2019-2020年七年级政治上册第三次阶段考试题.doc

2019-2020年七年级政治上册第三次阶段考试题一、单项选择题（共50分）1、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括( )有共同的目标 全班同学气尽所能，发挥所长，奉献集体 全班同学团结协作，互助前行 全班同学都有健康的身体和优越的家庭条件A B、 C D 2、科学家贝尔纳说，良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋，而拙劣的方法则可能阻挡才能的发挥。下列属于“拙劣的方法”的是( ) A课堂上积极举手发言，积极思考问题 B随意安排自己的学习，不必拘束C每科都有固定的笔记本，并且课堂笔记做得有条有理 D科学安排学习时间，学习有计划5、老师让小雨策划一次以“珍爱生命”为主题的班会。以下选项中适合该主题的观点有( )永不放弃生的希望 人的生命是有价值的 肯定生命，尊重生命 延伸生命的价值A B C D 在512大地震发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。袁文婷老师一次又一次冲进教室，用柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了据此回答6、7题。6、下列对袁老师舍己救学生的行为认识有误的是（ ） A她在救人的过程中延伸了自己的生命价值 B她留给社会一笔宝贵的精神财富 C她做到了尊重、善待他人的生命 D这种舍己救人的行为是完全不可取的7、袁老师的感人事迹启示我们，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要（ ） A尽自己所能伸出援助之手 B焕发生命的光彩C、多一事不如少一事 D把自己的生命放在第一位8、青春是美丽的，要真正享受美丽的青春，我们就要（ ）A“以貌取人”，只关注自己和别人的外在形象 B只重视内在美，不注重外在形象C既要注重外在美，更要重视内在的修养 D顺其自然，不拘小节9、我们要追求的个性（ ）A就是做任何事情都要与众不同 B就是在装扮上标新立异C在于从内心深处散发出的魅力 D就是自己处理自己的一切事情10、青春是调色板，青春是万花筒，青春的我们需要分享成长的体验，更需要学会自强和自立。青春的我们，应该( ) A常拿别人的生理缺陷开玩笑 B追求个性，在服饰上标新立异C与异性同学真诚交往、共同进步 D摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助11、正确认识自己的方法是（ ）A只关注自己的内在素质 B只注重自己的外在形象C只看到自己的优点和长处 D用全面的、发展的眼光看自己12、李斌生性怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲弄和耻笑。为此，他很苦恼，认为自己一无是处。郝好告诉他要( )用全面的、发展的眼光看待自己 看到自己的长处，树立自信心 发现和发掘自己的潜能 我行我素A B C D13、小丽虽然长得并不漂亮，但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人，关心班集体的工作，所以同学们都很喜欢和她交往。每次评选三好学生时，她得票总是最多。这个事例表明( )“人无完人”，每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势和不足 一个人的内在美对外在美起促进作用 一个人的外在美比内在美重要 全面认识一个人，既要认识她的外在形象，也要认识她的内在素质A B C D14、要发掘自己的潜能，我们应该( )经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个完美无缺、无法企及的“自我”形象 在实践中激发潜能 培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起A B C D15、每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。我们选择职业时应该考虑( )社会对该职业的期待 自身的实际 父母的建议 该职业的前景A B C D16、有人把情绪比作万花筒，下列对情绪的认识中，不正确的是（ ） A人的情绪是丰富多样的 B人的情绪是固定不变的C人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类 D人的情绪是复杂多变的17、 成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡忡，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓在酒杯里的影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他蟹释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们( ) A饮酒过量是非常意志行为 B与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气” C人生病完全是因为心理作用 D消极情绪会影响人的身体健康18、有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了这个人的头，这个人摸了摸肿起来的头，然后把椰子捡起来，喝了椰子汁，吃了果肉，最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下，就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们( ) A要善于从“倒霉”中吸取教训，重新振作起来，迎接成功B“人生不如意事十有八九”，遇到“倒霉”的事不要总是放在心上 C人们对同一事物的看法不同，产生的情绪也会各不相同D、情绪与个人的态度是紧密相连的，人们可通过改变自己的态度来控制自己的情绪19、清代作家蒲松龄落第后，情绪一度低落。