2019-2020年九年级物理下学期第2周周测试题.doc

2019-2020年九年级物理下学期第2周周测试题一、选择题1下列物体不会在其周围产生磁场的是 ( ) A铝棒 B地球 C指南针 D通电导体2下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是 ( ) A磁体周围存在着磁场 B磁体周围存在着磁感线 C磁感线就是磁场 D磁感线总是从S极出发回到N极3下列用电器或设备中，没有电磁铁的是 ( ) A电烙铁 B电铃 C电磁起重机 D电磁继电器4如图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力的作用的是 ( )5如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是( ) AS、N、S、S BN、N、S、N CS、S、N、N DN、S、N、N6在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以 ( ) A改变通电电流的大小 B将电源的正负极对调 C换用磁性更强的磁铁 D增加电动机的线圈匝数7如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中 ( ) A绿灯亮，红灯不亮 B红灯亮，绿灯不亮 C红灯和绿灯都亮 D红灯和绿灯都不亮8我们唱卡拉OK时，要用到话筒如图所示是动圈式话筒构造示意图，其工作原理是( ) A电流周围存在磁场 B电磁感应现象 C磁场对通电导线有力的作用 D电能转化为机械能9如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转 ( ) AAB棒可能是竖直向下运动的 BAB棒可能是水平向左运动的 C开关断开，电流表指针也会偏转 D实验说明电路中有电流不一定需要电源10如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置下列措施中能使电磁铁磁性增强的是 ( ) A滑片P向右移动，其他条件不变 B滑片P向左移动，其他条件不变 C开关S由1扳到2，其他条件不变 D电源的正负极对调，其他条件不变 二、填空题11小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相_，乙棒两半将互相_第13题 第14题 第16题 第17题12如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_（填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_（填“P”或“q”）处13把螺线管水平悬挂起来，通电后它的外部磁场与_磁体的磁场相似，静止时它的南极指向地磁场的_（填“南”或“北”）极14如图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_（均填“伸长”“缩短”或“不变”）15某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图所示），其奥秘是“手指”内部有电磁铁 (1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的_（填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点 (2)制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_ A铁 B铜 C铝16如图所示，直导线通电时发生偏转，说明_对电流有力的作用，可以利用这个原理制作_（填“电动机”或“发电机”）如果只改变电流方向，直导线偏转方向_第18题 第19题 第20题 第21题17如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为_极，触点B与C_（填“接通”或“断开”），汽车启动18如图所示的手摇发电机模型是利用_原理发电的，摇动手柄，线圈在_中转动，把_能转化为电能，供小灯泡发光19如图所示，把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路，有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿_（填“东西”或“南北”）方向站立时，电流计指针更容易偏转应用该原理制成了_机。20在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示，图中A、B点相比，_点磁场较强，实验中_（能不能）用铜屑代替铁屑显示磁场分布 三、解答题21如图中两个螺线管通电后互相排斥，而且电流表的连接正确，请在图中画出螺线管B的绕法22根据图中小磁针静止时的指向，用笔画线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整（要求：小磁针的指向满足如图所示方向；滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱）；标出通电螺线管的N、S极并画出它的一条磁感线，在磁感线上标明磁场方向第25题 第26题 第27题23图中的线圈abcd位于磁场中(1)通电后，cd段导线的电流方向_（由c到d/由d到c）(2) cd段导线受磁场力F的方向如图所示，在图中画出ab段导线受磁场力F的方向