2016cos A,在CDB中,由余弦定理,得BD2CD2BC22CDBCcos C5248cos C,2016cos A5248cos C.又cos Ccos A,cos A,A120,S16sin A8.
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!