2019-2020年七年级（上）期中政治试卷（解析版）(V).doc

2019-2020年七年级（上）期中政治试卷（解析版）(V)一、单项选择题（下列每题各有四个选项，只有一个是最符合题意的，选出正确答案，填写在下表中相应的空格内每小题2分，共28分）1踏着欢快的步伐，我们进入了新的学校。面对新学校、新同学，我们应该（）A走自己的路，与他人保持距离B不管天下事，只读教科书C面对新挑战，做个阳光少年D无需他人帮助，我已长大了2优良班风的形成取决于（）A班主任的工作艺术B分班时班级均分的高低C所在学校是否是名校D班级全体成员用行动去创造和维护3“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（）A滴水穿石，锲而不舍B尺有所长，寸有所短C威武不能屈，贫贱不能移D羞耻之心，义之端也4“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在与人相处的过程中要做到（）A理解至上，善待自己B换位思考，替自己着想C迁就他人，成人之美D尊重他人，宽待他人5有人认为，水浒中的英雄人物都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这些绰号并没有损害他们的形象，所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是（）故意给别人起绰号都是取笑别人的行为绰号并非都具有侮辱性起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严起绰号在一定程度上反映了个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德。ABCD6根据媒体报道，截止今年6月25日，持有现金高达761亿美元的苹果公司成为全球持有现金储备最多的公司，其创办人成名的箴言就是图片中的这句话。这一箴言告诉我们（）A乔布斯业绩辉煌，但他目空一切，狂妄自大B要想成就人生，就必须正确认识和评价自己C立身很需要自尊，做人也应该知耻D只有树立自信，才能不断走向成功7随着电影杜拉垃升职记的热播，才女导演徐静蕾的身价猛增。徐静蕾在其博客中写道：很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，而我却知道自己适合做导演！徐静蕾博客中的这段话告诉我们（）A要正确认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点B只有名人才能做到正确认识自己C不断变换自己的社会角色才能正确认识自己D正确认识自己，一定会获得成功8xx年12月，常州市某小学一名低年级学生因顽皮被教师当着全校师生的面“捆绑”体罚，后被相关部门辞退。该教师的行为严重侵犯了孩子的（）A人格尊严权B受教育权C荣誉权D姓名权9人与人之间是平等的。这里所说的“平等”是指（）A现实生活中的平等B人格和法律地位上的平等C做人资格上的平等D法律地位上的平等10“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”。意思是说：你为别人的开心事而高兴，别人也会为你的开心事感到高兴；你为别人的患难而担忧，你有忧患时别人也会为你分忧。下列说法中与白居易的这句话最贴近的是（）A先天下忧而忧后天下之乐而乐B我为人人，人人为我C将心比心推己及人D知人者智，自知者明11在盐城某中学就读的两名女生小雨和小慧，因为一点小事而大打出手。原本是同学之间的小矛盾，小雨竟然找来校外的两名女学生，对同学小慧围殴3小时，给自己和他人造成巨大损失。这材料启示我们，当同学之间发生矛盾后，我们应该（）冷静、理智地处理问题，切忌用拳头代替说理学会换位思考，善于站在对方的角度感同身受，推己及人与人为善，尊重他人，宽容他人不做有损自己和他人人格的事情。ABCD12进出电梯不礼让妇孺和老人、上公交车争先恐后、驾车不避让行人，时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此正确的看法是（）A不拘小节是优良的传统美德B文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然C不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法D礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养13“退一步海阔天空，让三分风平浪静”。能表现与这句话相同美德的典故有（）“宰相肚里能撑船” “六尺巷” “将相和” “头悬梁锥刺股”ABCD14有些同学在受到老师、家长的批评时，常常埋怨老师、家长不够宽容，甚至产生对立情绪。对此，我们应该认识到（）A宽容意味着要原谅别人的一切过错B严格的批评教育是为了我们健康成长，这与宽容是一致的C宽容是软弱的表现D宽容与严格要求是矛盾的二、简答题（本大题共2小题，14分）15材料一、“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。”材料二、你不想被人欺骗，你就不应去欺骗别人；你不想被人伤害，你就不应去伤害别人；你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不要在背后议论别人。材料三、中国有句古话：“宰相肚里能撑船”。材料四、在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。阅读以上四则材料，你一定会在认识上有所收获，请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。16xx年年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他在获奖演讲中说：我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情使我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”（1）莫言母亲说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”从莫言母亲的话语中我们感受到一种什么优良品质？