2019-2020年七年级（上）期末生物模拟试卷.doc

2019-2020年七年级（上）期末生物模拟试卷一、选择题（每题选出一个最佳的答案，填入答题卡，每题2分，共60分）1请你指出下列哪些是生物（）A珊瑚虫B珊瑚C钟乳石D机器人2“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A光B水C温度D湿度3生物体结构和功能的基本单位是（）A细胞B组织C器官D系统4地球上最大的生态系统是（）A海洋生态系统B生物圈C草原生态系统D森林生态系统5人的耳朵、眼睛、心脏都属于（）A组织B器官C系统D新细胞6一个带有“6”字样的玻片标本，在显微镜呈现的物象是（）A6B9C0D87人体体细胞中含有23对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A23条B12条C23对D6对8“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（）A水B氧气C生活空间D营养物质9在果树开花季节，阴雨连绵的天气常会造成果树减产，其主要原因是（）A光照不足，缺少营养B下雨影响开花C下雨影响传份D阴雨天气病虫害多10植物细胞分裂的顺序是（）细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核；细胞核分裂成两个新的细胞核；母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁ABCD11细胞分化形成（）A组织B器官C系统D新细胞12在分类单位中，最基本的分类单位是（）A界B纲C科D种13珠海进行道路改造时，园林工人将植物的枝叶都砍掉移栽，是为了（）A减少蒸腾作用B减少光合作用C减少水分吸收D减少呼吸作用14有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A筛管B导管C髓D形成层15成年人身体之所以高大是由于（）A细胞体积大B细胞体积小C细胞体积大和数目多D细胞数目多16使用显微镜时，如果光线太强，应（）A放大光圈，用平面镜B放大光圈，用凹面镜C缩小光圈，用平面镜D缩小光圈，用凹面镜17在菜市场，卖蔬菜的小贩不停地把蔬菜放在清水中浸泡或往蔬菜上喷水，有利于蔬菜吸收水分，保持蔬菜新鲜和增加重量，主要是蔬菜细胞液浓度（）清水的浓度A大于B小于C等于D小于或等于18动物和人体的生长发育都是从（）开始的A卵细胞B受精卵C精子和卵细胞D胚胎19双子叶木本植物的茎能逐渐加粗的原因是（）A形成层的活动B木质部的活动C韧皮部的活动D树皮的细胞分裂的结果20我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）A生殖器官B营养器官C基本组织D果实21我国有不少珍稀特有树种，下面属于广东的珍稀植物是（）A樟树B桫椤C松树D红花羊蹄甲22下面属于生态系统的是（）A校园中的学生B校园中的植物C校园中的微生物D校园23贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A温度低，减少细菌病害B温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C温度低，促进光合作用积累D温度低，蒸腾作用弱24下列除哪一项外，都是植物在生物圈中的作用（）A植物是生产者B维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C促进生物圈中的水循环D植物多了会危害动物的生存25番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）输导组织 分生组织 营养组织 保护组织ABCD26将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能较好生长的是（）A糖水B盐水C土壤浸出液D自来水27掐断植物的嫩茎，断面流出的汁液主要来自（）A细胞的液泡B导管的运输物C筛管的运输物D茎表面汽水的渗透28对于植物的光合作用和呼吸作用，正确的描述是（）A日光下进行光合作用，呼吸作用停止B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行，光合作用在日间进行D叶片进行光合作用，不进行呼吸作用29若把许多观赏植物安方放在卧室里过夜，卧室里的空气中将（）A二氧化碳含量增多B氧气含量增多C氧气和二氧化碳含量不变D有毒气体增多30为提高温室内作物产量，以下措施正确的是（）A白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C白天和夜晚都适当提高温度D白天和夜晚都适当隆低温度二、非选择题（共40分）31生物的多样性、多样性和多样性统称为生物的多样性32如图为细胞结构示意图，据图回答（1）如图为细胞；（2）判断的依据是此细胞具有；（3）具有支持和保护细胞作用的结构是；（4）能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是；（5）切开细胞有汁液流出的结构是；（6）在高等生物中，遗传物质是在细胞的；（7）能控制物质进出的结构是；（8）制作洋葱鳞片叶临时装片的正确顺序是a撕取薄膜 b盖盖玻片 c染色 d展开薄膜 e滴清水33如图是菜豆和玉米种子示意图（1）其中A图是 种子，B图是 种子；（2）示意图中：6是，1是，2是，3是，4是（3）1234合称为，它是由发育而来的（4）其中A图的营养物质储存在，有片，所以称为植物34如图是探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析总结实验结果（1）如图中有组对照试验（2）可以萌发的种子是号；（3）5号种子不能萌发的原因是3号种子不能萌发的原因是（4）分析实验结果，种子萌发需要的环境条件是、35如图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤，据图回答（1）实验操作的正确顺序是（2）把一片叶的部分遮光的目的是酒精变为色（3）洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片的不遮光部分变成了，说明该部分有产生，同时说明了 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（4）为了进一步探究关于光合作用的相关问题，生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗？”