2019-2020年七年级上学期第二次月考道德与法治试卷.doc

2019-2020年七年级上学期第二次月考道德与法治试卷一、单项选择（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的请你选出并将它的代号字母填入表格内每小题2分，共50分）1孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 朋友丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 友谊可以解决我们所有的困扰。ABCD2有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是（）在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足 朋友间的友谊常常是平等的、双向的 友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。ABCD3小红和小华是很要好的朋友，最近小华成绩大退步，小红觉得很没面子，觉得有小华这样的朋友丢人，逐渐疏远了小华。对此，正确的认识是（）A朋友要坦诚相见，这样做是对的B交友要讲原则，对于朋友学习的退步，是不能宽容的C小红是益友，因为她帮助小华进步D真正的朋友应该互相帮助，互相关心，小红不是真正的朋友4“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。因为通过交往（）可以找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快 能使我们获得纯洁的友谊能扩大知识面，不断完善自我 可以和朋友相互激励，共同战胜困难和挫折。ABCD5要敞开心扉，走出封闭的境地，就要（）认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉 开放自我，积极地与同学进行交往 把与同学交往放在第一位 广泛交往，适当扩展自己的交往范围。ABCD6下列有助于建立友谊的方法有（）面带微笑 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 敞开心扉，主动表达。ABCD7好朋友小吴和小杨在一次体育比赛中发生矛盾，如果你是小吴的朋友，请你给他一些建议（）置之不理 坦诚交流 及时处理 换位思考。ABCD8小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是（）A小雯：“别来烦我，影响我的学习！”B小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧”C小梅：“你真笨，我懒得理你!”D小欢：“你真认真，我教你做吧！”9有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱；有人却和朋友一起去给他人“下套”骗钱；曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前，他们轻易相信了，出事后追悔莫及这些案例给我们中学生的警示有（）谨慎交友，避免沾染不良习气 要增强辨别是非和自我保护意识和能力 要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑 不要与有缺点、错误的人交朋友。ABCD10每个人都有自己的优点和缺点。我们应该如何看待自己的优点和缺点（）A应该更多地看到自己的缺点，人应该更谦虚B既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，两者都应看到C应多看到自己的优点，这样可以鼓励自己D以上都是正确的11数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（）A自我观察B他人对自己的态度和评价C与人比较D自我反省12友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们（）在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事与朋友的交往应乐做诤友，不做损友。ABCD13爱因斯坦说：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话的正确理解（）A友情是一种正常的心理需要，是生活中所必须的B每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个C结交品德好、有知识的朋友，会使人受益D友情是美好的东西，交友多多益善14有一位伟人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们（）A交友是一个平等互惠的过程B友情比亲情更重要C友情照亮我们的生活之路D交友要慎重15你性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌却是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应该（）A以她为学习榜样，学习她的一言一行，一举一动B尽量欣赏、学习她的长处，克服自己的短处C讨厌她，离她远点，因为她太爱出风头了D不理睬同桌，因为我们性格不合，话不投机半句多16“请让我来关心你，就像关心我们自己；请让我来帮助你，就像帮助我们自己，这世界会变得更美丽。”这首歌告诉我们（）A没有友谊，就没有一切B进入新学校，结交新朋友是中学生头等大事C结交更多的朋友，就能共享成长的快乐D同学之间要互相关心、互相鼓励、互相支持，才能共同进步17科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（）A积极与人交往有利于建立良好的人际关系B是遗传基因造成的就意味着无法改变C不能以牺牲原则为代价维持友谊D交往沟通是根除寂寞的唯一良药18小明在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表哥说：你别管了，这事包在我身上。事后，表哥带着几个好朋友到弟弟的班内，扬言谁要是不和他弟弟玩就有他的好看。班主任老师严肃地批评了小明，并耐心地教给他一些与人相处的方法。