2019-2020年高中数学一些数列的求和教案新人教A版必修5.doc

2019-2020年高中数学一些数列的求和教案新人教A版必修5一、教学目标 1熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式； 2分析数列通项特征，选用分组求和、裂项相加、错位相减、倒序相加、通项化归、并项相加等数学方法求和；二、教学重难点：特殊数列求和的方法三、教学过程：一、基础知识：1公式法：即直接用等差、等比数列的求和公式求和，主要适用于等差、等比数列求和。（1）等差数列求和公式；（2）等比数列的求和公式（切记：公比含字母时定要讨论）2其它公式：； ；。二、例题精讲1、分组求和法（把数列的每一项分成若干项，使其转化为等差或等比数列，再分别求和）例1:求数列的前项和。练习：求。 2、裂项相加法：把数列通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。（分式求和常用裂项相消）常见的拆项公式： 例2、求前项和。练习：求前项和。3、错位相减法求和（适用于问题）例3、求的和。练习：求数列求前项和。4、倒序相加法求和（适用于：数列距离首尾项距离相同的两项相加和相同。）例4：若时, 求值 练习：5、通项化归例5：求数列前项和练习：求之和。6、并项相加法（当数列中的项有符号限制时，应分为奇数、偶数进行讨论）例6：求之和。小结：本课主要学习了求数列前项和的方法： (1)、直接求和法（直接运用等差（等比）数列的前项和公式求和） (2)、倒序求和法（适合形式数列求和） （3）、错项相减法（适合差比数列） （4）、分组求和法（适合形式数列求和） （5）、裂项相消法（适合形式数列求和）（6）、并项相加法（适合通项带有形式数列求和）课后练习：1.数列的前n项和是 .2.已知，则 .3._4.求数列的前项和。5.求。6.已知数列的通项公式为，求它的前项之和。7.已知数列的通项，求其前项和。8.已知数列的前项和为。（1）求数列的通项；（2）求和。