2019-2020年七年级思想品德测试题word版无答案.doc

2019-2020年七年级思想品德测试题word版无答案（考试时间：60分钟满分：100 分 考试形式：开卷 饶海丽）总分： 一、 单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1对于挫折，正确的态度是（ ）A听任摆布 B应该在与挫折的搏击中成长C专降临倒霉人的头上 D自认倒霉，一蹶不振2在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们( )A恐惧不安 B精神不振 C无所事事 D抖擞精神，发奋努力3作曲家贝多芬一生遇到贫困、失恋、双耳失聪，但是，他却获得了极大的成功，他创造出第九交响曲等辉煌作品，这说明（ ）A他的名利心很重 B他挫而不折，具有顽强的毅力C他神经麻木，已经不知疼痛 D他是因为失败了，才能取得成功4强者和弱者的一个重要区别，就是表现在（ ）A对待挫折的态度上 B经历挫折的多少上C遭受挫折的程度上 D遭受挫折的类别上5对于有志者来说，挫折的发生（ ）会激起他再努力的勇气会让他产生悲观的情绪会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功能唤起他的自信心，激发进取心A B C D6托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了钢铁是怎样炼成的这一巨著。他的人生经历告诉我们（ ）人生难免有挫折 挫折能磨砺人的意志挫折是一件好事 挫折孕育成功A B C D7农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明（ ）挫折是普遍存在的，任何人都无法避免 人的一生不可能一帆风顺挫折是绝对的坏事 挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何A B C D8当我们遇到挫折时，不正确的做法是（ ）A. 不断地怨天尤人 B. 以顽强的毅力对抗挫折C, 找到产生挫折的原因 D.找到应对挫折的方法9自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有（ ）向老师、父母和朋友倾诉,缓解压抑的心理换一个能使自己心情好转的环境把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标找一位同学打一架A B C D10孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这是指（ ）A人应当做大事、不做小事 B人应当制定符合实际的目标C人应当自我激励 D人应当在艰苦的环境中磨砺意志11 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这说明坚强的意志需要磨练。我们可以从以下几个方面做（ ）从小事做起，从现在做起善于管理自己，制定明确的行动计划，并坚持执行树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己决不做虽有意义但自己不感兴趣的事A B C D12下列人物的表现属于意志坚强的有（ ）布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰黄继光为掩护战友，舍身堵住了喷着火舌的枪口越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务A B C D13坚强意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是（ ）主观武断，一意孤行 紧急情况下能当机立断锲而不舍、坚持不懈、善始善终 善于自制，能够做到忍耐和克制A B C D14军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语 （ ）绳锯木断，水滴石穿 只要功夫深，铁棒磨成针头悬梁，锥刺股 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A B C D15只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明（ ）只有敢于冒险的人，才能获得成功不经历大的困难，不会有伟大的事业只有意志坚强的人，才能成就事业只有克服困难，才能获得成功A B C D 16范仲淹为了实现自己的“以天下为己任”的抱负，忍受苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明（ ）苦难是培养坚强意识的磨刀石离开了困难，就无法培养坚强的意志坚强的意志是克服困难、获得成功的条件坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中A B C D二、简答题（12分）17、有一个阿拉伯故事中说：有一头饥饿的驴子，当时，它正处于两垛草之间，它既想去吃左边的草，又想去吃右边的草，到底去吃哪一垛呢？它就不断地考虑，不停地斟酌，结果，活活饿死在两垛草之间。（1） 这个寓言给我们什么启示？（4分）（2）意志坚强的人的品质表现在哪些方面？（8分）三、辨析题（12分）18、任何人在人生道路上都会遇到困难和挫折，要想一生“万事如意”、“一帆风顺”是不可能的。请辨析这一观点。四、材料分析（28分）19、 有一位经营皮鞋生意的大老板，想把公司业务的发展到非洲，因此他请了两位年轻人帮忙到非洲做实际的市场调查。甲乙两人欣然接受，前往非洲。不久之后，甲回来了，他哭丧着脸向老板说：“老板，非洲根本没有人穿鞋子，这生意没法做了，我做不了。”紧接着，乙也回来了。他兴高采烈地向老板说：“老板，非洲根本没有人穿鞋子，我们的市场很大！”后来，老板解雇了甲，把乙派到非洲发展业务。乙在非洲克服种种困难，把公司的市场打开，生意越做越好。（1）这个故事说明了什么？ （6分）（2）请结合课本知识对甲、乙的行为做简要分析。（10分）20在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不到别人对自己的一点批评；有的同学因为一次“考砸”，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点，就是心理承受能力差。（1）这篇短文说明了一个什么问题？（分）（2）为什么会出现这些现象？（5分）（3）中学生应该怎样克服“三弱”的现象？（5分）