2019-2020年九年级上学期第一次质量调研测试物理试卷.doc

2019-2020年九年级上学期第一次质量调研测试物理试卷一、选择题（每小题仅有一个答案正确，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）1 在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是( )2. 山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以 ( )A省力 B省功 C省时间 D省距离3. 在下列情形中，对物体没有做功的是 ( ) A举着杠铃不动 B将弹簧拉力器拉长 C将实心球抛向空中 D把掉在地上的羽毛球捡起来4. 某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于( )A1W B10W C100W D1000W5. 将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时( )A一定提高 B一定降低 C一定不变 D无法判断6. 甲、乙两个相同物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是( )AF甲F乙 BF甲F乙 CW甲W乙 DW甲W乙7. 如图下图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A45N、50% B45N、75% C60N、50% D60N、75%FFO8. 如上图所示，重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中( )A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变小C动力F逐渐变大 D动力F逐渐减小9. 如图所示是小球从某高度处由静止下落过程的路程与时间关系图，则下列描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是 ( )10. 在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8 N的拉力使2N重的物体匀速上升，下列说法中正确的是( ) A滑轮组的机械效率是83.3% B滑轮组的机械效率是66.7% C绳端移动速度与物体上升速度相同 D绳端移动速度是物体上升速度的两倍二、填空题（每空1分,共15分）11. 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但（选填“能”或“不能”）省力。12. 工人用定滑轮将重240 N的物体匀速向上提升，所用拉力为250 N，5s内重物上升4 m此过程中，有用功为_J，拉力做功的功率为_W，写出一条拉力不等于物重的原因：_13. 如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加60N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为N。AB (13题图) (14题图)14. 用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是N。（不考虑绳重和摩擦）15. 某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是 J，水平推力的功率是 W。16. 正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，表示的物理意义是_；那么在100s内心脏做的功可以把一个质量为60kg的人匀速举高_m（g10N/kg）17. 在新农村建设中，为解决村民饮用水，政府和村民共同兴建了一批蓄水池吕兵家二楼顶上的蓄水池长3m，宽2m，高1m，楼房每层高3m水池最大储水量是_t；若这些水是从深2m的井中抽上来的，水泵至少做功_J若要求一次灌水的时间不能超过8min，他家所购水泵的功率至少要_ _kW(g取10 Nkg)三、作图与计算题(18、19每题各2分，20题4分，21题6分，共14分)18. 如图所示是一个简易压水机，其中AOB是杠杆，作出动力F1的力臂与阻力F219 如图所示，作出最小力F把圆筒型物体推上台阶BOF1A20. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0. 1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5104N (1)求货车空载行驶时所受的阻力大小 (2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功21.工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。求此过程中：（1）做的总功。（2）做的有用功。（3）滑轮组的机械效率。 四、实验探究与综合（共16分）22下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验(每个钩码重0.5N) (1) 实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆 （选填“是”或“否”）平衡，实验前应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是： (2) 如图甲所示，若在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_个同样的钩码，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡如图甲所示，若把B点处的钩码取下，换成在B点处施加一个竖直向下的拉力F，则当F _N时，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡当拉力F向右倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，则拉力F的大小将_（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是_(3) 如果小王又进行了如图乙所示的探究，考虑杠杆_的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_ _N23.在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：(1) 在实验中，测绳端拉力，时，应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数 (2) 第1次实验测得的机械效率为_（结果保留两位有效数字） (3) 分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的；第4次实验是用_图做的（均填“a”“b”或“c”） (4) 分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_ (5) 分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_ _初三年级物理参考答案一、选择题12345678910DAACBCBCCA二、填空题11 定 不能12 960 200 存在摩擦或绳重13 10014 100 250 15 1000 5016 1S内所做的功为1.5J 0.2517 6 4.8105 1三、作图与计算题18略19略20 （1）2.5103N （2）2.5105J21 (1) 5000J(2)4000J(3)80%四、实验探究与综合22 （1） 是 右 消除杠杆自重对实验的影响 （2） 6 3 变大 力臂变小 （3） 自重 323 （1） 匀速 （2） 74.07% （3） b c(4) 增大物重 越低（5） 无关