2019-2020年高中语文必修1山中与裴秀才迪书-教学参考.doc

2019-2020年高中语文必修1山中与裴秀才迪书-教学参考1学生在初中及在本单元已学过几篇写景抒情的散文，分析文章的情与景有了一定的基础，因此，作者对老朋友的殷切的思念之情，及期待老朋友来山中同游的深情，学生在仔细阅读、分析课文后能够理解清楚。但对作者的深意，即希望裴迪忘掉功名之心，同作者一起邀游山中，过自由自在的生活，不会有较为透彻的认识。因此先需学生阅读有关王维、裴迪的材料，了解这两个人的思想，教师从中加以点拨。2此时的学生，学习文言文有了一定的基础，除了个别重点的词句，教师应加以提醒外，放手让学生结合课文注释去疏通文意。3几处重点词语需学生注意正确地理解掌握。“过”“去”“斯”“天机清妙”“不急之务”等。1新课导入突破课前可把王维、裴迪的有关材料及本文的写作背景印发给学生。印发辋川闲居赠裴秀才迪一诗。可让学生在此基础上，分析这首诗，本单元学过的几篇课文赤壁赋兰亭集序游褒禅山记，面对眼前的景致，都引发了作者的诸多的感慨，都有不少的议论成分。而王维的山中与裴秀才迪书同他的诗歌辋川闲居赠裴秀才迪一样都描绘了山中的美景，在他的眼里，山中景色是那么空旷寂静，那么清远、美妙，山中的生活是那么闲适自在，对山水的热爱之情跃然纸上，完全没有被社会人生牵累的感觉，一切都是那么洒脱、清新、自然，从而导入新课。2课文研讨（l）“足下方温经，猥不敢相烦”这两句，裴迪“温经”的目的是什么？“不敢相烦”一句，在本文中的作用是什么？（2）“清月映郭”一句，用一个“清”来修饰“月”，有什么作用？（3）“寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。”这两句中，两处提到“寒”字，是否为突出山中冬天的寒冷？（4）第二自然段，“北涉玄灞复与疏钟相间”几句从两个角度描绘了空旷寂静的山水景色，单纯朴素的山村田园景色。从哪两个角度？试作具体分析。（5）找出作者抒发感情的句子。3课文拓展突破教师引导学生，在学习本文的基础上，借鉴本文的写法，写一篇写景抒情的文章。课文解析1把握课文内容。王维的山中与裴秀才迪书是抒情散文的名篇，王维写此文的目的就是请自己的好友裴迪在明年春天，到自己的山中别墅一游。但他真实的目的却是规劝自己的好友裴迪，不要热衷功名，留恋仕途。希望他的好友在仕隐的抉择上保持清醒的认识和超脱的态度。要使学生对作者的真实意图有所了解，就必须使学生对作者王维及裴迪有所了解，这样做也有利于学生更好地把握课文。2分析文章的结构。文章共三段，第一段写裴迪在这一年的冬天，忙于温习经书，作者不便邀请裴迪同去山中别墅，只能独自归山。第二段，写自己到达山中别墅时，十分思念裴迪。可分两层：（1）回山途中，及在华子冈所见、所闻的美妙景色；（2）沉思回忆与老朋友在一起时的情景。第三段，邀请裴迪明年春天来山中同游。作者邀请裴迪时的态度，委婉而含蓄，作者以清丽的诗句描绘了想象中的山中春天的美景，那一切都是那么生机勃勃，自由自在，人在其中又是那么悠闲惬意，同时称裴迪为“天机清妙者”，这对裴迪也是那么具有诱惑力，毕竟作者是了解裴迪的，他希望，老朋友会欣然应邀，与他一起在山中体会游山玩水的“深趣”。 结构安排共有三个自然段，分为二部分。1第一自然段，为第一部分。裴迪忙于温习经书，准备明年的科考，因此不便邀请裴迪去山中别墅，只能独自归山。2第二、三自然段为第二部分。写自己到达山中别墅后，十分思念裴迪，十分恳切地邀请裴迪明年春天来山中同游。三段文字环环相扣，联系紧密。第一段中写裴迪在温习经书，准备科考，所以作者不便邀请，独自归山。正因为朋友没来，才有自己的孤独，才有思念朋友的强烈的感受。因思念才有第三段的邀请，三段之间前因后果联系密切。二、语言特点1多用四字句，读来上口，节奏感强，如“当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼“等。2长短句参差间用，便于写景抒情。如“非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽”。写出了自己的深情的期盼。3语言清丽，表现力强。如第二段的“辋水沦涟复与疏钟相间”。写出了冬天月下所见所闻的美好的景致，以及第三段作者想象的春天里的景致。4抒情温婉含蓄。为表现自己的孤独，作者只写“独坐”。写对朋友的思念，作者写自己昔日与朋友“携手赋诗，步仄径，临清流”的情景。昔日有朋友在是多么美好，而今独自一个是多么孤寂，思念之情跃然纸上。第三段写对老朋友的规劝，更有特点，开始便以想象中的美景打动对方，而后发出邀请，最后更有殷切的嘱咐“无忽”。老朋友看了后怎能不动心，怎能不到山中与老朋友一起欣赏这春天的美景呢？知识运用l掌握下列加点的词语的意思故山殊可过与山僧饭讫而去景气和畅步仄径春山可望然是中有深趣矣因驮黄檗人往2掌握下列词语的注音讫（g）夜舂（chng）北涉玄灞（b）辋水（wng）轻鲦（tio）麦陇朝雊（gu）黄檗（b）3文学常识4（1）掌握对偶的修辞方法。对偶：结构相同或基本相同，字数相等，意义上密切相联的两个词组成句子，成对地排列，这种修辞格叫对偶。对偶，从形式上看，音节整齐匀称，节奏感强；从内容上看，凝炼集中，概括力强。你能辨别出哪是对偶句吗？（）A轻鲦出水，白鸥矫翼。B露湿青皋，麦陇朝雊。C寒山远火，明灭林外。D草木蔓发，春山可望。答案：AD（2）掌握衬托这种修辞方法。为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬的修辞方法叫衬托，这种修辞方法在王维的诗歌中经常见到。鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。这首诗中就用鸟的鸣叫声，衬托出此时此处的寂静，你能从山中与裴秀才迪书这篇文章中找出一处运用衬托这种修辞方法的地方吗？答案：第二段中的深巷犬吠，村墟夜舂，疏钟声，衬托出了寒夜山村的宁静。