2019-2020年高考生物冲刺复习知识拓展第四单元遗传的细胞基础与分子基础.doc

2019-2020年高考生物冲刺复习知识拓展第四单元遗传的细胞基础与分子基础减数分裂过程中相关概念辨析1.同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体:指减数分裂中配对的两条染色体,形态、大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。如图中的1和2为一对同源染色体,3和4是另一对同源染色体。(2)非同源染色体:指形态、大小各不相同,且在减数分裂过程中不配对的染色体。如图中的1和3、1和4、2和3、2和4分别是非同源染色体。2.姐妹染色单体和非姐妹染色单体(1)姐妹染色单体:同一着丝点连着的两条染色单体。如图中的a和a、b和b、c和c、d和d。(2)非姐妹染色单体:不同着丝点连接着的两条染色单体。如图中的a和b(b)、a和b(b)等。3.联会和四分体(1)联会:指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期染色体已完成复制,染色单体已形成,但染色体螺旋程度低,在光学显微镜下不易观察到。(2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。图中含有两个四分体,即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。相关结构的数量关系:1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链。4.交叉互换(1)图示(2)时期:减前期即四分体时期。(3)范围:同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。(4)交换对象:等位基因Bb交换。(5)结果及意义:导致基因重组,产生多种配子,若不交换只产生AB、ab两种配子,若交换则可产生AB、ab和Ab、aB四种配子,属于可遗传变异。例下列关于同源染色体的叙述,正确的是()A.减数分裂中相互配对的染色体B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C.在人的精原细胞中没有同源染色体D.一条来自父方,一条来自母方的染色体解析必须同时具备以下三个条件才能确定是同源染色体:第一是来源方面,必须是一条来自父方,一条来自母方;第二是形态大小方面,除性染色体外,形态大小一定相同;第三是功能方面,相同位置上携带的是相同基因或等位基因。精原细胞属于特殊的体细胞含有同源染色体;联会的两条染色体一定是同源染色体。答案A专题10遗传的分子基础遗传的分子基础易混点例析一、对于验证DNA是遗传物质的经典实验易错理解DNA是遗传物质的经典实验有肺炎双球菌(体外)转化实验和噬菌体侵染细菌实验两个经典实验的思路虽基本相同,但采用的方法有所不同。在肺炎双球菌(体外)转化实验中,采用的是直接分离法,即真正将S型菌的DNA与其他成分分离,然后用每种单一成分与R型菌混合,做体外转化实验。在噬菌体侵染细菌实验中,采用的是放射性同位素标记法,间接将DNA与其他成分分离。例1格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果()A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质解析肺炎双球菌的转化实验包括格里菲思实验和艾弗里实验两个部分,它体现了一个完整的科学发现过程,即发现问题提出问题实验验证得出结论。而格里菲思实验只是肺炎双球菌转化实验中体内转化实验部分,只相当于完成了科学发现过程的前两步的工作。格里菲思实验的结论是被杀死的S型菌中含有转化因子。这种转化因子到底是什么,该实验并没有证明,而证明工作是由艾弗里来完成的。答案D二、混淆具体生物的分类及遗传物质的类别关于生物遗传物质的总结如下:1.生物的主要遗传物质是DNA:因为绝大多数生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遗传物质是DNA,只有少数生物(RNA病毒等)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质。2.一切生物的遗传物质是核酸(DNA或RNA)。3.凡是有细胞结构的生物(包括原核生物和真核生物),尽管细胞内含有DNA和RNA两种核酸,但是它们的遗传物质都是DNA,而不是RNA;无细胞结构的生物,如病毒仅含有一种核酸(DNA或RNA),它们的遗传物质是:DNA或RNA。例2禽流感病毒基因组由8个负链的单链RNA片段组成,据此回答下列问题:(1)禽流感病毒具有高致病性,会造成大批鸡等禽类死亡。但是,禽流感病毒偶尔也会感染人,其传染性远不如人类流感病毒。下列说法正确的是()A.禽流感病毒具有细胞结构,具有最基本的细胞器核糖体,所以有很强的感染力B.禽流感病毒能很好地利用鸟类细胞内的各种细胞器,但不能利用人类细胞的细胞器C.禽流感病毒的遗传物质是RNA,具有很强的变异能力,因此能感染人类D.禽流感病毒主要由RNA和蛋白质衣壳组成,且衣壳决定了病毒侵染的特异性(2)下列与禽流感病毒属于同一类的一组生物是()A.酵母菌、绿藻、衣藻B.烟草、变形虫、流感病毒C.噬菌体、HIV、SARS病毒D.蓝藻、放线菌、大肠杆菌解析(1)病毒主要由核酸和蛋白质衣壳组成,且衣壳决定了病毒侵染的特异性,所以选D;病毒是不具细胞结构的生物,不可能有核糖体;禽流感病毒能感染人就说明其能利用人类细胞的细胞器;变异能力并不能说明禽流感病毒能感染人类。(2)从结构上可以把生物分成三类:病毒(不具细胞结构)、原核生物(由原核细胞构成)和真核生物(由真核细胞构成)。与禽流感病毒属于同类的生物是病毒,只有C选项满足条件。答案(1)D(2)C