的探究问题，并按照如下实验方案完成实验：甲组乙组环境条件光照、适宜的温度和湿度遮光、适宜的温度和湿度实验材料20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗处理方法将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天该小组做出的假设是该探究实验的变量是实验结果：甲组幼苗叶呈绿色，乙组幼苗叶呈黄色归纳结论：的形成需要xx学年广东省珠海市香洲区七年级（上）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题选出一个最佳的答案，填入答题卡，每题2分，共60分）1请你指出下列哪些是生物（）A珊瑚虫B珊瑚C钟乳石D机器人【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：A、珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物A正确；B、珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不属于生物，B错误；C、钟乳石不具有生物的特征，不是生物C错误；D、机器人不具有生物的特征，不是生物D错误故选A2“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A光B水C温度D湿度【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故选：C3生物体结构和功能的基本单位是（）A细胞B组织C器官D系统【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故选：A4地球上最大的生态系统是（）A海洋生态系统B生物圈C草原生态系统D森林生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，是最大的生态系统【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括所有的生态系统：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统故选：B5人的耳朵、眼睛、心脏都属于（）A组织B器官C系统D新细胞【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题【解答】解：耳朵的最外面是具有保护作用的上皮组织，其内还布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见动物的耳朵是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官眼睛最外面起保护作用的是上皮组织，其内有丰富的血管和神经，血管壁及内的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见眼睛是由不同的组织构成的一个器官心脏最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官故选：B6一个带有“6”字样的玻片标本，在显微镜呈现的物象是（）A6B9C0D8【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】这是一道实验操作题，具体考查的是在显微镜视野中看到的实物放大的倒像【解答】解：通过分析知道在显微镜下观察印有“6”字样的玻片，看到的物像是应是它的放大的倒像所谓倒像是将“6”上下和左右都翻过来，所以在显微镜视野中应看到的是“9”故选：B7人体体细胞中含有23对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A23条B12条C23对D6对【考点】基因在亲子代之间的传递【分析】每一种生物体内的染色体数目是恒定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的据此作答【解答】解：人体体细胞中含有23对染色体，在进行细胞分裂之前，细胞核中的染色体要完成复制加倍，这样才能使得新形成的两个细胞的细胞核中的染色体与原来的细胞中的染色体的瞩目保持不变，即还是23对这对人体等生物体的正常的生活和传种接代都是非常重要的可见C符合题意故选：C8“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（）A水B氧气C生活空间D营养物质【考点】生物生存的环境条件【分析】此题是关于生物生存条件的内容的选择题，据此答题【解答】解：生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸故B正确故选：B9在果树开花季节，阴雨连绵的天气常会造成果树减产，其主要原因是（）A光照不足，缺少营养B下雨影响开花C下雨影响传份D阴雨天气病虫害多【考点】开花和结果的过程【分析】一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量故选：C10植物细胞分裂的顺序是（）细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核；细胞核分裂成两个新的细胞核；母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁ABCD【考点】细胞分裂的基本过程【分析】植物细胞通过分裂产生新细胞，植物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此植物细胞分裂时各结构的变化顺序是：细胞核细胞质细胞膜、细胞壁故选：B11细胞分化形成（）A组织B器官C系统D新细胞【考点】细胞分化形成组织【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织【解答】解：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织故选：A12在分类单位中，最基本的分类单位是（）A界B纲C科D种【考点】生物的分类及分类单位【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