2019-2020年七年级（下）月考道德与法治试卷（3月份）（解析版）(I).doc

2019-2020年七年级（下）月考道德与法治试卷（3月份）（解析版）(I)一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）（每小题1分，共26分）1下列关于性别刻板印象的表述错误的是（）A性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望B人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C性别刻板印象偶尔才有D我们不要过于受性别刻板印象的影响2有的男生含蓄内向，有的女生则粗犷豪放，对此现象的正确认识是（）A这些人性别取向有问题，需要帮助B这些人太可笑了C这些人应该立即改变自己的性格特点D我们应该尊重每一个人的个性，不要过于受性别刻板印象的影响3下列属于男孩子鲜明特点的有（）坚强 勇敢 自信 心胸宽广。ABCD4下列属于女孩子鲜明特点的有（）果断 优柔寡断温柔细腻富有同情心。ABCD5对于青春期特有的生理变化，如变声等，我们应该这样做（）A寻求他人帮助，他人怎么建议就怎么做B平静而欣然地接受C密切注意生理变化，一有变化就惊慌不已D寻求医生帮助，尽量回到变化前的状态6男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势，正确的态度是（）A以此为傲，藐视异性B总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势C欣赏对方的性别优势，取长补短D性别优势和成功没有关系7进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是（）A不正常的，要隔绝异性之间的来往B正常的，但要慎重对待、理智处理C不正常的，是十分有害的D正常的，可以任其发展8“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A男女同学最好少交往B男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C男女同学交往时相互要有礼貌D男女同学交往要保持距离916岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都觉得她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼（）要自重自爱，注意场合方式增强自我保护意识，要学会保护自己内心坦荡，言谈得当，举止得体拒绝异性的一切邀请。ABCD10下列选项属于男女同学之间正常交往的是（）A春游时男生帮女生提行李B男生女生划清界限，互不理睬C男生女生经常单独相处D女生常在背后议论男生11“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（）A异性同学之间不会有真正的友谊B异性同学之间不可能有正常交往C要珍爱青春年华和纯真美好情感D男女交往要把握相同原则与尺度12青春的探索需要自信，自信的作用有（）自信让我们充满激情自信的人有勇气交往和表达、有信心尝试和坚持自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能。ABCD13很多学校设立“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们以100%的升学率几乎全部被重点大学录取。而有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而榜上无名。这说明（）自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我自强让青春奋进的步伐永不停息只要自强就能实现人生梦想自信就是自强。ABCD14青春的英文是“youth”，有人说y是友谊，纯洁心灵的碰撞；o是快乐，幸福与成就；u是力量，朝气、灵气与勇气的汇合；t是智慧，知识渊博的人生；h是运动，健康体魄的保证。对此，下列说法不正确的是（）A青春是梦想，是激情，是成长B青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往C面对青春，每个人渴望智慧，渴望飞翔D青春是快乐的季节，应及时享乐15某校七年级同学举办了一次以“写一句青春寄语”为主题的班会，下列符合该班会活动主题的有（）青春，意味着向上的活力学会规划自己的青春路径青春的探索需要自信，自信让我们充满激情消除同学们的苦恼和烦恼。ABCD16xx年是中国工农红军长征胜利80周年，毛泽东在七律长征这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神自信、乐观、坚强。对此下列说法正确的是（）自信能够展现我们的优势与才华、激发潜能与活力自信的人决不允许别人超过自己自信的人一定能够实现梦想拥有自信自强的心理品质有助于事业的成功。ABCD17清苑盲小伙王宏旗靠着卖孔明灯赚的钱购买年货，他对记者说：“想着找份工作，能养活我自己就行，不用拖累社会，不用拖累别人。”从王宏旗的言行中我们可以看出（）他是一个自立自强的人自强让我们更自信他不再需要其他人的帮助了自强的人有着坚强的意志和进取的精神。ABCD18面对青春期生理和心理的变化，我们应选择的正确的做法有（）主动寻求家长、老师的指导掌握必要的生理和心理知识以积极的心态去接受这些变化掌握一些自我调节的方法，让自己顺利度过青春期。