2019-2020年九年级中考语文模拟试卷（四）.doc

2019-2020年九年级中考语文模拟试卷（四）1根据汉语拼音写出汉字。（4分） (1)和(x)_ (2)涟_(y) (3)名_(f)其实 (4)奋袖出_(b)2下面一段话中有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）有一些灯盏没能亮到秋日，与生具来的命数，使它们止步于初秋。不与夏虫语寒，不与曲人语道，因为生命中缺泛言说的条件。回放曾经在春日里生机无限的花朵，不禁追问起空间的历程中，究竟隐伏着多少玄机：在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时，伤逝之美也在同时上演使一个走到秋日下的人，那些郁积着浓艳和空洞的春愁，此时一笔勾消。错别字正确字3默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。（10分） (1)_，江春入旧年。 （王湾次北固山下） (2)马作的卢飞快，_。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） (3)_，随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） (4)纸上得来终觉浅，_。 （陆游冬夜读书示子聿） (5)_，谁家新燕啄春泥。 （白居易钱塘湖春行） (6)欲把西湖比西子，_。 （苏轼_） (7)萎蒿满地芦芽短，_。 （苏轼惠崇） (8)_，病树前头万木春。 （_酬乐天扬州初逢席上见赠）4名著阅读。（5分） (1)他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。文中的“他”指的是谁？请揣摩一下他此刻的内心世界。(3分)_(2)西游记中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。(2分)_5阅读下列材料，说说你的探究所得。(3分) 材料一：2014年9月9日，习近平在北京师范大学参观“尊师重教、筑梦未来庆祝第30个教师节主题展”时，拿起一本“课标”翻看。听说语文、历史、思想政治三门“课标”是全国统一的，他说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。” 材料二：xx年秋季，上海小学一年级语文课本“大变身”。记者买来课本先睹为快，发现与老版语文教材相比，新教材课文量与认字量都大幅减少，还删除了每个章节后的“古诗诵读”部分，有寻隐者不遇登鹳雀楼夜宿山寺等8首古诗被删。 材料三：有不少网友认为，古诗词是中国古典文学的璀璨明珠，在全球都在高度重视壮大文化软实力的今天，将古诗词从课本中删除显然是不应该的。如果一个国家的人民连传统经典都不读了，就很可能陷入历史虚无主义的泥淖，使文化发展失去根基。 你的探究所得：_第二部分(44分)阅读下面诗词，完成67题。（5分） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。6请根据小序中“兼怀子由”四个字，对作者写这首词的目的进行推测。(2分)_7有人主张将“低绮户”改为“窥绮户”，认为这样更灵活生动，对此你有什么看法？(3分)_阅读下面两个语段，完成811题。（共11分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）【乙】魏郑公谏止唐太宗封禅，曰：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺。 （节选自容斋随笔）注：魏郑公：魏征。封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。夺：使之改变。不能夺，无言反驳。8下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（2分）（ ）A遗以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下（出师表）B喻引喻失义征于色发于声而后喻（生于忧患，死于安乐）C远亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋（曹刿论战）D悉此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人（桃花源记）9把语段中画横线的句子翻泽成现代汉语。（4分）(1)此诚危急存亡之秋也。_(2) 陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。_10语段（甲）中诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要？为什么？（3分）_11同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同？（2分）_阅读下面一篇文章，完成1215题。（10分）时间让人与众不同1902年，27岁的诗人里尔克应聘去给62岁的画家、雕塑大师罗丹当助理。在初出茅庐的诗人的猜想中，名满天下的罗丹一定过着十分浪漫、疯狂、与众不同的生活。然而，他看到的真实景象与想象中的大相径庭，罗丹竟是一个整天孤独地埋头于画室的老人。