但他落第不落志，下决心另辟蹊径干一番事业。他写下了这样一副自勉联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆。三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了，终于在自己喜爱并擅长的文学上作出了卓越贡献，留下了传世名著聊斋志异。蒲松龄克服不良情绪和保持良好情绪的方法和途径分别是( ) A转移注意力，拓展兴趣爱好 B合理发泄，树立远大志向C自我激励，树立远大志向 D转移注意力，正确认识自己和评价自己20、在新年晚会上，一位战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，但看到战友们喜迎新年，不愿扫大家的兴，就一个人出来，独自沉浸在思念母亲、思念家乡的痛苦和悲哀之中。当他回头时看见几十位战友都默默站在他的身后原来战士们知道了这件事，找到他，又不愿打断他的思念，就默默地站在他的身后，分担他的悲痛。这个故事给了我们许多启迪，其中不符合题意的选项是( ) A表达个人情绪时不忘关心他人的行为是受入敬佩的B朋友之间共享彼此的各种情绪会使我们的喜悦增加、痛苦减少 C我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达自己的情绪 D表达自己的情绪时无需考虑他人的感受21、以下关于兴趣与情趣的关系的说法，正确的有( )兴趣与情趣是一回事 兴趣是情趣的表现，情趣是兴趣的升华有了情趣才有了兴趣 情趣是以兴趣为基础而产生的A B C D22、下列行为中你认为属于高雅情趣的是（ ）A经常利用节假日出游，采集昆虫制成标本，为生物小组活动提供素材 B喜欢唱卡拉OK，经常很晚了还尽情地放声歌唱C喜欢玩游戏机，一玩就要玩通宵 D喜欢看小说，经常在上课时阅读文学名著23、我国有位著名的摄影家患了高血压病，行走不便，但他坚持每天去公园散步，驻足于金鱼池边观察金鱼沉浮嬉戏，还把金鱼的美丽游姿拍摄下来。久而久之，他不仅增添了高雅的生活情趣，而且病情大大减轻。他重新拿起摄像机创作了不少优秀的作品，给自己和他人带来了美好的享受。这说明高雅的生活情趣（ ）A、可以医治百病 B、有益于个人的身心健康C、可以使人不生病 D、与人的身体健康没有任何关系24、“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼啭、迷人的旋律，从那辉煌的文章宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明（ ）A、情趣就是欣赏自然界的美景 B、生活处处有情趣，情趣是多种多样的C、生活中的阴暗面常常占主导地位 D、我们对任何事物都应有强烈的好奇心25、培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（） 学习有利于完善、提高自我学习有利于形成良好的性格 只要多读书就一定能够成才读书是一种高雅的生活情趣 A、 B、C、D、 原班级_ 原座号_ 姓名_ 考号_ ( 不得在密封线外作答，作答一律不给分) -0-密-0-封-0 -线-0-七年级（上）政治第三次阶段考答题卷 xx.12.23一、单项选择题（共50分）12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题（共50分）26、明事理，我们健康成长。（9分）(1)有人说，“青春期，只有苦恼，没有丝毫幸福”，这种观点对吗？为什么？(2)校园中有“自负”一族，他们盲目高估自己，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”。面对“自负”一族，你的劝导是？(3) 辨析：我们只要从自己的兴趣爱好等自身实际出发，确立个人的成长目标。27、下面是摘自小华日记的片段：日记片段一：在小学时，我是个学习成绩很优秀的学生，老师经常表扬我，同学也非常羡慕我，那时我觉得自己简直就是一个天才；可是进入初中后，随着科目的增多，我明显感到时间不够用，爸妈也不管我的学习了，老师也不像小学时那样事事帮我们安排好了，我的成绩也有了很大的滑坡，与班上的那些“高手”相比，我简直一无是处，我真的很烦!日记片段二：在我人生最灰暗的日子里，是班主任李老师帮助了我，我告诉他我非常喜欢文学，也看了许多文学典籍；他鼓励我，说我在写作方面非常有潜力，他把我写的作文多次作为范文在班级朗读；每次同学们热烈的掌声都让我的自信心一点点地增长；我还在我的桌书上写上：“我会成为杰出的作家，功夫不负有心人，我一定会成功。”不断鼓励自己；同时我还坚持写日记，在李老师的帮助下改变自己的学习方法，我的成绩终于又进入班级的前列了，自信的笑容又回到了我的脸上。