这一事例说明（）A只要能帮助自己解决现实问题的朋友就是好朋友B好朋友是我们一生的财富C中学生要学会交往，谨慎交友，多交益友D在困难面前，一个人的力量是有限的，应当靠朋友一起解决19马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明（）A要无条件原谅朋友的一切过错B朋友之间要懂得平等相待C要为朋友“两肋插刀”D朋友提出的任何要求都应该答应20苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光”这句话启示我们（）要看到自己身上尚待开发的巨大潜能要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象要相信自己就是一个天才要在实践中发掘潜能。ABCD21“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A世界上没有真正的友谊B珍惜友谊，用心呵护友谊C朋友之间应该坦诚，毫无保留D切莫轻交甚至滥交朋友22下面对友谊的认识正确的是（）A原则不重要，对待朋友可以让步B不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友C我只找对我有好处的人做朋友D友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊23小明的朋友小强放学后要去网吧玩游戏，小强再三叮嘱小明不要告诉老师和家长。小明反复考虑之后，向老师说了此事。因为小明懂得（）朋友相处，需要忠诚，需要坚持原则。 坚持原则才是对友谊负责，才是真的勇敢。 不能够用“够朋友”等借口来掩盖对方做不道德甚至违法的事，否则，会伤害友谊。 友谊是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错。ABCD24有位作家说过“要想吸引朋友，需要有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉，是不会获得朋友的。”这句话形象地说明了（）自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊。 待人宽容、大度才能够获得友谊。 要想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多方面的优秀特质。 我们要不断完善自我，使自己成为十全十美的人。ABCD25有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏。”你认为下列对于人的潜能的说法中，正确的是（）每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的人的潜能时多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高我们可以用多种方法，发掘自己的潜能。ABCD二、简答题（要求紧扣题意，简明扼要地回答共36分）26老子说过“知人者智，自知者明。”我们怎样才能正确认识自己呢？27如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。那么，我们怎样接纳和欣赏自己？ 28面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远做更好的自己。做更好的自己，需要我们如何努力？29俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都有缺点和不足。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。为了塑造更优秀的自我，我们要努力改正自己的缺点。请你谈谈改正缺点的方法有哪些？（至少答3点）30有人说：“有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。”请你谈谈友谊的力量？三、材料分析题31敏敏和小红是形影不离的好朋友，敏敏常常有意无意地与小红比：比衣服、比文具、比成绩，小红并不在意。有一次，学校组织了征文比赛，她们两人都参加了。结果，小红荣获了第一名，而敏敏却名落孙山。之后敏敏看小红总是淡淡的，也不再主动与小红说话了。为此，小红很伤心，觉得朋友之间不应谈竞争，竞争会伤害朋友之间的感情。你会跟自己的朋友竞争吗？为什么？32情境一：放学后，小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。情境二：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。（1）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？（至少答2点）（2）为什么说友谊不能没有原则？xx学年云南省临沧市永德二中七年级（上）第二次月考政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的请你选出并将它的代号字母填入表格内每小题2分，共50分）1孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 朋友丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 友谊可以解决我们所有的困扰。ABCD【考点】友谊的力量【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的是益的 基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，说法过于绝对；排除含有的选项，符合题意题干中名言的含义；故选A2有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是（）在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足 朋友间的友谊常常是平等的、双向的 友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。ABCD【考点】友谊的力量【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为，朋友带给我们温暖、支持和力量，朋友让我们感受到生活的美好，友谊照亮我们的生活之路，所以是正确的选项，排除不符合题意的观点，观点错误故选D3小红和小华是很要好的朋友，最近小华成绩大退步，小红觉得很没面子，觉得有小华这样的朋友丢人，逐渐疏远了小华。