2019-2020年九年级6月中考模拟考试试题（理综）.doc

2019-2020年九年级6月中考模拟考试试题（理综）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题（本大题共22个小题，共47分。在每小题给出的四个选项中，第119题只有一个选项符合题意，每小题2分；第2022题为多选题，其符合题意的选项均多于一个，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分）1下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是 A镁条 B铁丝 C木炭 D红磷图12在xx年全国两会召开时“实名制”矿泉水亮相，服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现，取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水，而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字。下面相关说法不正确的是 A矿泉水属于溶液 B水是人体六大类营养物质之一 C矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素 D灌装矿泉水的塑料瓶子可以回收3下列化学用语使用正确的是 A镁离子-Mg+2 B2个氧原子-O2 C沼气主要成分的化学式-CH4 D用Al(OH)3治疗胃酸过多-Al(OH)33HClAlCl3H2O4下列图2所示的实验设计中能达到目的是图25下列说法中正确的是 A含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 B化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物 C饱和溶液析出晶体后，该溶液溶质的质量分数一定变小 D某微粒结构示意图为，该微粒一定是稀有气体元素的原子6.甲物质是一种重要的有机化工原料，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图3。则下列说法中正确的是图3 A乙是氧化物 B甲的化学式可能为CH4O C反应前后分子的种类、个数不变 D生成的丙、丁两物质的质量比是117下列图4所示的四个图象中能正确反应对应实验操作的是 图48我们生活在绚丽多彩的物质世界里。下列色彩是由化学变化呈现出来的是 A雨后的彩虹 B夜晚的霓虹灯 C节日的礼花 D彩色的图画9下列对物质的分类正确的是 A混合物：空气、石灰石、熟石灰 B合金：不锈钢、焊锡、铁矿石 C导体：石墨、汞、食盐水 D含氧化合物：氧气、水、氢氧化钾10用分子的观点解释下列现象，不合理的是 A铁轨生锈-分子本身发生了变化 B酒精挥发-分子大小发生了变化 C热胀冷缩-分子间间隔改变 D闻香辨茶-分子在不停的运动11下列关于科学知识应用的说法中正确的是 A霉变的大米用水多次清洗后食用 B煤炉边放一盆水，防止煤气中毒 C使用省力杠杆也可以省距离 D雨天，机动车低速行驶的原因是车轮与地面的摩擦较小12探究小组用图5所示装置进行实验胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是图5 A胶头滴管中的试剂：稀硫酸；集气瓶中的试剂：Na2CO3 B胶头滴管中的试剂：稀盐酸；集气瓶中的试剂：Zn C胶头滴管中的试剂：NaOH溶液；集气瓶中的试剂：CO2 D胶头滴管中的试剂：蒸馏水；集气瓶中的试剂：CaO13以下关于能量和能源的认识，正确的是 A“永动机”违反了能的转化和守恒定律 B目前核电站获得核能的途径是核聚变 C石油、天燃气是可再生能源 D我国煤炭和石油的资源丰富，不需要大力开发新能源14最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是 A欧姆 B伽利略 C牛顿 D奥斯特15下列估测最符合实际情况的是 A人步行速度为5m/s B全新的2B铅笔长约为18cm C人体感觉最舒适的温度是37 D一张考试卷厚度大约为1mm16关于声现象和电磁波，下列说法正确的是 A小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 B倒车雷达靠超声波探测车后的障碍物 C声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 D红外线是不可见光，不属于电磁波17地球上的水在不停循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降到地面以下说法中正确的是 A水变成水蒸气是升华现象 B水变成水蒸气的过程中放热 C水蒸气变成小水滴是液化现象 D水蒸气变成小水滴的过程中吸热18光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是 A近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 B照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用19关于安全用电，下列说法不正确的是 A用电器使用三线插头是为了防止漏电而采取的安全措施 B更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关 C不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器，以防触电 D空气开关接在电路中，可以保证电路中电流过大时也不切断电路20如图6所示，对下列实验装置的说法中，正确的是图6 A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示电动机的工作原理 C图丙探究的是电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 D图丁可用来演示电流在磁场中受力的作用21下列关于力和运动关系说法正确的是 A上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性 B慢慢停下来的汽车的仍然具有惯性 C人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为桌子具有惯性 D静止在水平地面上的足球，受到的重力与地面的支持力是一对平衡力22如图7所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是图7 A断开开关S1、S2，向右调节滑片P，V1示数变大，V2示数变小，A1示数变小 B保持滑片P位置不变，开关S1保持断开，S2由断开到闭合，A1、A2示数增大，V2示数不变 C闭合开关S1、S2，向右调节滑片P， A1、A2示数变小，且变化量相等 D断开开关S1、S2，向右调节滑片P，V1 / A1 小于 V2 / A1 xx年石家庄市第28中学九年级模拟考试理 综 试 卷卷（非选择题，共73分）注意事项：1答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。 