(1)结合材料分析说明，日记片段一中小华产生烦恼的原因有哪些?(6分)(2)结合材料分析说明，日记片段二中小华可能是通过哪些途径认识自己的?(3分)(3)结合日记片段二分析说明小华是怎样进一步发掘自己的写作潜能的?(4分)28、材料：在一次英语单元考试中过去总不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的通报批评。同样的事情在李明身上也发生过。李明听到同学们的议论在伤心地大哭一场之后，暗下决心，更加起劲地努力学习，争取保持已取得的成绩，以此来证明自己的实力。(1)王刚和李明在同样的事情上的情绪反应相同吗?你认为他们的情绪反应是积极情绪还是消极情绪?(3分)(2)李明在调控情绪时用了哪些方法?(2分)(3)请结合材料简单谈谈为什么中学生的情绪更需要调节。(7分)(4)你经常会表现出哪种不良情绪?你是如何调控的?请举例说明。(2分)29在日常生活中，你经常会耳闻目睹下面的行为。小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时，她发现其中有自己特别喜欢的漫画，便趁别人不注意，悄悄地撕下来，带回家了。小民近来迷上了网吧游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧去玩，一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书，骗钱去玩。由于迷恋网上游戏，成绩直线下降。中学生小亮，喜欢看一些不健康的影视录像，开一些无聊的玩笑。-0-密-0-封-0 -线-0-( 不得在密封线外作答，作答一律不给分)小奇学校附近有家盲人工厂，他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导，在过马路时很危险，于是他每天放学就主动扶他们过马路，并乐此不疲。阅读上述材料，运用多彩的生活情趣的相关知识回答以下问题：(1)请说出以上哪些行为是高雅的生活情趣？哪些是庸俗的生活情趣？你这么判断的依据是什么？（6分）(2)两种不同的生活情趣观，对他们的生活学习各有什么影响？（6分）(3)学习生活中你会追求什么样的生活情趣？请举一例说明。（2分）七年级（上）政治第三次阶段考参考答案 xx.12.23一、单项选择题（50分）15 ABABD 610 DACCD 1115 DAACD 1620 BDDCD2125 BABBD二、非选择题（50分）26、（9分）(1)不对。（1分）理由是（答案见课本P43）。（2分）(2)“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足。我们要全面认识自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。（3分）(3)观点错误。（1分）因为：确立个人的成长目标，要考虑自己的兴趣爱好，但还要在了解了自己的个性特点和潜能、社会对各种职业的角色期待后，从社会需要与自身的实际出发，综合作出判断。（2分）27（13分）(1)（6分）小华在小学时被老师同学表扬就认为自己是天才，只看到自己的优点，而进入初中成绩大滑坡以后，又认为自己一无是处，只看到自己的缺点，说明小华产生烦恼的原因是：不能全面地、正确地认识自己的优缺点。科目的增多使小华明显感到时间不够用，说明小华烦恼的原因是：不会科学安排时间，不懂得如何提高学习效率。爸妈、老师不管小华的学习，小华成绩滑坡说明小华产生烦恼的原因是：还没有逐步摆脱对父母和老师的依赖，没有学会自主学习，做学习的主人，不能独立地承担学习的责任。(2)（3分）他告诉班主任说他非常喜欢文学，说明小华是通过自我观察认识自己。 班主任也鼓励他，说他在写作方面非常有潜力，说明小华是通过他人了解自己。班主任把他写的作文多次作为范文在班级朗读，每次同学们都有热烈的掌声说明小华是通过集体来了解自己。(3)（4分）小华经常给自己积极的暗示，告诉自己一定会成功，这有利于提高自己的信心和勇气，能帮助他发掘自己的潜能。小华告诉自己会成为杰出的作家，这是在心中想象出一个更好的“自我形象”，能够激励他的斗志，有利于释放自己的潜能。小华还每天坚持写日记，这是在实践中激发自己的潜能，有利于培养激发潜能的习惯。28、（14分）(1)不相同。王刚是消极的情绪，李明是积极的情绪。（3分）(2)合理发泄法、理智控制法(大哭一场、自我暗示、升华)（2分） (3)中学生正处于青少年期，处在这个时期的中学生的情绪特点是：情绪丰富而强烈，起伏变化也很大，很不稳定，容易冲动，有时可能会为一点小事而激动或灰心丧气(如王刚)。中学生的以上情绪特点使他们在遇到问题时，往往不善于调节自己的情绪，常使中学生难以专心地做好每一件事。有时，放任的情绪还会影响同学之间的团结友爱，甚至会做出一些违背道德和法律的事情来(如王刚的过激行为)。 所以情绪需要调控，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。（7分） (2)根据自己的实际回答，言之有理即可。（2分）29、（14分）(1)小张的行为属于高雅的生活情趣，(1分)小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。(3分)判断依据是生活情趣是否是健康、进取、文明、科学的情趣。是则高雅，否则庸俗。（2分）(2)影响见P74（6分）(3)我们应追求高雅的生活情趣。举例略（2分）