对此，正确的认识是（）A朋友要坦诚相见，这样做是对的B交友要讲原则，对于朋友学习的退步，是不能宽容的C小红是益友，因为她帮助小华进步D真正的朋友应该互相帮助，互相关心，小红不是真正的朋友【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】首先读懂材料，明确小红因为朋友的成绩退步就疏远了朋友的做法是不对的真正的朋友应该互相帮助，互相关心，小红不是真正的朋友，说法正确当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情所以ABC选项的说法都错误，不能选故选D4“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。因为通过交往（）可以找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快 能使我们获得纯洁的友谊能扩大知识面，不断完善自我 可以和朋友相互激励，共同战胜困难和挫折。ABCD【考点】交往与沟通的含义及重要性【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】无论社会怎样发展，生活在社会中都不可避免地与人发生联系，都需要与他人交往如果封闭自己，只会使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳通过交往，我们在知识、能力、情感方面都会有所收获四个选项都符合故选C5要敞开心扉，走出封闭的境地，就要（）认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉 开放自我，积极地与同学进行交往 把与同学交往放在第一位 广泛交往，适当扩展自己的交往范围。ABCD【考点】青春期闭锁心理及危害【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展【解答】消除闭锁心理需要培养乐观、开朗的性格特征，积极参加集体活动，还要要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中选项观点错误，应该是把学习放在第一位故选D6下列有助于建立友谊的方法有（）面带微笑 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 敞开心扉，主动表达。ABCD【考点】建立与呵护友谊【分析】本题要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查友谊的相关知识点，考查了获得友谊的方法，引导学生认识相关知识点，分析四个选项，面带微笑、寻找共同之处、做一个耐心的倾听听、敞开心扉，主动表达都有助于建立友谊；故选项都符合题意；故选A7好朋友小吴和小杨在一次体育比赛中发生矛盾，如果你是小吴的朋友，请你给他一些建议（）置之不理 坦诚交流 及时处理 换位思考。ABCD【考点】交友的原则【分析】该题考查交友的原则；我们要善交益友、乐交诤友、不交损友【解答】依据题干信息，好朋友小吴和小杨在一次体育比赛中发生矛盾，对此，我们应建议他坦诚交流、及时处理、换位思考；“置之不理”做法错误；排除；故选C8小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是（）A小雯：“别来烦我，影响我的学习！”B小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧”C小梅：“你真笨，我懒得理你!”D小欢：“你真认真，我教你做吧！”【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题考查的知识点是如何与同学交流交往尊重、平等、关爱、帮助等是就留交往的原则【解答】题目中A选项显然是错误的，同学之间的友谊不应该以自我我中心，要互相帮助，所以应该排除；B这种说法也是错误的，抄作业是学习中反对的，也不是帮助同学的表现，也应该排除；C缺乏谦虚的做人态度，语言不文明，也是不合适的，也应排除；D选项说明帮助同学，尊重同学，是值得提倡的正确做法故选D9有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱；有人却和朋友一起去给他人“下套”骗钱；曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前，他们轻易相信了，出事后追悔莫及这些案例给我们中学生的警示有（）谨慎交友，避免沾染不良习气 要增强辨别是非和自我保护意识和能力 要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑 不要与有缺点、错误的人交朋友。ABCD【考点】交友的原则；明辨是非；抵制不良诱惑【分析】本题主要交友原则，明辨是非，抵制不良诱惑这一知识点，要分析本题时可利用排除法，先找出错误的选项【解答】人生离不开交往，在交往时要谨慎择友，应多交益友，但是没有不犯错误的人，当别人出现错误时要学会善于原谅与宽容他人，所以的说法错误，应排除，的说法符合题意，强调了我们应学会明辨是非，并自觉抵制各种不良诱惑，故选A10每个人都有自己的优点和缺点。我们应该如何看待自己的优点和缺点（）A应该更多地看到自己的缺点，人应该更谦虚B既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，两者都应看到C应多看到自己的优点，这样可以鼓励自己D以上都是正确的【考点】正确对待自己的优缺点【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己【解答】每个人都是独一无二的，每个人的内在素质都存在自己的优势和不足、每个人都有自己的优点和缺点每个人都有自己的优点和缺点要选择适合自己的，独特闪光的成才之路，需要我们要正确认识自己，选项B符合题意，故应选择之；选项ACD是观点是错误的，不利于正确认识自己的优缺点，故应排除之故选B11数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（）A自我观察B他人对自己的态度和评价C与人比较D自我反省【考点】认识自我的途径【分析】本题主要考查认识自我的途径这一知识点，要结合所学教材知识选择正确的认识方法【解答】题干中的材料告诉我们之所以认识到了自己很细心，很勇敢，很明显是从老师的评价中得到的，因此选项B符合题意，其他选项的认识与评价自我的方法与题意内容不符，应排除，故选B12友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们（）在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事与朋友的交往应乐做诤友，不做损友。