ABCD19青春期出现的矛盾心理（）A对我们青少年成长非常不利B不利于我们与父母之间良好关系的建立C是我们成长中的一种正常现象，我们要正确对待D会阻碍我们的健康成长20下列属于青春期矛盾心理的表现有（）反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 逆反与顺从。ABCD21最近林林回到家总是把自己关在房间里，在小本上记录着什么，妈妈问也不说，就说没什么，有一次妈妈去学校接她，看到她和同学聊得很开心，回家路上妈妈和她聊天她又爱答不理的，这体现了（）A这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现，是一种正常现象B林林不喜欢妈妈C林林喜欢写日记D这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的一种表现22进入初中以后，我很想自己安排学习和生活，但是妈妈还拿我当小孩子似的，什么都要管，什么都要问，这让我很心烦，这表明（）A青春期的矛盾心理出现了B青春期是人生最难熬的一个时期C妈妈就是爱管闲事D青春期让我痛苦、烦恼，真不知道该怎么办23寒假回来，明明看到身边同学好像都长高了一大截，唯独自己好像没什么变化似的，他很苦恼，对此认识正确的是（）A人的生长发育是一致的B受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同C明明要去检查一下身体，看看是什么原因D青少年应追求内在美，而非外在美24在歌曲祝你平安中有这样一段歌词：“你的心情，现在还好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼”。这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼都是描写（）的词汇。A心理B内心世界C性格D情绪25“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是（）A喜怒哀惧B哀怒惧喜C哀惧怒喜D惧喜怒哀26情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用有（）情绪会影响我们的观念和行动情绪可能激励我们克服困难、努力向上情绪只会给我们的生活带来负面影响情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前。ABCDxx学年湖北省黄冈市武穴实验三中七年级（下）月考政治试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）（每小题1分，共26分）1下列关于性别刻板印象的表述错误的是（）A性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望B人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C性别刻板印象偶尔才有D我们不要过于受性别刻板印象的影响【考点】3M：性别角色的认识【分析】本题考查性别角色认识性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法【解答】依据教材知识可知，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，A正确；人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，导致认识的不全面、不准确，因此要尽量克服受性别刻板印象的影响，BD正确；C观点错误，符合题意故选C2有的男生含蓄内向，有的女生则粗犷豪放，对此现象的正确认识是（）A这些人性别取向有问题，需要帮助B这些人太可笑了C这些人应该立即改变自己的性格特点D我们应该尊重每一个人的个性，不要过于受性别刻板印象的影响【考点】3D：男生女生各自的优势【分析】该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向【解答】男女同学之间的差异是客观存在的，如男孩帅气、幽默、讲义气等；女孩活泼可爱、温柔等；但有时男生含蓄内向，有的女生则粗犷豪放；我们应正确认识男女之间的差异，尊重每一个人的个性，不要过于受性别刻板印象的影响，故D符合题意；AB是错误的理解；C与实际不符；故选D3下列属于男孩子鲜明特点的有（）坚强 勇敢 自信 心胸宽广。ABCD【考点】3D：男生女生各自的优势【分析】该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向【解答】依据课本内容，男生女生具有各自的优势，男生女生各有长短，各有千秋；坚强、勇敢、心胸宽广属于男孩子鲜明特点；符合题意；不属于男孩子鲜明特点，女孩子也应自信；故选A4下列属于女孩子鲜明特点的有（）果断 优柔寡断温柔细腻富有同情心。