2019九年级历史上册 第9课 早期基督教和中世纪大学课件 华东师大版.ppt

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早期基督教和中世纪大学,一、早期基督教,你认识它吗?,或许你看到过这样一幅图片:,基督教什么时间产生?原因是什么?创始人是谁?,基督教的兴起,时 间: 地 点: 原 因: 创始人: 教 义: 传 播:,1世纪,罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,传道者宣传说,耶稣就是“救世主”,4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。人民把希望 寄托宗教,寻求精神上的解脱。,早期:上帝面前人人平等 演变:逆来顺受 精神忏悔 希翼来世,救世主在“希腊”语中称基督,所以,二、教会与教皇国,1、教皇国的产生,丕平献土,标有教皇国区域范围的地图,教皇国,丕平(714768),法兰克国王(751768),查理曼大帝的父亲,加洛林王朝的创建者。他原为宫相,751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇,丕平将意大利中部一片领土赠给教皇,史称“丕平献土”。从此,罗马教皇国的基础得以奠定。,教皇国指的是隶属于教会的诸邦国,并不是一个单一制国家,而是由许多昔日的独立或半独立城邦、小国和贵族领地构成的共同体。,别看它如今占地不过0.44平方千米,上溯1000年,它可是中世纪历史舞台上一个重要和显赫的角色 。,梵蒂冈,1077年1月,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅,而这位教皇出身于皮鞋手工制作之家,这就是“卡诺莎之辱”。此后,“卡诺莎之辱”在西方世界成为屈辱投降的代名词。,14世纪初,西欧各国世俗政权与罗马教宗之间的权力争夺十分激烈,教廷也由罗马迁往靠近法国边境的城市阿维尼翁,教皇势力受到极大的冲击。后世的历史学家将此时的教皇称为“阿维尼翁之囚”,材料一:天主教会拥有大量田产。此外,教民按照教会当局的规定或法律的要求,捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用,主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。 材料二:德皇亨利四世召开宗教会议,宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍,并策动德国贵族反叛。最后,亨利四世向教皇请求宽恕,他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天,方得进见。 材料三:西欧中古时期,广大民众普遍没有文化,不少上层贵族也目不识丁,由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”,强调知识服从信仰,社会上占统治地位的思想是天主教神学。,2、教会的权势(地位),天主教会在西欧被称为封建统治的中心,你能从材料中找到答案吗?,思想文化上:控制西欧思想文化,经济上:占有大量土地,政治上:凌驾于各国君主之上,政治上: 经济上: 思想上: 教育和文化上:,2、教会的权势(地位),教皇凌驾于各国君主之上 直接占有大量的土地,经营庄园,剥削农奴,收取什一税 占统治地位,打击“异端”,垄断教育和文化,基督教是中古西欧占统治地位的思想,你知道西欧哪些著名的大学吗?,大学,中世纪教育: 最美好的花朵 是指的什么吗?,巴黎大学,牛津大学,大学的兴起,大学的由来 “大学”一词的本义是指一个团体或行会。 大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是,大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体,后来逐渐用来指专门的教育机构。,大学的兴起,(1)大学兴起的背景(原因),11世纪后,随着城市工商业的发展,社会经济生活日益复杂,城市市民对知识的需求显著增加,大学应运而生。,最美好的花朵,原因,(2)大学的自治地位,司法特权 免赋税特权 教育自主权,大学师生名免受地方世俗法官判断,须按教会法规定由当地主教审理或由大学法庭独立审理。,在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和管理有相当大的自主权。,(3)国王和教皇对待教育的态度,国王希望大学成为本国教育和文化中心,一般都尊重大学自治; 教皇支持大学,但不允许异端言论。,(4)大学的课程设置,基础性的课程,如文法、修辞、几何等。 专业课程,如法学、医学、神学等。 这说明了大学课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。,支持,(5)从中世纪大学的课程设置上,你能得的历史信息,阅读材料,归纳中世纪大学的基本特征,材料一:位于意大利北部的博洛尼亚大学,成立的基础是学生组成的社团,社团得到教会的支持,掌握了学校的管理权,负责任免教师,监督教学计划,但对学生成绩的评估和学位的授予,则由资深教授负责。 材料二: 巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权力得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。,大学的兴起,1、得到了谁的 支持?,2、大学自治表现在哪些方面?,3、哪些特权?,免受地方世俗法官的审判,而须按教会规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理,3、怎么理解特权?,
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