ABCD【考点】友谊的力量【分析】本题主要考查友谊的作用这一知识点，交友应该坦诚，但是也要讲原则【解答】题文中问题是获得真正友谊的做法，选项在朋友遇到困难，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙，说法错误，帮助他人要有问题原因，不能什么都帮在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事，说法本身错误任何时候违法的事情都不能做故选D13爱因斯坦说：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话的正确理解（）A友情是一种正常的心理需要，是生活中所必须的B每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个C结交品德好、有知识的朋友，会使人受益D友情是美好的东西，交友多多益善【考点】友谊的力量；交友的原则【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】根据教材知识，朋友会带给我们温暖，给我们支持和力量但是我们要乐交诤友，不交损友，要慎重交友题文中的“有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友”，就是诤友，真正的朋友使我们终生受益所以，C符合题意；A不合题意；B表述不符合实际；D“交友多多益善”没有把握好交友的原则；故选C14有一位伟人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们（）A交友是一个平等互惠的过程B友情比亲情更重要C友情照亮我们的生活之路D交友要慎重【考点】友谊的力量【分析】本题主要考查友谊的作用这一知识点，要明确友谊的重要性【解答】“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠”实际就是告诉我们人与人的交往离不开友情，没有友情就失去了交往的意义，它可以照亮我们的生活之路，所以C说法正确，其他选项不合题意，故选C15你性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌却是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应该（）A以她为学习榜样，学习她的一言一行，一举一动B尽量欣赏、学习她的长处，克服自己的短处C讨厌她，离她远点，因为她太爱出风头了D不理睬同桌，因为我们性格不合，话不投机半句多【考点】正确对待自己的优缺点【分析】本题考查的是正确认识自我、认识自我的途径、悦纳自我、正确对待自己的优缺点等内容【解答】正确对待自己的优缺点要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己；还要知道自我认识和评价的途径如在与他人的接触、交流和比较中认识自己、完善自己选项A、C、D的观点走向了两个极端；故选B16“请让我来关心你，就像关心我们自己；请让我来帮助你，就像帮助我们自己，这世界会变得更美丽。”这首歌告诉我们（）A没有友谊，就没有一切B进入新学校，结交新朋友是中学生头等大事C结交更多的朋友，就能共享成长的快乐D同学之间要互相关心、互相鼓励、互相支持，才能共同进步【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题考查学会与同学交往、朋友交往在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则【解答】题干中的这首歌告诉我们同学之间要互相关心，互相鼓励，互相支持，才能共同进步，所以D是正确的，A是错误的，没有友谊也不能没有一切，这种说法太绝对了，B是错误的，中学生的主要任务是知识学习和品德培养，结交朋友不是头等大事，C是错误的，快乐成长是条件有很多，结交朋友是其中之一，不是唯一的，排除故选D17科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（）A积极与人交往有利于建立良好的人际关系B是遗传基因造成的就意味着无法改变C不能以牺牲原则为代价维持友谊D交往沟通是根除寂寞的唯一良药【考点】交往与沟通的含义及重要性【分析】本题考查交往与沟通的含义及重要性交往与沟通包括礼貌问题、诚信问题、平等问题、竞争与合作问题、交往问题，特别是与父母、老师和异性同学的交往问题【解答】本题背景材料引用科学家的研究，强调的意思是我们要多与人交流沟通，这样便于建立良好的人际网络，因而A选项是正确答案B和D选项本身的说法过于绝对，是错误的，因而应排除；C选项的说法本身是正确的，但与题干无关，因而应排除 故选A18小明在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表哥说：你别管了，这事包在我身上。事后，表哥带着几个好朋友到弟弟的班内，扬言谁要是不和他弟弟玩就有他的好看。班主任老师严肃地批评了小明，并耐心地教给他一些与人相处的方法。这一事例说明（）A只要能帮助自己解决现实问题的朋友就是好朋友B好朋友是我们一生的财富C中学生要学会交往，谨慎交友，多交益友D在困难面前，一个人的力量是有限的，应当靠朋友一起解决【考点】交友的原则【分析】本题考查的知识点是交友的原则友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友【解答】题干中小明的表哥及其朋友，不分是非，不讲原则，是典型的“哥们儿义气”，不是真正的友谊C说法正确，符合题意A说法错误，理解片面；BD不合题意故选C19马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明（）A要无条件原谅朋友的一切过错B朋友之间要懂得平等相待C要为朋友“两肋插刀”D朋友提出的任何要求都应该答应【考点】交友的原则【分析】本题主要考查交友的原则这一知识点，要明确朋友之间要懂得平等相待【解答】题干中的名言形象地告诉我们与人交往过程中要学会尊重他人的人格，要做到平等相处，这也是交往的前提条件，所以B符合要求，其他选项不合题意，故选B20苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光”这句话启示我们（）要看到自己身上尚待开发的巨大潜能要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象要相信自己就是一个天才要在实践中发掘潜能。