（2）生活中我们为什么需要上述优良品质？（3）作为中学生的你，应该怎样才能正确认识和把握莫言母亲身上的这一优良品质？三、综合实践题（本大题共1小题，共8分）17以下是七年级学生小刚与老家同学通信的两个片段，叙说了两件令他感到幸福的事情。片段一：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但是我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同学小亮数学成绩不理想，每次数学考试后心情都很郁闷，我就主动安慰他、帮助他，得到了老师的表扬。我真高兴，感到很幸福。片段二：有一次语文考试后，我发现试卷上老师多给了我5分，我主动到老师那里说明了情况。虽然我的分数下来了，但我很开心，感到很幸福。（1）结合片段一，分析小刚是如何正确认识和评价自己的？（2）结合片段二，运用“人格不可辱”的有关知识，说明小刚有什么优良品质？这种优良品质有什么作用？xx学年江苏省盐城市东台市第六教研片七年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列每题各有四个选项，只有一个是最符合题意的，选出正确答案，填写在下表中相应的空格内每小题2分，共28分）1踏着欢快的步伐，我们进入了新的学校。面对新学校、新同学，我们应该（）A走自己的路，与他人保持距离B不管天下事，只读教科书C面对新挑战，做个阳光少年D无需他人帮助，我已长大了【考点】积极适应新生活【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】七年级，是人生道路上一个新的起点从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，找到新的友谊，并一起在学习生活中分享成长的快乐，用自己的双手共同创建新集体，迎接新的挑战，C项入选；而A、B、D观点错误排除；故选C2优良班风的形成取决于（）A班主任的工作艺术B分班时班级均分的高低C所在学校是否是名校D班级全体成员用行动去创造和维护【考点】融入新集体【分析】班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用【解答】优秀的班集体需要我们每个人的努力，只有每个人都把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设，班集体才能成为一道亮丽的风景线，成为让我们为之自豪的集体，故应选DABC都不符合题意，排除故选D3“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（）A滴水穿石，锲而不舍B尺有所长，寸有所短C威武不能屈，贫贱不能移D羞耻之心，义之端也【考点】正确认识自我【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己【解答】题干中“人贵有自知之明”，意思是人要正确认识自己A体现了坚持不懈，属于坚强意志；B既看到自己的优点，又看到自己的缺点；C属于气节；D属于自尊根据题目要求，B符合题意，故选B4“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在与人相处的过程中要做到（）A理解至上，善待自己B换位思考，替自己着想C迁就他人，成人之美D尊重他人，宽待他人【考点】尊重他人；宽容待人【分析】本题考查己所不欲，勿施于人，自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人【解答】己所不欲，勿施于人，出自论语中国古代思想家教育家孔子的名言解释为自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人如果我们能时刻注意并努力做到“己所不欲，勿施于人”，人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨，社会将更加和谐，文明程度将不断提高故我们在与人相处的过程中要做到尊重他人，宽待他人 ABC不符合题意，故选D5有人认为，水浒中的英雄人物都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这些绰号并没有损害他们的形象，所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是（）故意给别人起绰号都是取笑别人的行为绰号并非都具有侮辱性起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严起绰号在一定程度上反映了个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德。ABCD【考点】自尊和知耻【分析】本题考查的主要知识点为自尊和知耻【解答】绰号并非都具有侮辱性，但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严正确故选D6根据媒体报道，截止今年6月25日，持有现金高达761亿美元的苹果公司成为全球持有现金储备最多的公司，其创办人成名的箴言就是图片中的这句话。这一箴言告诉我们（）A乔布斯业绩辉煌，但他目空一切，狂妄自大B要想成就人生，就必须正确认识和评价自己C立身很需要自尊，做人也应该知耻D只有树立自信，才能不断走向成功【考点】自信的含义与作用【分析】本题考查自信自信是成功的基石，是激发自身潜能的前提条件【解答】“活着就要改变世界”体现了乔布斯的无比自信，只有树立自信，才能激发自身潜能，不断走向成功，D符合题意；A说法错误，不符合题文主旨；BC不符合题文主旨故选D7随着电影杜拉垃升职记的热播，才女导演徐静蕾的身价猛增。徐静蕾在其博客中写道：很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，而我却知道自己适合做导演！