2答卷时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65二、填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共31分）图9图823一只小虫跌落在小明的新铅笔上，小明突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度，如图8所示；那么小虫爬行的平均速度是 m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是 的（选填“运动”或“静止”）。24如图9所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来这是通过 的方式使玻璃筒内的空气 增加，温度升高从能量转化的角度看，汽油机工作时 冲程与该图实验相同25在研究平面镜成像特点的实验中选用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如图10甲移去蜡烛B，将光屏放在刚才蜡烛B的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现到蜡烛A的像请在图乙中画出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A的光路图。图10图1126一天，小明注意到家中的灯泡比平常亮，猜测可能是电压超过了220V为了证实他的猜测，他做了如下实验：关闭家中其他用电器，只开一盏“220V100W”的电灯，观察到家中标有“3000r/kWh”字样的电能表在20min内转盘转了121r（不计温度对灯丝电阻的影响）在20min时间内这盏灯消耗的电能 J，小明家此时的实际电压是 V，为使这盏灯能正常发光，可以采取的措施是 。27如图11所示，小红同学探究燃烧的条件时，各取一小块同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，用酒精灯加热铜片的中部。她观察到乒乓球碎片燃烧后，滤纸碎片还没有燃烧。（1）本实验利用了铜片具有良好的 性。（2）通过这个实验可以证明燃烧的条件之一是 。（3）酒精的热值是3.0107J/kg，完全燃烧50g酒精放出的热量是 J。图1228图12是在河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美化景观等功能。（1）漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是 。（2）“生态浮床”中的植物，能吸收水体中含 的无机盐，可防治水体富营养化污染。（3）小明用pH试纸对有“生态浮床”的河水进行检测，测得其pH为8，则该河水呈 性。29依据所学的化学知识回答：（1）人体缺乏 会引起夜盲症。（2）铝、铁都是生活中常使用的金属，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是（用化学方程式表示）图13 。（3）测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用 。（4）为了满足尖端技术发展的需要，人们综合不同材料的优点，制成了比原来单一材料的性能优越得多的 材料，如玻璃钢、碳纤维。（5）图13所示是简易净水器，该装置不能将硬水软化的原因是 。30请你参与下列探究活动并回答问题。图14（1）如图14甲所示，分别将硫在空气和氧气中燃烧，探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。硫在氧气里燃烧的化学方程式为 。硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是 。（2）图14乙中的A装置制取气体的依据是 。若用此装置制取二氧化碳，则检验二氧化碳集满的方法是 。（3）图14丙是KNO3固体的溶解度曲线。20时，将50gKNO3充分溶于100g水中，形成KNO3溶液的质量是 g。31AH均是初中化学中常见的物质，在一定条件下，它们之间有如图15所示的转化和反应关系（“”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。已知D、E、F、G、H是不同类别的物质，常温下A、C为无色液体，且A是常见的燃料，F广泛应用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等工业上。请回答下列问题：图15（1）A的化学式是 。（2）写出反应的化学方程式 。（3）指出反应的基本类型 。图16（4）E的用途之一是 。三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34小题7分，35小题各7分，共24分）32如图16所示，在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器（1）当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内水柱高度变 ；（选填“高”或“低”）（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明 ； （3）用此装置还可以探究力可以改变物体的形状。你的操作是 ，需要观察的现象是 。33同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积（1）正确的实验操作顺序是 （只填字母序号）。（2）在调节天平时，发现指针位置如图a所示，此时应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）。（3）用调节好的天平称小矿石的质量天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图b所示；量筒量出小矿石的体积如图c所示，由此可知，小矿石的密度=kg/m3。图d图17图 （4）实验中，小明同学没有使用天平只使用了量筒也测出了矿石的密度，请你把下面实验步骤补充完整：（水的密度用水表示）A将小矿石放入小烧杯中，放入盛满水的大烧杯中（如图d所示）；在量筒中装入足够多的水，记录示数V1；B ，读出量筒中剩余水的体积，记录为V2； C再将小矿石浸没在量筒水中，记录示数示数V3；D根据以上记录，写出小矿石密度的表达式：石= 。【扩展：】如果小烧杯的质量13.2g，底面积为15cm2，则图d中小烧杯浸没在水中的深度为 cm。