ABCD【考点】发挥自己的潜能【分析】本题主要考查发挥自己的潜能这一知识点，要明确在分析时可以利用排除法来进行正确选择【解答】题干中的名言形象地告诉我们每个人都有自身的优点与长处，都有自己的闪光点，因此我们要充分发掘自己的内在潜能，这就要求我们树立自信，相信自己会取得成功，但是相信自己就是一个天才是一种自负的表现，所以应排除，的说法符合题意，故选C21“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A世界上没有真正的友谊B珍惜友谊，用心呵护友谊C朋友之间应该坦诚，毫无保留D切莫轻交甚至滥交朋友【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们，珍惜友谊，用心呵护友谊，所以B是正确的选项，排除错误的观点AC和不符合题意的选项D故选B22下面对友谊的认识正确的是（）A原则不重要，对待朋友可以让步B不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友C我只找对我有好处的人做朋友D友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊【考点】认识新伙伴【分析】该题考查友谊的重要性；友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好【解答】本题考查了对友谊的理解，依据课本知识分析材料可知，友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊，所以D是正确的选项；A选项原则很重要；BC都是对待友谊的不恰当的理解，排除故选D23小明的朋友小强放学后要去网吧玩游戏，小强再三叮嘱小明不要告诉老师和家长。小明反复考虑之后，向老师说了此事。因为小明懂得（）朋友相处，需要忠诚，需要坚持原则。 坚持原则才是对友谊负责，才是真的勇敢。 不能够用“够朋友”等借口来掩盖对方做不道德甚至违法的事，否则，会伤害友谊。 友谊是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错。ABCD【考点】交友的原则【分析】该题考查交友的原则；我们要善交益友、乐交诤友、不交损友【解答】依据课本内容，朋友之间应该讲原则，我们要善交益友、乐交诤友、不交损友；题干描述“小明反复考虑之后，向老师说了小强去网吧玩游戏的事”说明小明懂得朋友相处，需要忠诚，需要坚持原则、坚持原则才是对友谊负责，才是真的勇敢、我们不能够用“够朋友”等借口来掩盖对方做不道德甚至违法的事，否则，会伤害友谊； 符合题意；“谅解朋友的过错”要讲原则；故选B24有位作家说过“要想吸引朋友，需要有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉，是不会获得朋友的。”这句话形象地说明了（）自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊。 待人宽容、大度才能够获得友谊。 要想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多方面的优秀特质。 我们要不断完善自我，使自己成为十全十美的人。ABCD【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】该题考查与人交往的技巧等相关知识；现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则作为处于青春期的中学生，更应敞开心扉，多与父母、老师沟通【解答】现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则题干描述“要想吸引朋友，需要有种种品性自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉，是不会获得朋友的”说明了自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊、待人宽容、大度才能够获得友谊、要想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多方面的优秀特质； 符合题意；“成为十全十美的人”说法绝对；故选B25有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏。”你认为下列对于人的潜能的说法中，正确的是（）每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的人的潜能时多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高我们可以用多种方法，发掘自己的潜能。ABCD【考点】发挥自己的潜能【分析】本题考查发挥自己的潜能，人的潜能巨大，犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富；发挥自己的潜能，要做到：经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起【解答】人的潜能犹如一座价值连城的金矿，蕴藏丰富，价值连城需要我们探索、尝试、发现并激活它们，发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高；但潜能是多方面的，每个人的特长是不同的，每个人的潜能都是相同的说法是错误的，所以选项符合题意表述错误故选A二、简答题（要求紧扣题意，简明扼要地回答共36分）26老子说过“知人者智，自知者明。”我们怎样才能正确认识自己呢？【考点】认识自我的途径【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现【解答】根据教材知识，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己： A对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为 B 他人评价是我们认识自己的一面镜子他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识故答案为：我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：我们可以通过自我评价来认识自己他人评价是我们认识自己的一面镜子27如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。