徐静蕾博客中的这段话告诉我们（）A要正确认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点B只有名人才能做到正确认识自己C不断变换自己的社会角色才能正确认识自己D正确认识自己，一定会获得成功【考点】认识自我的途径【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题旨在考查学生对怎样认识自己的掌握，主要考查学生对知识的理解运用，根据教材知识，题文中的徐静蕾能够看到自己的优点，并通过努力实现，说明她能够正确认识自己，其中BCD的观点是片面的，所以正确答案选A故选A8xx年12月，常州市某小学一名低年级学生因顽皮被教师当着全校师生的面“捆绑”体罚，后被相关部门辞退。该教师的行为严重侵犯了孩子的（）A人格尊严权B受教育权C荣誉权D姓名权【考点】人格尊严权【分析】该题考查公民的人格尊严；人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利它包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权等【解答】本题是一道法律题人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利人格尊严权包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等教师“捆绑”体罚学生，这种行为显然侵犯了学生人格尊严权中的生命健康权，人身自由权故选项A符合题意；其他选项与题意不符；故选A9人与人之间是平等的。这里所说的“平等”是指（）A现实生活中的平等B人格和法律地位上的平等C做人资格上的平等D法律地位上的平等【考点】人生而平等【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】人与人之间平等，是指在人格和法律地位上的平等人格平等，指人与人之间在做人的资格上是平等的任何人的人格尊严都不容侵犯法律面前人人平等，是指作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务在我国，没有特殊的公民，与没有特殊的权利任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任B符合题意，应选；ACD不符题意，排除故选B10“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”。意思是说：你为别人的开心事而高兴，别人也会为你的开心事感到高兴；你为别人的患难而担忧，你有忧患时别人也会为你分忧。下列说法中与白居易的这句话最贴近的是（）A先天下忧而忧后天下之乐而乐B我为人人，人人为我C将心比心推己及人D知人者智，自知者明【考点】关爱他人【分析】题目考查的是关爱他人【解答】白居易话的意思是把老百姓的快乐当作自己的快乐的，百姓也会以他的快乐为乐；把百姓的忧愁当作自己的忧愁的，百姓也会以他的忧愁为忧人与人之间应当是互相帮助，共同发展与进步选项A、C、D均不符题意故选B11在盐城某中学就读的两名女生小雨和小慧，因为一点小事而大打出手。原本是同学之间的小矛盾，小雨竟然找来校外的两名女学生，对同学小慧围殴3小时，给自己和他人造成巨大损失。这材料启示我们，当同学之间发生矛盾后，我们应该（）冷静、理智地处理问题，切忌用拳头代替说理学会换位思考，善于站在对方的角度感同身受，推己及人与人为善，尊重他人，宽容他人不做有损自己和他人人格的事情。ABCD【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】在盐城某中学就读的两名女生小雨和小慧，因为一点小事而大打出手原本是同学之间的小矛盾，小雨竟然找来校外的两名女学生，对同学小慧围殴3小时，给自己和他人造成巨大损失这材料启示我们，当同学之间发生矛盾后，我们应该与人为善，尊重他人，宽容他人，学会换位思考，善于站在对方的角度感同身受，推己及人，冷静、理智地处理问题，切忌用拳头代替说理，同学之间要学会理解、宽容、关爱、帮助，所以是正确的选项不做有损自己和他人人格的事情，本题与人格无关，排除故选A12进出电梯不礼让妇孺和老人、上公交车争先恐后、驾车不避让行人，时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此正确的看法是（）A不拘小节是优良的传统美德B文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然C不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法D礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养【考点】遵守社会公德【分析】本题考查文明礼仪、遵守社会公德等知识依据教材知识，作出正确判断【解答】部分国人不讲社会公德的行为严重影响了中华民族在国际上的形象，说明了礼貌礼仪事关国家和民族形象，公民应自觉加强个人修养，D正确；A明显错误；B看法错误，要采取措施，提高国人的文明素养，而不是顺其自然；不讲文明不是文化背景的问题，C错误故选D13“退一步海阔天空，让三分风平浪静”。能表现与这句话相同美德的典故有（）“宰相肚里能撑船” “六尺巷” “将相和” “头悬梁锥刺股”ABCD【考点】中华民族传统美德【分析】本题考查中华民族的传统美德仔细分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】“退一步海阔天空，让三分风平浪静”、“宰相肚里能撑船”、“六尺巷”和“将相和”都体现的是宽容与忍让，含义相同；“头悬梁锥刺股”表现的是刻苦勤奋，不符合题意故选A14有些同学在受到老师、家长的批评时，常常埋怨老师、家长不够宽容，甚至产生对立情绪。对此，我们应该认识到（）A宽容意味着要原谅别人的一切过错B严格的批评教育是为了我们健康成长，这与宽容是一致的C宽容是软弱的表现D宽容与严格要求是矛盾的【考点】学会和老师交往；宽容待人【分析】本题考察查了怎样与老师交往和学会宽容的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该热爱老师，尊敬老师，学会积极主动的与老师交流交往，在交往中学会尊重老师，宽容老师【解答】当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾要知道老师的严格的批评教育是为了我们健康成长，这与宽容是一致的所以选项B符合题意；选项ACD的观点明显不正确，不能选故选B二、简答题（本大题共2小题，14分）15材料一、“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。”