图1834 在探究“电流与电阻的关系”的过程中（1）连接电路时，开关应处于 （“断开”或“闭合”）状态滑动变阻器应调至阻值最大（2）根据电路图，完成图18乙所示的实物图连线（3）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 。（4）排除故障后，小明将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图18丙所示）为 A。（5）小明再分别换接10、15的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据分析表一数据，可得出结论： 。（6）小红在做此实验时，每次只是更换电阻，测得相应的电流值如表二所示，根据表中数据，他无法得到与小明相同的结论，其原因是 。表一 电阻R/51015电流I/A0.150.10表二电阻R/51015电流I/A0.30.20.15（7）若电源电压为4.5V，根据小明所完成的表一中的数据，可以知道，他所使用的滑动变阻器是 。（甲：40，0.2A 乙：20，0.4A 丙：40，0.4A）35 某研究性学习小组的同学为探究金属镍（Ni，银白色金属）和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动。请你一起参与他们的活动，并回答有关问题。探究活动一、金属镍和铜的活动性顺序实验方案实验现象实验结论将金属镍加入到盛有硫酸铜溶液的试管中溶液的颜色变浅，有 色固体析出镍比铜的金属活动性强若在生成物中Ni为+2价，则该反应的化学方程式为 。实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动。探究活动二、无色气体的成分是什么？【猜想假设】A.氢气 B.氧气 C.二氧化硫 D.二氧化碳 E.一氧化碳【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是 。小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫与二氧化碳的化学性质相似。小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到的气体通入 溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫。综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者是氧气。【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：图19用图19所示装置进行实验，先 ，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气。该实验方案中浓硫酸的作用是 。【评价与反思】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气。他们应补充的实验是 。四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）36将一定质量的氢氧化钠完全溶于水形成溶液，向其中加入一定质量16%的硫酸铜溶液，测得所得沉淀与加入硫酸铜溶液质量的关系如图20所示。（1）反应后产生沉淀的质量是 g。（2）恰好完全反应时，测得所得溶液质量为142 g，计算此时所得溶液的溶质质量分数。图20 37如图21所示，小明站在高台上通过滑轮组竖直向上将物体从匀速提升15m假设在拉绳子的过程中，小明对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上已知小明的质量为60kg，每只脚与地面的接触面积是250cm2，物体的质量是90kg，所用的拉力F为360N，物体的速度为0.1m/s若不计绳重和摩擦，计算时g取10N/kg求：（1）小明拉绳的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若将提升物体质量增加至120kg，当匀速提升物体时，小明对高台的压强图2138实验室里有两只分别标有为6V 3W和6V 6W的小灯泡L1和L2，将它们连接到如图22所示的电源电压可调的电路中，闭合开关S1、S2、S3，滑片P置于最右端时，调节电源电压使小灯泡L1正常发光，电流表的示数为0.8A。电流表电压表均使用大量程（03A，015V），不计温度对电阻影响。求：滑动变阻器的最大电阻。只闭合开关S2时，调节电源电压，保证灯泡安全前提下，电源电压的可调的最大值。只闭合开关S1时，电路安全前提下，调节电源电压和滑动变阻器阻值，当电源电压调到最大时，此时滑动变阻器的功率为多少？图22答案一、选择题1-5 BCCDA 6-10 BBCCB 11-14 DC少2个 二、填空及简答题27.（1）导热 （2）温度达到可燃物的着火点 （3）1.510628.（1）F浮=G （2）氮、磷、钾元素(其一也可) （3）碱29.（1）维生素A （2）4Al3O22 Al2O3 （3）pH试纸 （4）复合 （5）该装置能除去不溶性杂质和某些可溶性的杂质（如颜色、异味）（或该装置不能除去水中的钙镁化合物）30. （1）SO2SO2 氧气的含量（氧气的浓度） （2）固体与液体的反应，且不需要加热 将燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭则集满气体 （3）131.631.（1）C2H5OH （2）2NaOHCO2Na2CO3H2O （3）置换反应 （4）作气体燃料三、实验探究题35. 红 NiCuSO4=NiSO4Cu 反应物中不含碳元素，化学反应前后元素种类不变 紫色石蕊溶液 检验气体纯度 干燥生成的气体 在点燃气体的火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁产生水珠四、计算题36. （1）9.8（2）解：设反应生成Na2SO4的质量为x。2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4 98 142 9.8g x = x14.2 g反应后溶液的溶质质量分数为100%14.2%物理答案13 A 14 A 15 B 16 B 17 C 18 B 19 D20 AD 21 BD 22 ACD23 0.036 运动24 做功 内能 压缩25 确定像的位置 不能 略26 145200 242 串联电阻（或降低电压）32 高 流速快的地方压强小 手握瓶子 水柱高度的改变33 CBDEA 左 2600 取出石块，将大烧杯的水用量筒灌满（或将量筒中的水倒到小烧杯中，直至大烧杯水满）(V1-V2)水/（V3-V2) 434 断开 略 电阻断路 0.3 当电压一定时，电流跟电阻成反比 没保持电压一定丙37 108W 83.3% 21200Pa38 20 9V 15W