2019-2020年七年级下学期期中试题-语文(VII).doc

2019-2020年七年级下学期期中试题-语文(VII)一、语言积累与运用。（25分）1下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）A奇崛（q）犀利（x）丰腴（y）忍俊不禁（jn）B隽妙（jun）隽逸（jn）憩息（q）融融泄泄（y）C.引吭（hng）窥伺（c）分娩（wn）蹑手蹑脚（li）D绮丽（q）剽悍（bio）凝眸（mu）络绎不绝（y）2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）A.蹑手蹑脚 争妍斗燕 无济于是 络绎不绝 B 庞然大物 翩翩起舞 豁然开朗 水泄不通 C.束手无策 引经据典 怒不可遏 相题并论 D.养遵处优 孤苦伶仃 黔驴技穷 饴然自得 3下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、富有创造性的人总是孜孜不倦地吸收知识，使自己学识更加渊博。B、经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。C、灾后的尼泊尔，重建工作千头万绪，百废俱兴。D、繁华的商业街，观光购物的人济济一堂，笑容满面。4.下面句子没有语病一项是( ) （2分）A我们在心理由衷地感谢老师多年来的默默付出。 B 有没有正确的环保关，是低碳生活实现的关键。C开展“绿色网络“进校园，是保护未成年人健康成长的需要。D同学们写作文，要有真情实感，切记不要胡编乱造。5、下列句子按语意排列正确的一项是 （2分）（1）清风拂过,细纱在空中荡开，又滑下来。（2）这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔的细纱。（3） 然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。（4） 她伸展手臂，轻轻把细纱挂向云端。（5）春雨如丝。 A (5)(1)(2)(4)(3) B (5)(2)(4)(3)(1) C (5)(2)(4)(1)(3) D (5)(1)(4)(2)(3)6.默写填空。（每小题1分，共9分）(1)_，提携玉龙为君死。 (2) 予独爱莲之出淤泥而不染，_ _。 (3) _ ，悠然见南山。 (4) _，风正一帆悬。（5）念天地之悠悠，_.(6)李贺的雁门太守行中从视听觉描写战斗激烈的句子是： ， 。(7)马致远的天净沙秋思中点明主旨的句子是： ， 。7 下列对饮酒赏析不正确的一项是( )(2分) A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。8、 参考示例，仿写句子。（2分）禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁； ， 。 9 名著阅读填空。（2分）冰心的繁星、春水诗集表现了：_、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心诗集思想的核心“_”。二阅读(45分)（一）、读文，解答第1012小题（12分）。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 10、解释加点字(4分)A 斯是陋室 斯：_ B 惟吾德馨 馨_： C 无案牍之劳形 劳：_ D 可以调素琴 素：_11、翻译下面句子。（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。12、本文运用 写法，从 交往人物 三方面描写陋室之雅，表达了室主人的 。（4分）（二）读下文，解答第1318小题（16分）。母 鸡(16分) 作者：老舍一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。13.文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因是什么？ (3分) 14. “我”改变对母鸡看法的原因又是什么?(2分)15.文章第段中，“连大公鸡也怕它三分”与前文哪句话相照应?这样写用意何在？（3分） 16.结合修辞知识赏析句子表达效果。（3分）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。 17.对文章理解分析有误的一项：（ ）（3分） A.本文结构都非常清晰。母鸡可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。B文末说“不敢再讨厌母鸡”，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡的畏惧。C.作者运用欲扬先抑写法，在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌。D.本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。18. “一个母亲必定就是一位英雄。”请联系文章，谈谈你对这句话的理解。（2分） (三）读下文，解答第1924小题（17分）。 墙角,那个吮手指的男生（17分）我在讲台上正做板书时,一回头,又一次发现了那个男生,正低着头,在吮着自己的手指。透过他的表情和眉目,我知道,他肯定是又走神了。我一直很纳闷,偌大一个男孩了,竟然还会做出这么幼稚的举动,这次,我决计给他点颜色看看,要不然,这帮“淘孩子”肯定以为我这个新来的老师没脾气。我把那个他喊到了讲台上,当着全班同学的面纠正他说:你知道不知道,一个男生已经12岁了,还吮手指是很幼稚的行为?男孩涨红了脸,默不做声,头也耷拉着,像个被拧折了腰的向日葵。台下也一阵哄笑。我当即制止了大家的嘲笑声,继续对男孩开导道,我才代你的课一个星期,这已经是我第五次发现你吮手指了。