此解答【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近故选：D13珠海进行道路改造时，园林工人将植物的枝叶都砍掉移栽，是为了（）A减少蒸腾作用B减少光合作用C减少水分吸收D减少呼吸作用【考点】绿色植物的生活需要水的原因；蒸腾作用的意义【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶故选：A14有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A筛管B导管C髓D形成层【考点】筛管的位置和对有机物的运输【分析】杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡故选：A15成年人身体之所以高大是由于（）A细胞体积大B细胞体积小C细胞体积大和数目多D细胞数目多【考点】细胞分裂的基本过程【分析】生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，这就是细胞的生长植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡所以，细胞生长的结果是细胞体积增大当细胞生长到一定的程度后，其体积就不再增大了所以成年人身体长大是细胞不断生长和分裂的结果故选：C16使用显微镜时，如果光线太强，应（）A放大光圈，用平面镜B放大光圈，用凹面镜C缩小光圈，用平面镜D缩小光圈，用凹面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查的是显微镜的结构和使用方法【解答】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮根据以上分析可得出答案故选：C17在菜市场，卖蔬菜的小贩不停地把蔬菜放在清水中浸泡或往蔬菜上喷水，有利于蔬菜吸收水分，保持蔬菜新鲜和增加重量，主要是蔬菜细胞液浓度（）清水的浓度A大于B小于C等于D小于或等于【考点】植物细胞的吸水、失水【分析】根据植物细胞的失水或吸水原理：当植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水【解答】解：不时的往青菜上洒水，青菜细胞周围水溶液的浓度小于青菜细胞液的浓度，此时青菜细胞就会吸收周围的水分，使青菜保持新鲜故选：A18动物和人体的生长发育都是从（）开始的A卵细胞B受精卵C精子和卵细胞D胚胎【考点】新生命的开端：受精卵【分析】此题考查的是人和动物新生命的起点是受精卵据此解答【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点受精卵经过细胞分裂形成胚胎，胚胎进一步分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿不能说人的生命起点是胚胎故选：B19双子叶木本植物的茎能逐渐加粗的原因是（）A形成层的活动B木质部的活动C韧皮部的活动D树皮的细胞分裂的结果【考点】木质茎的生长和年轮的形成【分析】此题考查的知识点是木质茎的生长，解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入【解答】解：木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使双子叶木本植物的茎能逐渐加粗故选：A20我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）A生殖器官B营养器官C基本组织D果实【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官【解答】解：胡萝卜是植物的根，甘蔗是植物的茎，属于营养器官故选：B21我国有不少珍稀特有树种，下面属于广东的珍稀植物是（）A樟树B桫椤C松树D红花羊蹄甲【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】桫椤（学名：Alsophila spinulosa （Wallex Hook） RMTryon），别名蛇木，是桫椤科、桫椤属蕨类植物，有“蕨类植物之王”赞誉桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称“树蕨”桫椤的茎直立，中空，似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称桫椤是古老蕨类植物，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木桫椤是极少数一些木本种类其中的一种生于林下或溪边荫地，产于中国大陆的西藏贵州赤水及南方各地，在尼泊尔、印度锡金、不丹、印度、缅甸、泰国、越南、菲律宾及日本南部也有分布【解答】解：ABD都不属于广东的珍稀植物，B桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，产于中国大陆的西藏贵州赤水及南方各地极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物故选：B22下面属于生态系统的是（）A校园中的学生B校园中的植物C校园中的微生物D校园【考点】生态系统的概念【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题【解答】解：A、校园中的学生属于消费者，错误B、校园中的植物只属于生产者，错误C、校园中的微生物只属于分解者，错误D、校园中包括生物部分和非生物部分，属于生态系统，正确故选：D23贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A温度低，减少细菌病害B温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C温度低，促进光合作用积累D温度低，蒸腾作用弱【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【分析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入【解答】解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间故选：B24下列除哪一项外，都是植物在生物圈中的作用（）A植物是生产者B维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C促进生物圈中的水循环D植物多了会危害动物的生存【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）绿色植物的光合作用有其重要的意义一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用 