2019-2020年九年级9月月考语文试卷(III).doc

2019-2020年九年级9月月考语文试卷(III)题号一二三四五六七总分核分人得分D.学生能够熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要 求。5.下列句子成语使用不恰当的一项是（ ）(3分)A.三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继的扎进去。6.把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是：（ ） 陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里 她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾 陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里 陶醉于成功的光荣 A. B. C. D.7.下面语段中的空缺处，应依次填写的关联词、副词是（ ） 她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有 她 只喜爱这些。她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学， 她再也不想去看望她了， 看望回来就会感到十分痛苦。 伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。 A、然而 唯独 然而 因为 甚至 B、可是 偏偏 所以 因为 而且 C、但是 确乎 可是 由于 由于 D、然而 偏偏 可是 因为 由于二、默写(每题1分，共10分)8.白居易琵琶行中“_，相逢何必曾相识”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。9. 琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子 _，犹抱琵琶半遮面。10.李凭箜篌引中以四样美好的事物描摹声音的句子：_,_。11. 茅屋为秋风所破歌抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：_,_。12.假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友 _，不管是甜酒还是苦酒。 ！13.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急_： _，_。三、阅读理解（共40分） （一） 母亲石 （每题2分，共14分）梁衡那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。” 我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近80，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。 （选自青年博览xx年第4期）14文章第段画加粗句子在描写上很有特点，试作赏析。（2分）15请说出第段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。（3分）16. 文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”？（ 3分）17. 试分析第段在全文中的作用。（3分）18 文章第段中说母亲石是“一块普通的石头”，第段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文，说说你对这两种说法的理解。（3分）（二）百遍月光 （共12分）我买了一盘磁带，加拿大出品的Beethoven。它噪声较大，但编排甚合吾意。把贝多芬的月光奏鸣曲与欢乐颂分别录在AB面上，一遍接一遍地放，让你听个够。我近日不断在听这盘带子，在写东西、读书或者是闲坐的时候，望着楼下屋顶不化的积雪，冬日下午三四点钟的光线已呈橘色，从对面楼的玻璃窗上折射过来。月光似散步，似大滴的泪珠悄无声息地落在膝上，似纯洁的少女在山间的流泉下洗浴。随着音符，我甚至能想象出手指抬起时，黑白键的弹跃。这几天，我听了上百遍的月光，感到了贝多芬内心的隐痛。他像一只翠鸟，衔来一片又一片的美丽的草叶或羽毛，覆在自己的伤口上面。社会给予贝多芬的全是厄运，他对厄运的报偿是美丽如斯的乐思。我读过一些关于贝多芬的书，行文大多不实。中国人弄的贝多芬传是年表与赞词的交叠，令人不知所云。甚至不如瓦尔德斯坦伯爵对贝多芬的一句赠言。瓦氏在贝多芬的纪念册上写道：“通过你的努力，从海顿手里继承了莫扎特的精神。”这句赠言一笔画出了三座相连的高峰。罗曼罗兰写的贝多芬当然可读，但其中也不免有诗人的磅礴之语。对于伟人，人们更倾心于图书馆学者式的平实。著名钢琴家卡尔车尔尼（以他的名字命名的钢琴教程遍及中国家庭）在回忆录中，对贝多芬有一段传神的描述。车尔尼当时十岁，被人领着去见贝多芬。“我和父亲上了楼，我们好像在塔内攀登。到了第五层，也许第六层，一个外表邋遢的仆人领我们进屋。这是一间空荡荡而简陋的房子，纸张和衣物扔得四处都是。屋内还放一些箱子，墙壁光秃秃的。一张破烂不堪、摇晃的椅子放在钢琴旁当琴凳。钢琴是沃尔特牌的。贝多芬自己穿了一件粗糙的暗灰色的夹克，裤子也是差不多的颜色，这使我不由得想起了鲁滨孙。”作为作曲家的贝多芬也是钢琴家，一位钢琴大师称“撒旦就藏在贝多芬的身上”。但后来的贝多芬老迈、耳聋、贫困。疾病与贫穷并不是文化上的奇迹，处于贫困与疾病之中的贝多芬是暴戾的，然而出自他指下的乐曲却如此优美，你去听月光，听春天。在贝多芬的伟大之中，透过天才又有一种人格。他虽然愤怒过，但确信生活美好。1827年3月26日，在维也纳有万人为贝多芬举行葬礼，格里尔帕茨在悼词中说“直到死前，他对人民怀有一种对待父亲似的爱。请不要忘记今天这一时刻，请你这样对自己说：当贝多芬下葬时，我们都在场。他的死使我们热泪盈眶。”我从贝多芬之中听到了纯美，另外一个没有找到的东西被格里尔帕茨指出：爱。我再次倾听月光奏鸣曲，见窗外暮色渐蓝，琴键深一下浅一下敲击心上，不觉间泪水盈盈然。19.文题“百遍月光”是什么意思？（2分）20.作者从月光中感受、联想到了什么？（摘引文中词句回答）（3分）21.作者对他读过的关于贝多芬的书有怎样的评价？(尽量摘引文中词句回答）（3分）22.著名钢琴家卡尔车尔尼回忆录中对贝多芬居室、穿着的传神描写，突出了人物怎样的特点？（2分）23.