2019-2020年九年级第三次模拟考试语文答案.doc

2019-2020年九年级第三次模拟考试语文答案一、（15分）1. D 2.B 3.B 4.C. 5.B 评分意见：本大题共15分。每小题3分。二、（一）6. D 7. B 8.D评分意见：每小题2分。（二）9.以太守之尊/与竹马童儿道旁偶语/乃以不肯失信于儿童评分意见：本题共2分。画对一处得1分。10.郭伋宁肯住宿在野亭来等候约定的日期，可以说是诚信到了极点啊。评分意见：本题共2分。意思对即可。11. 守信，尊重孩子（对孩子和蔼可亲）。评分意见：本题共2分。每点1分。（三）12. 雨、鸡、人家、竹子、村路、溪流、板桥；清新、幽静评分意见：景物2分，写对3种得1分；环境氛围1分，意思对即可。13. 反衬。用“闲”字反衬出农民劳动繁忙。又用香溢十里的栀子花映衬出山村优美的自然风光和淳朴欢乐的农村生活情趣，抒发了诗人恬淡而喜悦的心情。评分意见：反衬写法1分，作用2分。（四）名句名篇默写14. 长河落日圆 悠然见南山八百里分麾下炙长风破浪会有时隔江犹唱后庭花亲贤臣，远小人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春评分意见：每小题1分。三、现代文阅读理解（一）14以描写水轻柔的诗歌开头，突出水平时给人的一般印象：轻柔，激发读者阅读兴趣，自然而然地引出文章的说明对象“水刀”。评分意见：此题共3分。激发兴趣1分，引出说明对象2分。15 作比较 作比较 把高压水射流的出口径和我们常用的最细的自动铅笔芯的直径相比较，突出说明了高压水射流的出口径小的特点。评分意见：说明方法1分，作用2分。16“水刀”的应用范围广泛评分意见：此题共3分。能概括本段主要内容即可，意思对即可。17几乎是差不多的意思，（表程度）说明水刀”工作过程所产生的热量大多数（绝大部分）能被水带走，但不是全部被带走，突出了水刀性能优越。这个词体现了说明文语言的准确性。评分意见：此题共3分。解词分析句中作用1分，突出水刀作用2分。（二）19. 文章围绕那条河展开，“那条河”是全文的线索，通过描写家乡“那条河”的前后对比，表达作者对记忆中美好景象和童心童趣的怀念，失去感到痛惜。评分意见：共3分，每要点1分，意思对即可。20. 愕然；珍惜。评分意见：每空2分，意思对即可，不必字字对应。21. （1）绷，拉紧，紧贴着；生动形象的写出河流像琴弦一样镶嵌在原野大地上。评分意见：“绷”解释1分，表达效果2分。（2）运用了排比（或反复）的修辞手法，“理所当然”多次反复增强语言气势，突出了我当初享受美景而不懂珍惜的懊悔之情。评分意见：修辞手法排比或反复，写对一种即可得1分，作用分析2分。22. 作者用了对比的写法， 写河流，当初生机盎然，现在成了干涸的遗体，反差强烈。描写河流的变化，从开始的“温柔碧波到后来“干涸的遗体”，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。写“我”对河流的认识，当初以为理所当然地属于我们，现在意识到要理所当然地去珍惜，变化巨大，突出了作者情感的变化。评分意见：写作手法2分，结合内容分析3分，写出一处即可。只要对文章结构分析合理皆可。四、作文23.略。