那么，我们怎样接纳和欣赏自己？ 【考点】悦纳自我；欣赏与赞美【分析】本题考查悦纳自我、欣赏与赞美，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现【解答】本题为教材基础知识问答，比较简单依据教材知识，接纳和欣赏自己，需要转换认知角度，人发展有个体差异性，每个人都有自己的闪光点；降低目标，增强自信；自我暗示，我还是可以的；丰富自己的精神生活；提高自身能力等据此作答即可故答案为：接纳自己：既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧欣赏自己：我们要学会欣赏自己欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人28面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远做更好的自己。做更好的自己，需要我们如何努力？【考点】正确对待自己的优缺点；发挥自己的潜能【分析】本题主要考查正确对待自己的优缺点、发挥自己的潜能这一知识点，应明确通过自己的努力，从而做更好的自己【解答】从题干内容来看本题属于一道材料分析题，主要涉及正确对待自己的优缺点、发挥自己的潜能这一知识点从题目来看每个人都有自己长处与短处，没有十全十美的人，因此要全面认识自己，积极发挥自己潜能，做到扬长避短，不断激发自己的潜能，从而让自己有更大的进步故答案为：做更好的自己需要主动改正缺点做更好的自己，就要扬长避短要善于用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华做更好的自己需要不断激发自己的潜能更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的29俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都有缺点和不足。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。为了塑造更优秀的自我，我们要努力改正自己的缺点。请你谈谈改正缺点的方法有哪些？（至少答3点）【考点】正确对待自己的优缺点【分析】本题考查的知识点是正确认识自己、发挥自己的潜能正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己我们要善于发掘自己的潜能【解答】依据题干信息，俗话说：“金无足赤，人无完人”我们要做更好的自己需要扬长避短、主动改正缺点、激发自己的潜能，而主动改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，并且知道正缺点的过程也是自我完善、自我发展的过程故答案为：具体描述自己的缺点从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给自己肯定或奖励请一个信任的人来协助你在公开场合做出改正缺点的承诺运用自己以前改正缺点的成功经验30有人说：“有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。”请你谈谈友谊的力量？【考点】友谊的力量【分析】该题考查友谊的重要性；友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好【解答】依据课本内容结合题干观点可从友谊的重要性的角度展开分析；依据课本内容，可以从学习、生活两个方面来回答友谊能使我们互相启发，取长补短、相互激励，有利于我们增长智慧和才干，更好地进步和发展友谊能带给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐；依此作答故答案为：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好三、材料分析题31敏敏和小红是形影不离的好朋友，敏敏常常有意无意地与小红比：比衣服、比文具、比成绩，小红并不在意。有一次，学校组织了征文比赛，她们两人都参加了。结果，小红荣获了第一名，而敏敏却名落孙山。之后敏敏看小红总是淡淡的，也不再主动与小红说话了。为此，小红很伤心，觉得朋友之间不应谈竞争，竞争会伤害朋友之间的感情。你会跟自己的朋友竞争吗？为什么？【考点】公平竞争【分析】本题属于材料分析题，借助材料考查的是竞争：在生活中，我们需要合作，也需要竞争如果没有竞争，合作就会缺乏活力，就会变成一潭死水【解答】真正的友谊不包含嫉妒当朋友得到某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚的赞美他的成功；对朋友应理解、信任、赞美因此，我们要正确对待朋友之间的竞争故答案为：会因为：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多32情境一：放学后，小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。情境二：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。（1）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？（至少答2点）（2）为什么说友谊不能没有原则？【考点】抵制不良诱惑；交友的原则【分析】本题要在掌握抵制不良诱惑友情的重要性，交友的原则，建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）依据自觉抵制不良诱惑和交友的原则作答；依据课本内容，友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，这并不 等于不加分辨地为朋友做任何事当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊依此作答；（2）交友要讲原则，要以道德和法律为准绳，以此分析解答即可故答案为：（1）拒绝小川的不合理要求；劝阻他，监督他改掉不良行为举报，如果他不听劝阻，就将实情报告老师（2）友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊xx年3月1日