2019-2020年九年级物理分层练习卷B卷1.doc

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资源描述
2019-2020年九年级物理分层练习卷B卷11、在力的作用下,可绕_转动的硬棒叫做杠杆,这个固定点叫_。_的力叫动力,_的力叫阻力,从支点到动力的作用线的垂直距离叫做_,从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做_。2、力臂作图方法:先找_;再确定动力、阻力的作用点,画出动力、阻力的_;过支点作动力、阻力的作用线的_,确定_;用大括号将_和_括起来,并标明符号。练习:掉鱼杆是一根杠杆,请在杆上的、三点分别对应写上支点、画出动力和阻力绘制力臂3、杠杆平衡是指_。杠杆的平衡条件是_,用公式可表示为_。动力臂L1是阻力臂L2的几倍,动力F1就是阻力F2的_。4、三种杠杆:(1)省力杠杆:动力臂_阻力臂,动力_阻力,这种杠杆,省了_,费了_。(2)费力杠杆:动力臂_阻力臂,动力_阻力,这种杠杆,费了_,省了_。(3)等臂杠杆:动力臂_阻力臂,动力_阻力,这种杠杆,既不省力也不费力。练习:下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )A O B C如图轻质杠杆上挂着150N的重物,为使杠杆水平平衡,可采取的方法有:(1)在A点沿 方向加150N的力;(2)在 点沿竖直向上方向加150N的力;(3)在 点所加的力为最小,此力的大小是 N,方向是 。如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米,A点处挂一个质量为2千克的物体G,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则物体G重力大小为 牛,力F大小为 牛。 5、定滑轮实质上是_杠杆,使用定滑轮不省_,但能改变_。6、动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂_倍的杠杆,使用动滑轮能省_,但不能改变_。7、使用滑轮组既可以省_,又可以改变_,使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的_。8、使用滑轮组时,直接承担重物的绳子段数为n,若n为偶数时,则绳子的固定端挂在_滑轮上;若n为奇数时,则绳子的固定端挂在_滑轮上。练习:如图所示,物体 A 和 B 所受重力都为120牛,滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时,FA为 牛, FB为 牛。如果滑轮自重20牛则FA为 牛, FB为 牛。9、_与物体在_上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量,物理学中称为机械功,简称功。10、力学里所说的功包含两个必要的因素:一是_;二是_。功的计算公式_,式中F表示作用物体上的_,S表示物体在力的方向上通过的_,W表示力对物体做的_。功的国际单位是_,用符号_表示,1J=_Nm11、不做功的三种情况是:_;_;_。12、省力的机械必然费_,省距离的机械必然费_,使用任何机械都不能省_,这个结论叫做_。、练习:在水平地面上,工人用100N的水平推力推动重150N的箱子,箱子受到第摩擦力为20N,4s内前进了6m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为多少?工人对木箱做功为多少?功率是多少?13、_完成的功叫做功率,用_符号表示,功率是表示物体_的物理量;计算功率的公式是_,功率的国际单位是_,用符号_表示,1W=_J/S。14、计算功率的导出公式是_,其中P表示_,单位是:_;F表示_,单位是:_;v表示_,单位是_。练习:一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受练习:到2400N的水平牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m。(1)汽车受到水平方向的阻力是多少?(2)汽车牵引力所做的功和功率是多少?15、在物理学中,把完成某项任务时是我们的目的的功叫_,把其它并非我们所需要的,但又不得不做的功叫做_。总功、有用功、额外功三者的关系是_。16、机械效率是_跟_的比值,用字母_表示,机械效率的公式是_,机械效率的范围是_。17、用滑轮组提升重物时,计算有用功的公式是_,其中G表示_,h表示_;计算总功的公式是_,其中F表示_,S表示_; S=_h,n为_;当不计绳重及摩擦时,F=_。额外功的产生与_、_、_有关。19、用滑轮组竖直提升重物时,机械效率的导出公式有:(1)=_,其中G表示_,h表示_,F表示_,S表示_。(2)=_,其中G表示_,n表示_,F表示_。(3)= _,其中G表示_,G动表示_,该公式的适用条件是_。20、做同样的有用功,做的额外功越少,机械效率就越_;用同一滑轮组提升不同的重物,物体的重力越大,机械效率越_。用不同的滑轮组提升相同的重物,动滑轮的重力越大,机械效率越_。
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