手指对于我们来说,经常要拿笔,摊开书本,甚至是搬动课桌手指上多多少少会带有细菌的,你这样做也是很不卫生的。男孩的头俯得更低了,仿佛要躲进那件掉了只纽扣的衣衫里。下次别这样做了,好好听课,别再走神,好吗?我继续开导男孩。男孩礼貌地点了点头,在他抬头的那一瞬间,我发现他的眼角溢满了泪水。那一瞬间,我突然间意识到了什么,赶紧把男孩请回了座位,并替他解围说:其实,今天的事情不能全怪他,主要原因是由于我造成的,我的课讲得太枯燥了,不生动,这才致使大家走神,今后,我一定要花大力气备课,和同学们一道,把我们的语文课上得更圆满。紧接着,下课铃响了,我顺势走出了教室。然而,坐在办公室里的我却再也不能平静,我在想着刚才男孩眼睛里的泪水,我那样做会不会太伤男孩的自尊了呢?不行,我还得瞅机会找男孩好好谈谈。那天放学就已经将近六点了,我正在收拾教具时,我所授课的那个班的班长敲开了我办公室的门,看到就我一人在,他就仔细地给我说起了那个吮手指的男孩的家境。班长告诉我,他与那个吮手指的男孩是邻居,也是最好的朋友。男孩六岁时,母亲就离他而去了,他的母亲是村里唯一的高中生,向来就对他要求十分严格,即使是在病重的时候,也没有忘记监督儿子学习。他的家里很穷困,男孩自幼连一整罐蜂蜜都没见过,他又爱吃甜品,母亲就用买药的钱给他买了一罐蜂蜜,困的时候,母亲就会用小刷子在他的手上一刷,供他吮吸,这样,他就不会犯困了。后来,这一招屡试不爽,再后来,条件反射似的,即使不抹蜂蜜,只要吮吸一下手指,他也就不困了。他的成绩一直在班里名列前茅,但是,母亲的离世对他的影响很大,为了挣学杂费,他不得不在课余时间,在垃圾堆里淘些饮料瓶以贴补家用,所以,他经常在路灯下一淘就是半夜,能不困吗?老师,请您一定要原谅他（11）班长的话还没有讲完,我的泪就簌簌地落满了前襟。那天晚上,我特意到超市买了两大罐蜂蜜,还有一些文具,但我并没有直接给他,而是借着月色,我把男孩约到了操场上（12）那晚,男孩说了一段足以让我铭记一生的话,他说,妈妈告诉他,一个心里装着蜂蜜的人,在青春的路上是永远不允许犯困的,他会甜蜜地走过苦涩!因为甜已经覆盖了苦的味道了，到处都是甜的味道！19本文以什么线索来组织材料？（3分）20请用简洁的语言概括本文的故事情节。(3分)21赏析第三段加点字表达效果。（2分）22第10段班长所叙述的事从全文看有什么作用？（3分）23结合文章内容说说文中“我”是一位怎样的老师。（3分）24文章结尾画线句子耐人寻味，蕴含哲理，请谈谈这句话带给你的启示。（3）三、写作（30分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹声和感激声，“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们的心灵家园；“有梦真好”， 我们的人生有了寄托，有了理想请以“有_真好”为题，写一篇文章。要求：1文体不限(除诗歌外)；2字数600字以上； 七年级（下）语文期中考试题答卷一、选择题（25分）1 B 2 B 3 A 4 D 5 C 7B6 （1） 报君黄金台上意；（2）濯清涟而不妖；（3）采菊东篱下；（4）潮平两岸阔；（5）独怆然而涕下；（6）角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫；（7）夕阳西下，断肠人在天涯。8示例：鲜花感激晨露，才有动人心弦的清香。9 母爱 爱的哲学二（45分）（一）（12分） 10斯：这；馨；散步得很远的香气，这里指品德高尚；劳：使-劳累；素：不加装饰的。11这虽是简陋的屋子，只是室主人我品德高尚就不觉得简陋了。没有嘈杂的管弦声扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。12：托物言志，居室环境 ，日常生活 高洁傲岸的节操安贫乐道的情怀。（12分）（二）（16分）13(3分)主要原因有三：一是母鸡的叫声令人心烦（或“无病呻吟”）；二是欺软怕硬，暗箭伤（或“欺软怕硬，乘人不备而进攻”）；三是下蛋后好炫耀功绩。（能分别答出“无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀”之意即可。每点1分，共3分）14（2分）我从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神，因此改变对母鸡的看法。（2分）15（3分）与文中第二段中的“它永远不反抗公鸡”相照应（1分）；突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。（2分）16（3分）示例1：运用夸张,拟人的修辞（1分）聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”， 把母鸡炫耀成绩的神态写得活灵活现。（1分）淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。（1分）17.（3分）B18 （2分）示例：为了孩子，母亲可以挺身而出；可以忍饥挨饿；可以任劳任怨；可以奋不顾身。所以说一个母亲必定就是一位英雄！（意对即可，3分，未联系文本作答，扣1分）（三）（17分）19.（3分）男孩吮手指。20.（3分）本文讲述“我”在上课时看见那个男孩吮手指并对他教育了一番，后来通过班长了解到他的家庭情况和他吮手指是为防止上课犯困，受到感动并关怀帮助他的事。21.（2分）动作神态描写，（恰当的比喻修辞）生动形象写出男孩受到老师批评时的羞愧与沮丧。22（3分）插叙。补偿交代男孩吮手指的原因，侧面突出男孩的坚强，使情节完整。23（3分）“我”是一位负责 细心 善良有爱心的老师。课上发现有学生吮手指溜号就及时教育，看到男孩眼角泪水立刻为他开脱，了解男孩家境和吮手指原因后为男孩卖蜂蜜并和他谈心。（要结合原文）24（3分）一个人拥有乐观的心态，即使在苦涩中也会活出甜蜜的味道。我们在生活中无论遇到什么困难，只要心存积极乐观，就会超越苦涩，乐观地生活。（意思接近即可）