2019-2020年八年级上学期第一次月考生物试题(II).doc

2019-2020年八年级上学期第一次月考生物试题(II)（考试时间50分钟 满分100分 其中卷面占2分）（亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获. 我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题. 试卷满分100，包含卷面分2分， 预祝你取得好成绩！）一、单选题 （每小题2分，共50分）1. 培养细菌的过程中，以下说法正确的是（）A.培养细菌的第一步是接种 B.高温灭菌的目的是杀死培养基上原有的杂菌C.培养细菌一般不需要恒温培养 D.配置好的培养基不用高温灭菌，可直接使用2.被称为微生物之父,利用鹅颈瓶实验证明细菌不会自然发生的科学家是（）A列文虎克 B沃森 C巴斯德 D林奈 3.关于细菌和真菌的繁殖，以下说法错误的是（） A. 细菌可利用芽孢繁殖 B.真菌进行孢子生殖C. 细菌进行分裂生殖 D.酵母菌能进行出芽生殖4.下列属于细菌的是（）A木耳 B大肠杆菌 C青霉 D曲霉5.下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件（）A.水分 B.适宜的温度 C.有机物 D.氧气6.下列关于细菌和真菌的叙述错误的是（）A.细菌的菌落小，真菌的菌落较大B.细菌和真菌的营养方式都是异养C.细菌都是单细胞的，真菌大多是多细胞生物D.细菌、真菌都是真核生物7.冬天食物不易腐败与夏天将食物放在冰箱中能保存较长时间，两者依据的道理是（） A.低温杀死了食物中的微生物 B.低温抑制了微生物的生长、繁殖 C.空气干燥使微生物不易存活 D.均无微生物的活动8.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量，这样做的理由是因为（）A.豆科植物有丰富的叶片 B.豆科植物的根系发达C.豆科植物的吸肥能力强 D.豆科植物能与根瘤菌共生9.苏云金杆菌的芽孢能通过害虫破损的消化道进入血液，在血液中苏云金杆菌得以大量繁殖，使害虫死亡。苏云金杆菌的芽孢属于（）A荚膜 B休眠体 C生殖细胞 D色素体10.酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物，乳酸菌是一种厌氧细菌，可用来制作酸奶，它与酵母菌的主要区别是（）A.没有细胞结构 B.没有细胞质 C.没有细胞膜 D.没有成形细胞核11. 用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（）A.配置培养基 B.高压灭菌 C.接种 D.在恒温箱中培养12.下列有关病毒的说法，错误的是（）A. 病毒不能独立生活 B. 病毒营寄生生活C. 病毒具有细胞壁 D. 病毒用电子显微镜才能观察到13、下列微生物与人类关系对应正确的是（）A青霉菌-提取抗生素，如胰岛素 B乳酸菌-制作食品，如酸奶、米酒 C酵母菌-制作食品，如面包和泡菜 D甲烷菌-分解污水，产生清洁能源14、H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病毒的关注，下列关于病毒的说法正确的是（）A病毒是单细胞生物 B病毒有细胞壁 C病毒都是寄生的 D所有病毒都会使人患病15.下列环境中，细菌分布较多的是（）A腌制食品的盐水中 B抽成真空的罐头食品中 C刚煮熟的食品中 D流通的货币上 16.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者 C没有消费者 D分解者很少 17.下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中，正确的是（）A真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物 B细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜 C噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖 D抗生素不仅能杀死致病细菌，还能杀死病毒 18.将糖和酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来，对此现象合理的解释是（）A酵母菌分解糖产生氧气 B酵母菌分解糖产生二氧化碳 C酵母菌分解糖产生乳酸 D酵母菌利用糖合成淀粉 19.蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（）A蘑菇细胞中没有细胞壁 B蘑菇细胞中没有细胞核 C蘑菇细胞中没有细胞膜 D蘑菇细胞中没有叶绿体 20.下列各组中两种生物间关系不属于共生的是（）A地衣中的真菌与藻类 B豆科植物与根瘤菌 C人与肠道中的某些细菌 D人与足趾上致足癣的真菌 21.日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项中用到酵母菌的是（）制酸奶 酿造葡萄酒 酿造食醋 生产青霉素 烤制面包A B C D 22、痢疾杆菌噬菌体属于（）A细菌病毒 B动物病毒 C植物病毒 D人类病毒 23、在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（ ）A种 B门 C属 D目 24、小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜，为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是（）A冷冻 B冷藏 C盐渍 D晒干 25、如图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中A、B、C是用胶塞密封的，D是敞口的。适于产生酒精的装置是（）B、加入葡萄糖A、加入葡萄糖和水D、加入葡萄糖和水，并不断的搅拌C、加入水 26、下列疾病由真菌引起的是（ ）A脚癣 B非典型肺炎 C丹毒 D扁桃体炎 27.爆发于西非国家的埃博拉疫情已导致近2万人感染，死亡7588人，埃博拉病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）A没有生命特征 B没有蛋白质 C没有细胞结构 D没有遗传物质 28.生物分类的基本单位是（）A属 B界 C种 D纲 29.下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（）A分类单位越小，所包含的生物种类越多 B同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 C分类单位越小，所包含生物的共同特征越多 D分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近 30.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（）A生物数量的多样性 B生物种类的多样性 C生态系统的多样性 D基因的多样性 生物八年级月考答题纸（同学们，考试结束后，只交答题纸）一、单选题（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、识图分析题（每空1分，共26分）1.根据下列细菌结构的示意图回答问题：（每空1分，共9分）（1） 细胞壁荚膜 （2）细菌的遗传信息基因存在于数字 所指的结构中。（3）数字 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。（4）图中的细菌从形态上看，应该属于 菌。（5）细菌进行的是 生殖，其快速繁殖和形成 的特点，使其无处不在。三、分析题（每空1分，共7分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。下图为自然界中的物质循环示意图，请据图作答：（1）图中的真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的 者生物遗体被细菌、真菌分解成的 、 和 等物质能重新被绿色植物利用。（2）图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的 （填生理过程）。因此，绿色植物是生物圈中的 者。（3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的 起着重要作用。3如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：（每空1分，共13分）（1）病毒是图中的 （填字母）。它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内。它的结构很简单，由 外壳和内部的 组成。（2）A与B比较，细胞结构上A没有成形的 ， A与C的细胞里都没有 ，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 。图中D的生殖方式是 。（3）细菌真菌与人类生活关系密切在酿酒、蒸馒头时离不开 （填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在 （有氧/无氧）的环境中；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中 （填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温抑制 和 （填名称）的生长和繁殖。四、实验题（每空1分，共9分）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该探究实验提出的假设是 。（2）方案一中的实验变量是 。（3）方案二中有 个变量，最终可能获得的实验结果是 组的树叶被分解。（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案 ，原因是该方案符合 原则。（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持温润，这样做的原因是为细菌生长繁殖需要 。（6）请将下面培养细菌的操作步骤进行排序： （用字母和箭头表示）。A恒温培养 B接种 C高温灭菌 D配制培养基（7）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 （填细菌或真菌）菌落。