ABCD【考点】3D：男生女生各自的优势【分析】该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向【解答】依据课本内容，男生女生具有各自的优势，各有长短，各有千秋，优柔寡断、温柔细腻、富有同情心等是女孩子鲜明特点；符合题意；“果断”属于男孩子的特点；故选C5对于青春期特有的生理变化，如变声等，我们应该这样做（）A寻求他人帮助，他人怎么建议就怎么做B平静而欣然地接受C密切注意生理变化，一有变化就惊慌不已D寻求医生帮助，尽量回到变化前的状态【考点】12：青春期的特点【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，对青春期出现的特殊生理现象，如变声，这是成长过程中的正常的生理现象，我们应平静而欣然的接受，所以B是正确的选项，故应选择B；选项ACD都不是应对青春期生理变化的好办法，不利于青春期生长发育，故应排除不恰当的做法ACD故选B6男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势，正确的态度是（）A以此为傲，藐视异性B总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势C欣赏对方的性别优势，取长补短D性别优势和成功没有关系【考点】3D：男生女生各自的优势【分析】该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向【解答】依据课本内容，男生女生具有各自的优势，题干描述说明男生女生各有长短，各有千秋，所以，男生女生应相互取长补短、相互帮助、不应因自己某一方面的优势而自傲、不应因自己某一方面的欠缺而自卑故C符合题意；A“藐视异性”、B“认为自己的性别优势要优于异性的性别优势”显然是错误的态度；D说法与题意不符；故选C7进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是（）A不正常的，要隔绝异性之间的来往B正常的，但要慎重对待、理智处理C不正常的，是十分有害的D正常的，可以任其发展【考点】3F：学会与异性交往【分析】根据教材知识，在与异性相处时，我们要学会保护自己，社会的法律、道德、学校的纪律、守则，社会的；良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护但是增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护【解答】随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情这是正常、自然而又美丽的事但对于男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，所以B是正确的选项；AC选项本身判断错误；D选项对于男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，不能任其发展，排除故选B8“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A男女同学最好少交往B男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C男女同学交往时相互要有礼貌D男女同学交往要保持距离【考点】3F：学会与异性交往【分析】该题考查怎样与异性交往；男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率【解答】本题考查如何正常与异性交往，在审题中需把握材料的准确意思，才能准确作答，B选项是正确答案其他三个选项本身的说法都是错误的，是对异性交往的错误理解，因而应排除故选B916岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都觉得她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼（）要自重自爱，注意场合方式增强自我保护意识，要学会保护自己内心坦荡，言谈得当，举止得体拒绝异性的一切邀请。ABCD【考点】3F：学会与异性交往【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往【解答】男女同学交往，要注意正确对待相互之间的情感问题针对题干中的情形，小张应该理智对待，自尊自爱，注意场合，掌握分寸、学会保护自己，符合题意说法过于绝对故选A10下列选项属于男女同学之间正常交往的是（）A春游时男生帮女生提行李B男生女生划清界限，互不理睬C男生女生经常单独相处D女生常在背后议论男生【考点】3F：学会与异性交往【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往【解答】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往，发挥男女同学各自优势A说法正确，符合题意B说法错误，没有认识到男女同学交往的意义；C说法错误，应广泛交往；D说法错误，是不尊重同学的表现故选A11“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（）A异性同学之间不会有真正的友谊B异性同学之间不可能有正常交往C要珍爱青春年华和纯真美好情感D男女交往要把握相同原则与尺度【考点】1T：珍惜青春【分析】本题考查珍惜青春青春是最美好时光，是人生的黄金季节、我们要珍惜青春时光，莫让青春年华付东流【解答】题干体现要珍爱青春年华和纯真美好情感，所以C符合题意；A错误，异性同学之间有真正的友谊；B错误，异性同学之间有正常交往；D错误，男女交往要把握不同原则与尺度；故选C12青春的探索需要自信，自信的作用有（）自信让我们充满激情自信的人有勇气交往和表达、有信心尝试和坚持自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能。ABCD【考点】28：自信的含义与作用【分析】本题考查自信的含义与作用自信的人善于挖掘自身的潜能，所以自信是成功的基石【解答】自信对于一个人的成功有重要作用，自信让我们充满激情，使我们有勇气交往和表达、有信心尝试和坚持，可以获得更多的实践机会和创造可能，于是能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力，从而获得成功，所以符合题意故选D13很多学校设立“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们以100%的升学率几乎全部被重点大学录取。