里尔克问他：“如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切?”罗丹沉默片刻，然后极其严肃地说：“应当工作，只有工作。还要有耐心。” 是什么让某些人变得与众不同?我觉得罗丹说出了真正的秘密，那就是：工作和足够的耐心。年轻的时候，我们总想一夜成名。张爱玲说过，“出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快”。这句话真的误导了很多少年。其实，你如果把人生当成一次马拉松的话，在前一千米是否跑在第一名真是一件那么重要的事情吗?我身边有着很多与众不同的杰出人物至少在世俗的意义上是这样，他们都有一个共同的特质，那就是全身心地投入自己的工作。在我熟悉的中国经济学家中，张五常大概是天赋最高的一位，他在40多岁的时候就差点儿得了诺贝尔经济学奖。同时他又是一个十分勤勉的人。早年为了写佃农理论，他把十几箱原始档案一一分拣完，这份工作大概是很多博士不屑于做的。现在，他已经是一位年近八旬的老人了，每周还要写两篇1500字以上的专栏文章。在我了解的当代西方学者中，英国的尼尔弗格森是公认的“神童”。他的研究横跨历史学、经济学与政治学三个领域，不到30岁就被牛津大学聘为研究员，40岁时被时代周刊评为“影响世界的一百人”，可是他的勤奋又非常人能比，为了写作罗斯柴尔德家族一书，他和助理们翻阅了这个家族百年以来的上万封家信及成吨的其他原始资料。所以，在与众不同的背后，往往是一些外人不知道的辛苦。他们简单地长跑，简单地做一件事情。他们做事，只为意义本身。所谓的成功，只是一个结果，它也许水到渠成，也许永无来日。与众不同的东西，制造的过程往往是枯燥的、重复的和需要耐心的。在流传至今的明清漆器中，有犀皮斑纹的是最昂贵的，几乎一器难求。在很长的时间里，人们都不知道它是怎么制作出来的。后来，王世襄终于在他的书中把秘密泄露了出来，它的制作过程是这样的 工匠制作犀皮，先用调色漆灰堆出一颗颗或者一条条高起的底子，那是“底”；在“底”上再刷不同颜色的漆，刷到一定的厚度，就是“中”和“面”了；干透了再磨平抛光，光滑的表面于是浮现细密和多层次的色漆斑纹。我读到这个秘密的时候，突然莞尔。每一件与众不同的绝世好东西的诞生，其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的，付出的要么是血，要么是汗，要么是大把大把曼妙的青春时光。12作者论述的中心论点是什么? （2分） 13第段中加点的“大相径庭”一词所指的具体内容是什么？（2分） 14文中叙述张五常分拣档案、弗格森翻阅罗斯柴尔德家族的资料的事例时，使用了“十几箱”“上万封”“成吨”这样的词语，有何用意？（3分） 15第段在文中起什么作用? （3分）_阅读下面一篇文章，完成1620题。（18分）雨中的男孩葛昕旭 春鳅夏鳝冬至狗。老天爷也知道这几天该吃狗肉了，天气骤然地就冷了下来。晚上，坐在值班室里，看着窗外浙淅沥沥的细雨同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。有了念头第二天，我就和一位同事去山下寻狗。谁知，我们走了几户农家，却一直没有结果：我知道，喂大一条狗不容易，农民和狗早已有了感情，不是有特别紧要的事情谁也舍不得卖；但我们不死心，继续在村里寻找。 又走了几户农家，终于，在最偏远的一户里，我们看见了一条壮实的本地土狗。那土狗的样子，特别惹人喜欢。我们找到狗的主人。主人是一个老实巴交的农民，40岁左右，但一脸的皱纹。跟树杈子没两样。当我们上前说明来意，农民的头立马就摇得像拔浪鼓。我回头看了一眼同事，摊摊手，做了一个无奈的表情。此时，同事的两眼，正死死地盯着那条土狗。我回过头，看了一眼农民，说了一个平时我连想也不敢想的价钱。 农民先是一愣，随后看了看屋里，顺着农民的目光，我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上，竞没有一点儿肌肤应有的光泽。我知道农民心动了。看来还是钱能通神。我的脸上，溢出了一丝不易察觉的微笑。 这时，农民再次看了一眼床上躺着的妇女，猛吸了一口草烟，大步走到拴狗的柱子前。我接过拴狗的绳子时，农民的儿子放学走进了院子。农民的儿子10岁左右，虽说穿得有点破，却是一个长得很阳光的小男孩。 男孩听说我要买狗，一下呆住了。片刻，男孩反应过来，蹲下身子，一把抱住狗，嘴里大喊着不卖不卖！农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。 我和同事愣在那里，不知所措。那天，我和同事牵着狗上山时，谁也没说话。回到站里，看见狗，站里的同事全欢呼雀跃起来，整个小站一下就焕发了生机。我把狗拴在厨房门口的树上，一个人悄悄地回了宿舍。 谁知，吃过晚饭，同事跑来说，狗不见了！我一听，翻身起床，到拴狗的地方一看，狗是扯断绳子跑的。我知道，狗肯定又跑回去了，狗是通灵性的，认识路。 此时，雨，忽然大了起来。 回到值班室，听着外面越来越大的雨声，想到丢失的狗，同事们开始互相埋怨。坐在那里，我没说话，脑中闪现的，是小男孩抱着狗流泪的样子。忽然，门外传来了汪汪的两声狗叫。我心里一惊，跑出门看，上午的男孩，牵着狗，站在门口，浑身被雨水淋得湿透了。男孩看见我，脸上露出一丝憨厚的笑容，说，叔叔，你们买的狗跑回了我家，我爸叫我给你们送来。说完，男孩把手中的绳子递到了我的面前。 