作者从月光、春天中听出了什么？（3分） （三）口技 （共14分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。24口技一文节选自_ 。它是_代人_ 编辑的一部小说。而口技的作者则是_（朝代）_。（5分）25给加横线的字注音。（2分）中间（ ）曳（ ）屋26、翻译句子。（2分）“虽人有百手，手有百指，不能指其一端。”_ 27.下列各组词义相同的一组是（）（2分）A、 指：手有百指 不能指其一端、善：京中有善口技者择其善者而从之、毕：众妙毕备 群响毕绝、 转轴拨弦三两声 曲终收拨当心画28文章开头和结尾一再强调道具的简单，是不是简单的重复？为什么？（3分）（四）诗词赏析（共9分）苏幕遮 (宋)范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。29.诗歌的开头用碧云、 、 、 ，构成一幅色彩斑斓的画面。（3分）30“芳萆”历来是别离主题吟咏的意象之一，如蔡邕所作的饮马长城窟行：“青青河畔草，绵绵思远道”；李煜的清平乐：“离恨恰如春萆，更行更远还生”。作者字面上是埋怨“芳草”无情，其实流露出来的意思是什么?（3分）31. 对这首词的分析理解，不恰当的一项是（）（3分）A.开头两句，描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色。B.“黯乡魂，追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡，回首望去一片幽暗，不禁追忆起旅途行程。C.“夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外，别无可能”。D.这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇，情虽悲凉哀婉，气却沉雄刚健。四、综合性学习。（10分） 为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。32同学们 拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（ ）(2分)A.珍爱生命与环境保护 B.珍爱生命与仿生技术C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为33假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧，你会选用下面哪一则材料？为什么?（4分）【甲】邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。【乙】22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。我会选 材料，因为 。34星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起，灵机一动，说：“ ”（4分）六、作文 (共60分)35.请以“我的青春里有_”为题，写一篇文章。要求：把文题补充完整，要写出自己的体验和感悟；文体自选（诗歌除外）；不少于600 字，不出现真实人名；书写工整、规范、美观。 200 200 200九年级语文参考答案一、1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 6. D 7.D二、8.同是天涯沦落人；9.千呼万唤始出来；10.空山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑；11.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；12.我们仍旧要一起举杯；13.忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐之日将会来临。三、母亲石14用比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和色彩，表达了母亲石带给作者的震撼。 15母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍，对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧。 16母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作，表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责。 17. 首尾呼应，总结全文，点明文章中心；深化文章的主旨，在赞颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲。 18母亲石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石，被请到庙门口接受信徒崇拜，成为圣母石，普通的石头赋予了浓厚的文化内涵，当然是一块真正的文化石。百变月光19.是说听了上百遍月光奏鸣曲 20感到了贝多芬内心的隐痛，联想到了“社会给予贝多芬的全是厄运，他对厄运的报偿是美丽如斯的乐思”。21行文大多不实。中国人弄的贝多芬传是年表与赞词的交叠，还不如瓦尔德斯坦伯爵对贝多芬的一句赠言；罗曼罗兰写的贝多芬有诗人的磅礴之语，但少了图书馆学者式的平实。 22写居室的简陋、穿着的粗糙，突出了贝多芬心里只有他热爱的音乐这一特点。23纯美和爱。口技24.虞初新志。清 张潮 明末清初 林嗣环 25.jin y26. 即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中任何的一种声音。 27.D 28.既照应开头,也突出舞台、道具的简单,反衬表演者技艺高超,有余音绕梁之效.首尾呼应,结构完整。苏幕遮 29.黄叶 绿波 翠烟 30. 作者的多情和重情 31.B。四、综合实践：32“环境保护”“远离毒品”“见义勇为”等都属于“珍爱生命”这一话题，“仿生技术”属于“高科技”这一范畴，所以，应该选“B”项。33无论选择哪一个材料，都要有充足的理由。示例：我会选择材料【乙】，因为材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。34劝说别人时，要注意语气的委婉，还要指出你劝说的最终目的。示例：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！