二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡【解答】解：A、植物能进行光合作用制造有机物，是生产者，正确；B、植物的光合作用维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡，正确；C、植物的蒸腾作用促进生物圈中的水循环，正确；D、植物多了有利于动物的生存，而不是会危害动物的生存，错误 因此除“植物多了会危害动物的生存”外，都是植物在生物圈中的作用故选：D25番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）输导组织 分生组织 营养组织 保护组织ABCD【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织番茄果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织，可见C符合题意故选：C26将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能较好生长的是（）A糖水B盐水C土壤浸出液D自来水【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐糖水中的糖是有机物，不能被植物体的根吸收利用，因此幼苗生长不良；盐水中主要含钠盐，而植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐因此不利于幼苗生长；土壤浸出液，含有大量的含氮、含磷、含钾的无机盐，因此利于幼苗生长；自来水中含无机盐较少，且含有消毒剂，对植物生长不利故选：C27掐断植物的嫩茎，断面流出的汁液主要来自（）A细胞的液泡B导管的运输物C筛管的运输物D茎表面汽水的渗透【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输【分析】在植物的茎中有两种输导的管道，一种是导管，是输送水分和无机盐的通道，方向是自下而上，另一种是筛管，是输送有机物的通道，方向是自上而下的【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，渗出的液体是水和无机盐，主要来自茎的导管故选：B28对于植物的光合作用和呼吸作用，正确的描述是（）A日光下进行光合作用，呼吸作用停止B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行，光合作用在日间进行D叶片进行光合作用，不进行呼吸作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程【解答】解：光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，呼吸作用照样进行，A错误；B、强光下光合作用强于呼吸作用，植物的有机物才能得以不断积累，B正确；C、呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，C错误；D、叶片不仅能进行光合作用，也能进行呼吸作用，D错误故选：B29若把许多观赏植物安方放在卧室里过夜，卧室里的空气中将（）A二氧化碳含量增多B氧气含量增多C氧气和二氧化碳含量不变D有毒气体增多【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】此题考查的知识点植物的呼吸作用在生产中的应用解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入【解答】解：花卉在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳这样人、花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康故选：A30为提高温室内作物产量，以下措施正确的是（）A白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C白天和夜晚都适当提高温度D白天和夜晚都适当隆低温度【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系；光合作用原理在生产上的应用【分析】本题考查光合作用原理在生产上的应用光合作用的原理光合作用与呼吸作用的关系【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随着温度的升高而加强，制造的有机物就多适当提高温室大棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，夜间温度比较低，作物呼吸作用比较弱，呼吸作用分解的有机物较少，使有机物得到更多地积累，提高产量故选：A二、非选择题（共40分）31生物的物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性统称为生物的多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，如，森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、高原生态系统、高山生态系统、农田生态系统、城市生态系统、人工鱼塘、桑基鱼塘故答案为：物种；遗传（基因）；生态系统32如图为细胞结构示意图，据图回答（1）如图为植物细胞；（2）判断的依据是此细胞具有叶绿体、液泡、细胞壁；（3）具有支持和保护细胞作用的结构是细胞壁；（4）能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是叶绿体；（5）切开细胞有汁液流出的结构是液泡；（6）在高等生物中，遗传物质是在细胞的细胞核；（7）能控制物质进出的结构是细胞膜；（8）制作洋葱鳞片叶临时装片的正确顺序是eadbca撕取薄膜 b盖盖玻片 c染色 d展开薄膜 e滴清水【考点】植物细胞的基本结构【分析】图中细胞膜，叶绿体，细胞核，液泡，细胞质，细胞壁【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上有相同点：它们都有细胞膜、细胞质、细胞核它们的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体该图中甲具有细胞壁、叶绿体和液泡因此图是植物细胞结构图（2）判断的依据是此细胞具有叶绿体、液泡、细胞壁（3）细胞壁具有支持和保护细胞作用（4）能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物（5）液泡中含丰富的物质，切开细胞有汁液流出（6）细胞核中含有遗传物质，对细胞的生命活动起控制作用（7）细胞膜能控制物质进出（8）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”对照可知正确顺序是e滴清水、a撕取薄膜、d放置材料、b盖盖玻片、c染色故答案为：（1）植物细胞；（2）叶绿体、液泡、细胞壁；（3）细胞壁；（4）叶绿体；（5）液泡；（6）细胞核；（7）细胞膜；（8）eadbc33如图是菜豆和玉米种子示意图（1）其中A图是菜豆 种子，B图是玉米 种子；（2）示意图中：6是胚乳，1是子叶，2是胚芽，3是胚轴，4是胚根（3）1234合称为胚，它是由受精卵发育而来的（4）其中A图的营养物质储存在子叶，有2片，所以称为双子叶植物【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】分析图：1是子叶，2是胚芽，3是胚轴，4是胚根，5是种皮，6是胚乳【解答】解：（1）其中A图有两片子叶，是菜豆种子，B图有一片子叶，是玉米种子（2）、（3）示意图中：6是胚乳，1是子叶，2是胚芽，3是胚轴，4是胚根，1234合称为胚，受精卵发育成胚（4）其中A图菜豆种子的营养储存在1子叶里，有两片子叶，所以称为双子叶植物故答案为：（l）菜豆；玉米（2）胚乳；子叶；胚芽；胚轴；胚根（3）胚；受精卵（4）子叶或1；2；双子叶34如图是探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析总结实验结果（1）如图中有3组对照试验（2）可以萌发的种子是2号；（3）5号种子不能萌发的原因是缺乏适宜的温度3号种子不能萌发的原因是缺乏充足的空气（4）分析实验结果，种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气【考点】探究种子萌发的条件【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：（1）我们发现2号种子可以萌发做为对照组，且可形成3组对照1和2对照可得适量的水分为种子萌发的外界条件；3和2对照可得充足的空气为种子萌发的外界条件；5和2对照可得适宜的温度为种子萌发的外界条件2和4有两个变量水分和温度，2和6有两个变量空气和温度，所以都无法形成对照（2）、（3）环境温度为23装置中：1号种子由于没有一定的水而不萌发，3号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而2号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；环境温度为0置置于寒冷的环境中，由于温度太低，所以4、5、6粒种子都不会萌发，故只有2号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发（4）由1号、3号和4号、5号种子不能萌发，而2号种子能萌发，得出种子萌发的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气故答案为：（1）3；（2）2； （3）缺乏适宜的温度；缺乏充足的空气； （4）适宜的温度；一定的水分；充足的空气35如图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤，据图回答（1）实验操作的正确顺序是（2）把一片叶的部分遮光的目的是与不遮光部分形成对照酒精变为绿色（3）洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片的不遮光部分变成了蓝色，说明该部分有淀粉产生，同时说明了光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（4）为了进一步探究关于光合作用的相关问题，生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗？”的探究问题，并按照如下实验方案完成实验：甲组乙组环境条件光照、适宜的温度和湿度遮光、适宜的温度和湿度实验材料20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗处理方法将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天该小组做出的假设是光照会影响叶绿素的形成该探究实验的变量是光实验结果：甲组幼苗叶呈绿色，乙组幼苗叶呈黄色归纳结论：叶绿素的形成需要光【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验【解答】解：（1）“绿叶光下制造有机物”的实验步骤：暗处理、遮光并光照、摘下叶片、酒精脱色、滴加碘液、显色观察，因此实验操作的正确顺序是（2）把一片叶的部分遮光的目的是与不遮光部分形成对照叶片中的叶绿素溶解到酒精中，因此酒精变为绿色（3）洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片的不遮光部分变成了蓝色，说明该部分有淀粉产生，同时说明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（4）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题该小组做出的假设是光照会影响叶绿素的形成该探究实验的变量是光“实验结果：甲组幼苗叶呈绿色，乙组幼苗叶呈黄色”归纳结论：叶绿素的形成需要光故答案为：（1）（2）与不遮光部分形成对照； 绿色（3）蓝色；淀粉；光（51光照会影响叶绿素的形成 光 叶绿素；光xx年2月1日