而有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而榜上无名。这说明（）自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我自强让青春奋进的步伐永不停息只要自强就能实现人生梦想自信就是自强。ABCD【考点】2G：自强的意义【分析】本题考查自强的意义人生当自强，自强的人不断为自己设定目标，而努力实现目标自强就是在困难面前知难而进，顽强拼博【解答】家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而榜上无名这说明自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我，自强让青春奋进的步伐永不停息，所以符合题意；错误，自强只是可能实现人生梦想；错误，自强与自信内涵不同故选A14青春的英文是“youth”，有人说y是友谊，纯洁心灵的碰撞；o是快乐，幸福与成就；u是力量，朝气、灵气与勇气的汇合；t是智慧，知识渊博的人生；h是运动，健康体魄的保证。对此，下列说法不正确的是（）A青春是梦想，是激情，是成长B青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往C面对青春，每个人渴望智慧，渴望飞翔D青春是快乐的季节，应及时享乐【考点】1T：珍惜青春【分析】本题考查珍惜青春青春是人生的黄金时代，青少年要珍爱青春，让青春过得更有意义【解答】依据教材知识可知，青春是孕育理想、确定志向的最佳时期，是充满梦想和激情、活力四射的时期，是开发智慧的关键时期，ABC正确；青春美好，要追求积极向上的人生目标，刻苦勤奋，而不是及时行乐、虚度青春，D错误故选D15某校七年级同学举办了一次以“写一句青春寄语”为主题的班会，下列符合该班会活动主题的有（）青春，意味着向上的活力学会规划自己的青春路径青春的探索需要自信，自信让我们充满激情消除同学们的苦恼和烦恼。ABCD【考点】1T：珍惜青春【分析】本题考查怎样度过自己的青春的相关知识青春期是学习的黄金时期，智力发展的高峰期，是创造力发展的最佳时期，是人生的奠基时期【解答】某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会，该班会活动的主要目的在于祝福青春，感受青春的幸福，放飞自己的梦想，努力去追寻，带着彼此的祝福，珍惜美好的青春；以此分析题肢内容可知，青春，意味着向上的活力，学会规划自己的青春路径，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，都符合该班会活动主题，所以是正确的选项；选项不符合题意，排除故选B16xx年是中国工农红军长征胜利80周年，毛泽东在七律长征这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神自信、乐观、坚强。对此下列说法正确的是（）自信能够展现我们的优势与才华、激发潜能与活力自信的人决不允许别人超过自己自信的人一定能够实现梦想拥有自信自强的心理品质有助于事业的成功。ABCD【考点】28：自信的含义与作用【分析】本题考查自信的含义与作用自信的人善于挖掘自身的潜能，所以自信是成功的基石【解答】自信自强是优秀的心理品质，自信与自强有助于事业的成功，自信的人相信自己的能力，所以自信能够展现我们的优势与才华、激发潜能与活力，所以符合题意；错误，自信的人允许别人超过自己；错误，自信的人成功的机率高，并非一定能实现梦想故选D17清苑盲小伙王宏旗靠着卖孔明灯赚的钱购买年货，他对记者说：“想着找份工作，能养活我自己就行，不用拖累社会，不用拖累别人。”从王宏旗的言行中我们可以看出（）他是一个自立自强的人自强让我们更自信他不再需要其他人的帮助了自强的人有着坚强的意志和进取的精神。ABCD【考点】2G：自强的意义【分析】本题考查自强的意义自强的人相信自己，勇敢尝试，不断进步，自强让青春的步伐永不停息，所以我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，做自强的人【解答】从王宏旗的言行中我们可以看出他是一个自立自强的人，自强的人有着坚强的意志和进取的精神，自强让我们更自信，所以符合题意；错误，获得他人的帮助也是一种能力故选B18面对青春期生理和心理的变化，我们应选择的正确的做法有（）主动寻求家长、老师的指导掌握必要的生理和心理知识以积极的心态去接受这些变化掌握一些自我调节的方法，让自己顺利度过青春期。ABCD【考点】12：青春期的特点【分析】本题考查青春期的特点我们走进青春的大门，面对青春期生理和心理的变化，应采取积极向上的心态迎接青春的到来【解答】面对青春期生理和心理的变化，我们应掌握必要的生理和心理知识，以积极的心态去悦纳这些变化，掌握调节烦恼的方法，主动寻求家长、老师的指导，让自己顺利度过青春期，所以符合题意故选B19青春期出现的矛盾心理（）A对我们青少年成长非常不利B不利于我们与父母之间良好关系的建立C是我们成长中的一种正常现象，我们要正确对待D会阻碍我们的健康成长【考点】13：青春期的烦恼【分析】本题考查青春期的烦恼青春期的心理充满矛盾，是成长烦恼，是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象【解答】青春期出现的矛盾心理是我们成长中的一种正常现象，是成长烦恼，我们要正确对待，所以C符合题意；ABD错误，青春期的矛盾心理，若处理的好会是我们发展的动力，所以不一定影响我们与父母之间的关系，未必会阻碍我们的健康成长故选C20下列属于青春期矛盾心理的表现有（）反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 逆反与顺从。