我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。好一会儿，反应过来，我忙叫男孩进屋坐坐。男孩把绳子塞到我手中后，抹了一把脸上的雨水，转过身，跑入雨中。 (11)屋里的同事愣在了那里，谁也不说话。 (12)第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向。16从发现“狗”的那刻起，一直到最后“狗”不见踪影，“我”的心理发生了复杂的变化。请将下面“我”的心理变化过程填补完整，每处不得超过4个字。（3分） “我”的心理变化：无奈( )( )( )17品味下面句子中的加点词语，分析其表达效果。（4分） 我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。_18文中第段画线句“雨，忽然大了起来”，简要分析它在文中的作用。 (3分)_19小说的结尾“第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向”这句话颇耐人寻味。对狗不知去向的原因有多种理解； A我或我的同事把狗放跑了； B小男孩的父亲退了钱，又把狗要回来了； C狗再次扯断绳子逃走了。 请谈谈你的理解，并简述理由。（提示：可以是上述3种理解中的一种，也可以是其他理解）（4分）_20文章中的狗自己跑回了家，男孩又是那么爱狗，但是男孩还是冒雨把狗送回去了。请结合本文，并联系生活实际，说说你的看法。(80100字)（4分）_ _ _第三部分（60分）21作文。(60分) 每个人成长的道路，都不可能一帆风顺，但无论怎样，经历过便是一种财富，如果让我们重新走过，我们仍不会感到后悔。 请以“我不后悔”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外文体不限； 不要少于600字； 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。参考答案1(1)煦(2)漪(3)副(4)臂2具俱泛乏竞竟消销3(1)海日生残夜(2)弓如霹雳弦惊(3)我寄愁心与明月 (4)绝知此事要躬行(5)几处早莺争暖树(6)淡妆浓抹总相宜饮湖上初晴后雨 (7)正是河豚欲上时(8)沉舟侧畔千帆过刘禹锡4(1) “他”指汤姆索亚 在死亡与恐怖的威胁中，汤姆也感到了恐慌和失望，但为了蓓姬，他很快又镇定了下来，并决心以他的沉着和勇敢去寻找出路。（意思对即可）(2)精神：不屈不挠的反抗精神。 举例：孙悟空大闹天宫 他被骗到天庭，屡遭羞辱，大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣。（言之有理即可）5古典诗词是我们重要的传统文化，不能从语文课本中删掉，应让学生从小学习。6子由是苏轼的弟弟，从“怀子由”可以看出这首词表达了对弟弟的思念，而“兼”是“同时”的意思，反映出作者写这首词还有其他的目的，还抒发了个人的其他方面的思想情感。（抓住关键词语，了解作者的写作目的。）7示例：“低”是低垂的意思，这里不仅写出月亮的样子，同时与前面“转朱阁”和后面“照无眠”连在一起，还有暗示时间流逝的意思。正是由于月亮西沉，词人又睡不着觉，才引起以下一连串的思想活动。如果改成“窥”，变成月亮窥视人间，上下语句不能很好地衔接，也不利于表达词人的情感。（分析词语，应抓住字词意思的差别，结合上下语句和作者的情感线索来分析。）8D9(1)这确实是万分危急、生死存亡的时刻。(2) 陛下作为天下良医，百姓的疾苦虽然已经解除，但还不很富裕。10亲贤臣远小人 因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明。（意思对即可。11诸葛亮：直言进谏。魏郑公：运用比喻委婉劝谏。（意思对即可。）12只有付出足够的勤奋，拥有足够的耐心，才能赢得成功。 13“大相径庭”的本义是差别很大，本文中指的是：里尔克认为罗丹的生活应该是浪漫、疯狂、与众不同的，他看到的罗丹却是孤独地长时间埋头工作。14这些词语可以具体表现张五常和弗格森为了完成写作，阅读的资料之多、准备的时间之长，突出他们的勤奋和耐心，有力地证明本文的中心论点。(修饰性词语的使用，多是为表现文章中心服务的。)15起过渡作用。文章内容由前文列举与众不同的人过渡到下面列举与众不同的物，进一步论证了论点。(理解句子在段落或在文中的作用，一般要从在结构方面起的作用和在表达方面起的作用两个角度进行思考。)16“我”的心理变化：无奈（窃喜或高兴、得意）（不知所措）（愧疚或内疚、自责）17“虚虚的”“软软地”“胀胀的”，运用叠词，生动形象地写出了“我”在男孩诚实无私的行为面前愧疚自责的心情。18烘托了“我”因狗丢失的郁闷心理；为下文男孩冒雨送狗回来做铺垫，衬托了男孩一家的诚实守信和纯朴善良。19示例一：我赞成理解A。因为“我”和同事把狗买回来时看到男孩流泪时的“不知所措”，和后来男孩把狗送回来时，“我”和同事的神情举止中反映出来的自责和愧疚，都充分表明了“我们”为自己想吃狗肉的行为感到了后悔，把狗放跑，正是“我们”可贵的自赎行为，也更符合作者写作本文的目的。示例二：我赞成理解B。因为男孩对狗的喜爱和不舍，文章中多次提及，男孩的父亲知道儿子对狗的感情，不忍心让儿子伤心，把狗换回来，也是合情合理。 示例三：我赞成理解C。因为狗已经扯断绳索逃回去一次了，第二次逃跑也在情理之中。20略21略