材料二、你不想被人欺骗，你就不应去欺骗别人；你不想被人伤害，你就不应去伤害别人；你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不要在背后议论别人。材料三、中国有句古话：“宰相肚里能撑船”。材料四、在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。阅读以上四则材料，你一定会在认识上有所收获，请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。【考点】材料分析题；自尊和知耻；宽容待人；换位思考，与人为善；团结互助【分析】本题考查学生对材料的分析能力解答时要根据材料中的关键词语，分析考查的知识点结合教材知识，完成作答【解答】知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件学会做人，应从知耻开始材料一强调了廉耻的重要性，所以说明了做人从知耻开始材料二强调了要站在对方的立场上考虑问题，体现了“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们每个人都要设身处地地为他人考虑，怎样对待自己，就应该怎样对待别人材料三强调了人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结，所以要胸怀宽广；材料四说明了我们要正确的对待与他人的关系如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值所以我们说“授人玫瑰，手留余香”故答案为：材料一、做人从知耻开始材料二、己所不欲，忽施于人材料三、为人要豁达大度，胸怀宽广材料四、人人为我 我为人人 或 授人玫瑰，手留余香16xx年年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他在获奖演讲中说：我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情使我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”（1）莫言母亲说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”从莫言母亲的话语中我们感受到一种什么优良品质？（2）生活中我们为什么需要上述优良品质？（3）作为中学生的你，应该怎样才能正确认识和把握莫言母亲身上的这一优良品质？【考点】材料分析题；宽容待人【分析】本题是材料分析题，解此题的关键是掌握与教材相联系的结合点，通过阅读本材料可知，本题考查宽容的相关知识【解答】（1）莫言母亲说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”从老人的话语中我们感受到一种宽容的优良品质（2）生活中我们需要宽容的优秀品质，因为：人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近；在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心；宽容是一种美德，也是一个人有修养的表现（3）考查了怎样做到宽容，课本的基础知识，依据课本内容回答即可故答案为：（1）宽容（2）人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近；在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心；宽容是一种美德，也是一个人有修养的表现（3）宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹，宽容更不是软弱无能宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的宽容是一种可贵的精神境界三、综合实践题（本大题共1小题，共8分）17以下是七年级学生小刚与老家同学通信的两个片段，叙说了两件令他感到幸福的事情。片段一：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但是我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同学小亮数学成绩不理想，每次数学考试后心情都很郁闷，我就主动安慰他、帮助他，得到了老师的表扬。我真高兴，感到很幸福。片段二：有一次语文考试后，我发现试卷上老师多给了我5分，我主动到老师那里说明了情况。虽然我的分数下来了，但我很开心，感到很幸福。（1）结合片段一，分析小刚是如何正确认识和评价自己的？（2）结合片段二，运用“人格不可辱”的有关知识，说明小刚有什么优良品质？这种优良品质有什么作用？【考点】言行评析题；认识自我的途径；诚信的含义；诚信的重要性【分析】（1 ）此题旨在考查学生对认识自己的途径的认识（2）此题旨在考查学生对诚信及其作用的认识【解答】（1）此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握根据教材知识，认识自己的途径有：通过自我评价、通过他人的评价、通过集体的评价题文中的小刚能够看到自己的英语口语差、数学和体育好，是通过自我评价认识自己的；同学的笑话使他难过，老师的表扬使他高兴，是通过他人的评价认识自己注意结合材分析（2）此题旨在考查学生对诚信的认识根据教材知识，小刚能主动找老师把分数改过来，说明他是具有诚信的品质其作用从中华民族的传统美德，为人处世的基本原则等角度组织答案故答案为：（1）小刚看到自己英语口语不准，又看到数学、体育好，这是通过自我评价（自我反省）来正确认识自己同学笑话他，使他难过；老师夸他，使他高兴这是通过他人的评价（反馈）来认识自己（答出两种方法各得1分，能够联系材料分析得1分，共3分）（2）诚信作用：诚信是做人的最基本的道理，还是一个民族综合素质的体现（2分xx年8月28日