2019-2020年九年级（五四学制）上学期期中考试化学试题.doc

2019-2020年九年级（五四学制）上学期期中考试化学试题一、选择题（每个1.5分 共45分）1.下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）A钢能导电 B.镁能与氧气反应 C. 常温下水是无色液体 .常温下甲烷是无色无味的气体2.下列说法错误的是（ ） A.化学变化和化学反应是同一个概念 B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D.物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质3.下列实验操作叙述正确的是（ ） A.把块状固体投入直立的试管中 B.给试管加热时，试管口不要对着人 C.未用完的药品放回原试剂瓶中 D.实验产生的废液直接倒入下水道4.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ） A.用蘸有澄清石灰水的烧杯 B.闻气体的方法 C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D.以上方法都不行 5.下列物质中属于纯净物的是（ ） A.河水 B.乙醇汽油 C.氧气 D.加铁酱油 6. 下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（ ） A B C D7. 下列实验操作正确的是（ ）8. 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的是（） A红磷的量不足会影响实验结论B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升9.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是（ ）A.用嘴吹灭酒精灯的火焰 B.加热后的试管立即用水冲洗 C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖10.某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数，则所量水的体积（ ）A、等于5.0mlB、大于5.0mlC、小于5.0mlD、不能确定11.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（ ）A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.量筒12.生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）A.冰水 B.果汁 C.碘盐 D.食醋13. 硫、碳、石蜡、红磷在氧气中燃烧，产生的共同现象是（ ） A.都有气体产生 B.都有蓝色火焰 C. 都发光发热 D.都有烟雾产生14.下列有关氧气的化学性质正确的是（ ） A.氧气不易溶于水 B.氧气具有可燃性 C.化学性质不活泼 D.氧气具有氧化性15.下列叙述正确的是（ ） A.氧化反应一定是化合反应 B.两种或两种以上物质发生的反应就属于化合反应C.物质只有与氧气发生的反应才是氧化反应D.硫在空气中燃烧既属于化合反应又属于氧化反应16.下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶底部要预先装入一些水或者铺一层细沙的是（ ）A.木炭 B.红磷 C.铁丝 D.硫 17.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ） A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂 18. 下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂 19. 加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是（）A固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜B开始加热时，导管口出现气泡立即收集C加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面20.下列实验现象描述正确的是（ ）A硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B木炭燃烧后生成黑色固体C铁丝在空气中剧烈燃烧 D红磷在空气中燃烧产生白雾 21.小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（ ）A反应速率不变 B生成氧气的质量不变 C反应速率加快，生成氧气的质量不变反应速率加快，生成氧气的质量增加22.下列变化中不属于化学变化的是（ ）A加热高锰酸钾制氧气 B氧气使带火星的木条复燃C工业上使用分离液态空气法制氧气 D过氧化氢和二氧化锰混合 23实验室用高锰酸钾制取氧气的过程大致可分为下述七个步骤：点燃酒精灯给试管里的物质加热 检查装置的气密性 连接仪器装置 将药品装入试管里，在试管口塞一团棉花并固定在铁架台上 用排水法收集气体 熄灭酒精灯 将导气管移除水面 其正确的操作顺序是（ ）A. B. C. D. 24.NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内能增强人的记忆功能。它难溶于水，密度比空气大且极易与氧气反应，实验室收集NO应采取（ ）A排水法 向上排空气法向下排空气法既能用排水法又能用向下排空气法25.下列说法正确的是（ ） A过氧化氢中含有氧气，加热即可放出 B由空气可制得氧气和氮气，这个变化时分解反应 C凡是含有氧的物质都可以作为实验室制取氧气的原料 D用过氧化氢和二氧化锰混合物制氧气，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都未发生改变 26.下列关于燃烧现象的描述正确的是（ ） A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 .铁丝在氧气中燃烧火星四射.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D.木炭在充足的氧气中燃烧产生明亮的火焰和黑烟27. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A用作医疗急救的氧气B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气D用作清洁燃料的氢气28. 向量筒里注入水,仰视读书为a mL，倒出一部分后，俯视读书为b mL，则倒出的体积为（ ） A.等于（a-b）mL B.大于（a-b）mL C. 小于（a-b）mL D.上述三种可能都有29. 下列实验操作正确的是（ ） 30. 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败123456789101112131415161718192021222324252627282930二、填空题（25分 每空1分）1.空气中按体积分数计算，含量最多的气体是 ，它约占空气体积的_,能支持燃烧的气体是_，约占空气体积的_,能供给绿色植物光合作用的气体“肥料”是_.2. 将一种无色液体A装入试管，用带火星的木条实验，无现象，而向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成的气体C能使带火星的木条复燃,使金属E红热并深入盛有气体C，且瓶底有液体D的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体F。（1）写出名称A_B _C_D_E_F_ (2)黑色粉末B在A的分解反应中起_作用，是这个反应的_。3. 木炭是灰黑色的多孔性固体；木炭能燃烧；我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；将木炭粉碎；木炭可制黑火药；取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理性质的是（填序号，下同），属于物理变化的是，属于化学性质的是，属于化学变化的是，属于用途的是。4.写出下列反应的文字表达式(1)硫在氧气中燃烧：_(2)红磷在氧气中燃烧：_（3）分解过氧化氢溶液制氧气：_（4）铁在氧气中燃烧：_上述反应属于化合反应的是_,属于分解反应的是_,属于氧化反应的是_。三、实验题：（ 共10分）1.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的文字表达式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。新 课 标第 一 网（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。四、实验探究题：（ 共15分）1实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）实验编号实验药品分解温度（）氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）370氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390【分析数据、得出结论】（1）由实验_ 与实验对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是 _【反思】（1）若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后_、_ 化学性质不变；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果？2.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。中x的值应为_。乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g2%0.1g16 mL50.0g4%0.1g31 mL 本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。 实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解得越快。丙用右图装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的。 答案一、 选择BCBCC CDCDC BACDD BDBBD二填空1. 氮气 4/5 氧气 1/5 二氧化碳2.过氧化氢 二氧化锰 氧气 水 铁 四氧化三铁 催化 催化剂3. 1 2 35 4 6 4.略三、实验题：（1）A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满（2）控制氧气产生的快慢和量的多少（3）a b （4）F四、实验探究题：1分析数据、得出结论： 二氧化锰反思：质量和化学性质将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合。催化剂与反应物的质量比不同2.3.0C 双氧水浓度越大 相同时间天平读数差值大小（其它合理也可）