ABCD【考点】14：青春期闭锁心理及危害【分析】本题考查青春期闭锁心理及危害出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格【解答】本题考查学生青春期矛盾心理表现的认识，依据教材知识，青春期的心理矛盾主要表现在：独立性与依赖性的矛盾；自制性与冲动性的矛盾；封闭性与开放性的矛盾所以项符合题意故选B21最近林林回到家总是把自己关在房间里，在小本上记录着什么，妈妈问也不说，就说没什么，有一次妈妈去学校接她，看到她和同学聊得很开心，回家路上妈妈和她聊天她又爱答不理的，这体现了（）A这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现，是一种正常现象B林林不喜欢妈妈C林林喜欢写日记D这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的一种表现【考点】14：青春期闭锁心理及危害【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展【解答】分析题意可知材料中林林与同学聊得很开心，但什么心事都不愿给家长说，不愿与父母交流这是青春期心理闭锁与开放的矛盾的体现，是一种正常现象因此A项入选；B、C项和题意不符，排除；D项理解错误，排除；故选A22进入初中以后，我很想自己安排学习和生活，但是妈妈还拿我当小孩子似的，什么都要管，什么都要问，这让我很心烦，这表明（）A青春期的矛盾心理出现了B青春期是人生最难熬的一个时期C妈妈就是爱管闲事D青春期让我痛苦、烦恼，真不知道该怎么办【考点】13：青春期的烦恼【分析】本题考查青春期的烦恼青春期是心理充满矛盾的时期，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象【解答】进入初中以后，我很想自己安排学习和生活，这表明独立意识增强，青春期的矛盾心理出现了，所以A符合题意；B错误，青春期是人生的黄金季节，不是最难熬的一个时期；C错误，并非妈妈爱管闲事；D体现对待青春期的矛盾心理表现消极，不利于矛盾的解决故选A23寒假回来，明明看到身边同学好像都长高了一大截，唯独自己好像没什么变化似的，他很苦恼，对此认识正确的是（）A人的生长发育是一致的B受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同C明明要去检查一下身体，看看是什么原因D青少年应追求内在美，而非外在美【考点】13：青春期的烦恼【分析】本题考查青春期的烦恼处于青春期的我们，在身体上会发生一系列的变化，身体长高长壮，男生长胡须，女生来例假，脸上长青春痘等等，这些都是正常的生理反应【解答】处于青春期的我们身体迅速成长，这是正常的生理反应，但是受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，有不少同学呈现发育过早或过迟的现象，所以B符合题意；A错误，人的生长发育有个性的不同，并非都是一致的；C错误，明明不要去检查一下身体，可能是发育晚；D错误，青少年应追求内在美与外在美的统一；故选B24在歌曲祝你平安中有这样一段歌词：“你的心情，现在还好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼”。这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼都是描写（）的词汇。A心理B内心世界C性格D情绪【考点】15：情绪的类型及特点【分析】本题考查了情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”【解答】依据课本知识分析材料可知，歌词中描写“情绪”的词汇有微笑、愁、苦、开心、烦恼，所以D是正确的选项，排除不符合题意的选项ABC故选D25“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是（）A喜怒哀惧B哀怒惧喜C哀惧怒喜D惧喜怒哀【考点】15：情绪的类型及特点【分析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪【解答】“哀民生之多艰”表达了悲哀的情绪；“风声鹤唳，草木皆兵”表达了恐惧的情绪；“怒发冲冠”表达了愤怒的情绪；“漫卷诗书喜欲狂”表达了喜悦的情绪题干中情绪按顺序是哀惧怒喜所以选项C与题意相符；选项ABD都与题意不符故选C26情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用有（）情绪会影响我们的观念和行动情绪可能激励我们克服困难、努力向上情绪只会给我们的生活带来负面影响情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前。ABCD【考点】15：情绪的类型及特点【分析】本题考查情绪的类型及特点情绪是人内心世界的反映，不同的情绪作用不同【解答】情绪会影响我们的行动，不同的情绪的作用不同，情绪可能激励我们克服困难、努力向上，情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前，所以符合题意；错误，情绪不是只会给我们带来负面影响，积极情绪使人奋起故选Cxx年6月1日